Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
22.12.2021
Задания по русскому языку для 5 класса Тема «Фразеологизмы»
Задания по русскому языку для 5 класса
Тема «Фразеологизмы»
Фразеологизмы – устойчивые обороты речи, которые имеют самостоятельное значение и свойственны определённому языку.
1. Укажите значение фразеологизма: Как сквозь землю провалился -
2. Укажите значение фразеологизма: Как в воду канул -
3. Сопоставьте фразеологизмы с их значениями.
1. Лезть на рожон –
2. Делать из мухи слона
3. Выносить сор из избы
4. Льёт как из ведра
5. Прожужжать все уши
6. Манна небесная
7. Спустя рукава
8. Работать засучив рукава
9. Зарубить (себе) на носу
10. Наврать с три короба
11. Выйти сухим из воды
Тема «Фразеологизмы»
Фразеологизмы – устойчивые обороты речи, которые имеют самостоятельное значение и свойственны определённому языку.
1. Укажите значение фразеологизма: Как сквозь землю провалился -
2. Укажите значение фразеологизма: Как в воду канул -
3. Сопоставьте фразеологизмы с их значениями.
1. Лезть на рожон –
2. Делать из мухи слона
3. Выносить сор из избы
4. Льёт как из ведра
5. Прожужжать все уши
6. Манна небесная
7. Спустя рукава
8. Работать засучив рукава
9. Зарубить (себе) на носу
10. Наврать с три короба
11. Выйти сухим из воды
Оценить
762
0
762
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тест по теме: правописание корней с чередованием гласныхТест «Самостоятельные и служебные части речи»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Технология проектного обучения»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.