Конспект урока по чтению и развитию речи для 7 класса по теме: А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (в сокращении)

МКОУ «Падунская школа интернат»

Конспект урока

по чтению и развитию речи для 7 класса

по теме:

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (в сокращении)

Выполнила: Воробьева Л.И.

учитель русского языка и литературы

2021г.

Тема: А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (в сокращении)

Цель: Формирование представления у учащихся о биографии А.С. Пушкина через произведение «Сказка о царе Салтане …».

Задачи: 1. Познакомить учащихся со сказкой А.С. Пушкина. Учить следить за развитием сюжетной линией; за чувствами и переживаниями главных героев; учить оценивать поступки главных героев.

2. Коррекция и развитие внимания, мышления, памяти.

3. Воспитывать интерес к творчеству А.С. Пушкина

Ход урока

1. Орг. момент

II. Сообщение темы и цели урока

- Сегодня на уроке мы познакомимся с еще одним произведением А.С. Пушкина. Будем читать и следить за развитием сюжетной линией, за чувствами и переживаниями главных героев, будем оценивать поступки главных героев.

III. Проверка домашнего задания

- Какую роль в жизни и творчестве А.С. Пушкина сыграли бабушка и няня?

- В какое учебное заведение был отдан Александр?

- Почему учеба в лицее стала самым важным событием в жизни юного Пушкина?

- Кто был самым близким другом мальчика?

- Почему Саша с ним никогда не ссорился?

- Опишите словесный портрет А.С. Пушкина?

- Что нового вы узнали из его биографии?

IV. Изучение нового

- Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?

- Сегодня мы познакомимся с еще одной сказкой Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.

- В учебнике сказка дана в сокращении, но мы постараемся познакомиться в течении нескольких уроков со всей сказкой, а так же посмотрим мультфильм по мотивам этого произведения.

- Как вы думаете о чем пойдет речь в этом произведении?

- Кто будет главным героям этого произведения исходя из названия сказки?

- Теперь начнем читать произведение и следить за развитием сюжетной линией.

- Где происходи первое действие сказки?

- Посмотрите отрывок из мультфильма «Сказка о царе Салтане».

-В ходе беседы будем сравнивать произведение с мультфильмом.

- Что значит пряли?

- Что это за ремесло?

- Чем занимались вечерами девушки на Руси?

- О чем мечтали девушки?

- Что важнее в будущем было для каждой девушки на Руси?

- Как вы понимаете выражение крещеный мир?

- Что такое пир?

- Что значит, наткала бы полотна?

- Какие профессии видели в будущем себя девушки?

- Кто такой богатырь?

- Какие ценности были привиты у последней девушки?

- Как вы думаете, почему девушек трое?

- Верно, здесь идет значение цифры три по церковным обычаям.

- Что такое полотно?

- Кто такой богатырь?

- Как вы понимаете слова: вымолвить, светлица, стороны, государь.

- Что значит выражение «Позадь забора»?

- Как вы понимаете слова «Речь последняя по всему полюбилась ему»?

- Что значит «красная девица»?

- В каком значении это слово?

- Что за профессии ткачиха и повариха?

- Как выглядят девушки внешне?

- Какими чертами характера обладали девушки?

- Соответствует царь Салтан из мультфильма царю из произведения?

- Будем читать следующий фрагмент, а так же посмотрим такой же фрагмент и з мультфильма.

- Что значит слова: сени, обвенчался?

- Что значит «война была»?

- Как вы понимаете выражение «добрый конь»?

- Что значит, бьется долго и жестоко?

- что значит сын в аршин?

- С кем автор сравнивает царицу с ребенком?

- Почему с орлицей?

- Кто такой гонец?

- Что значит, известие её хотят?

- Почему они хотят от неё избавиться?

- Что значит перенять?

Как вы понимаете выражение в записке?

- Что значит, в гневе стал чудесить?

- Как он хотел наказать ганца за плохие вести?

- Что значит смягчившись?

- Почему царь приказал его ждать?

- Какие черты характера проявляет царь Салтан в сложной ситуации?

Физминутка

- Как ведут себя ткачиха, повариха и бабка бабориха?

- Чему они завидуют?

- Была бы зависть у них, если одна из них вышла замуж за царя?

- Что такое грамота в данном произведении?

-Что значит, обобрать его велят?

- Почему они подменили грамоту?

- Кто такие, бояре?

- Что значит, времени не тратить даром?

- Что значит тайно бросить в бездну вод?

- Что значит потужили?

- Почему злую долю?

- Что значит засмолили?

- Куда кинули бочку?

- Какими чертами характера обладали ткачиха и повариха?

- Будем читать следующий фрагмент , и смотреть сказку.

- Куда переместилось все действие сказки?

- Какое небо?

- Какое море?

- Что значит горькая водица?

- Как вы понимаете выражение не по дням, а по часам?

- Что значит вопит?

-Что значит, гуллива и вольна?

- О чем просит мать - царица волну?

- Что значит легонько?

- Как вы понимаете, значение слова поднатужился?

- Что значит на волне?

- Что их окружает?

- Где происходи действие сказки?

- Кто главные герои?

- Какой стал сын царицы?

- Что значит добрый ужин?

- Что он делает?

- Из какого дерева лук?

- Что такое скурок?

- Какая нитка?

- Что о ней можно сказать?

- Верно, прочная?

- Что значит край долины?

- Что значит искать дичь?

- Как вы понимаете значение выражение дело лихо?

- Какую картину наблюдал Гвидон у берега моря?

- Как вы понимаете значение выражение, воду мутит и хлещет?

- Что значит, стрела запела?

- Что значит, не птичьим криком стонет?

-Как вы понимаете значение выражения «гибель близкую торопит?

- Чем удивляет лебедь царевича?

- Что значит это горе всем не норе?

Что значит, отплачу и заслужу?

- Кто такой чародей?

- Какое значение имеет слово очи?

- Что значит дивясь?

- Что значит, лебедь тешится моя?

- Что значит, царевича венчают княжей шапкой?

Кем стал царевич?

- Какими вам видятся все участники сказки?

- Какими, чертами характера они обладают?

VI. Итог урока

- Кто главные герои сказок?

- Какая участь ждала царицу с сыном?

- за что?

- Кем стал царевич?

- Благодаря кому?

VII. Дача д/з

Стр. 40-46 читать и ответить на вопросы.

VIII.Оценивание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477498-konspekt-uroka-po-chteniju-i-razvitiju-rechi-