- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 5 класс, 2 четверть, УМК В. П. Кузовлева, 2 варианта
563
1
Term 2 Variant 1
Make 6 sentences. Составь 6 предложений.
Children will | clean up | the shopping |
do | secondhand books | |
pick up | children in a local hospital | |
collect | leaves | |
help | neighborhood | |
rake | litter |
Max 6 б
Put the verbs into the correct verb forms. Поставьте глаголы в нужные временные формы.(Present Simple, Present Progressive, Present Perfect)
Глагол play – правильный.
1 Tom (play) basketball at the moment.
2 Tom (play) basketball since he was 8.
3 Tom (play) basketball every day.
Max 3 б
Make up 3 sentences for the picture. Use Present Simple, Present Progressive, Present Perfect. Составьтрипредложенияккартинке.Используй Present Simple, Present Progressive, Present Perfect.
Глагол swim – неправильный! 1 форма swim-2 форма swam 3 формаswum
Max6б
Write out non-progressive verbs. Выпиши глаголы, которые не используются в Progressive.
See, ride, hear, swim, know, sing, want, dance, remember, sweep, like, drive, love, paint, hate, cry, feel, read, have (got), play, think, run, admire.
Max 12 б
_____________________________________________________________________________________
Max за работ 27 б.
27-25 б –excellent (5)
19-24 – good (4)
18-13 – satisfactorily (3)
Less than 13 – bad (2)
Term 2 Variant 2
Make 6 sentences. Составь 6 предложений.
Children will | do | neighborhood |
wash off | tricks | |
sew | elderly and lonely people | |
help | soft toys | |
clean up | graffiti from the walls | |
rake | leaves |
Max 6 б
Put the verbs into the correct verb forms. Поставьте глаголы в нужные временные формы.(Present Simple, Present Progressive, Present Perfect)
Глаголgo – неправильный! 1 форма go-2 формаwent-3 форма gone
1 My friends (go) to the park now.
2 My friends (go) to the park every day.
3 My friends (go) for two years.
Max 3 б
Make up 3 sentences for the picture. Use Present Simple, Present Progressive, Present Perfect. Составьтрипредложенияккартинке.Используй Present Simple, Present Progressive, Present Perfect.
Глагол fish – правильный!
Max6б
Write out non-progressive verbs. Выпиши глаголы, которые не используются в Progressive.
See, ride, hear, swim, know, sing, want, dance, remember, sweep, like, drive, love, paint, hate, cry, feel, read, have (got), play, think, run, admire.
Max 12 б
_____________________________________________________________________________________
Max 27 б.
27-25б – excellent (5)
19-24 – good (4)
18-13 – satisfactorily (3)
Less than 13 – bad (2)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477169-kontrolnaja-rabota-5-klass-2-chetvert-umk-vp-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.