Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Путешествие в весенний лес»

МКДОУ « Детский сад №1 «Родничок» г. Юхнов Юхновского района Калужская область.

Конспект занятия по физкультуре старшая группа

«Путешествие в весенний лес»

Образовательная область: физическое развитие

Цель: создать условия для развития двигательной деятельности детей.

Задачи: Формировать представления о том, что полезно организму для здоровья.

Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу воспитателя;

Развивать быстроту реакции, чувство равновесия, ловкость и сноровку;

Закрепить умение прыгать через препятствия на двух ногах, приземляясь на полусогнутые ноги ; ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом «пятка - носок», руки в стороны, бег «змейкой» между предметами.

Воспитывать чувство ритма, уверенность в себе.

Предварительная работа: беседы с детьми о здоровом образе жизни, чтение художественной литературы, детско- родительские проекты о ЗОЖ, физкультминутки.

Словарная работа: мягко, на полусогнутые ноги, голова приподнята, смотрит вперед , ноги согнуты в коленях.

Оборудование: картинки гномов, магнитная доска, 3 обруча, 1 скамейка, гимнастические палки по количеству детей, муляжи овощей и фруктов ,конусы, маски для подвижной игры, релаксационная музыка.

Ход НОД

Организационный момент:

-В шеренгу становись!

Здравствуйте ребята! Посмотрите , как много гостей у нас сегодня.

Давайте мы с ними поздороваемся.

-Сегодня у нас необычное занятие, я приглашаю вас на экскурсию в лес. Я слышала, что в лесу живут маленькие гномы, которые знают секреты здоровья и никогда не болеют.

- Вы готовы? (Да).

Вводная часть:

-Тогда не будем терять время- направо раз два.

-За направляющим шагом марш!

В лес с веселой песней

Мы шагаем дружно,

Все нам здесь увидеть

И услышать нужно.

Ходьба в лес по широкой дорожке , превращаемся в великанов: Ходьба на носках, руки вверх.

Дорожка становится уже и мы превращаемся в гномов: Ходьба на полусогнутых ногах руки на колени.

-В некоторых местах ветки деревьев низко наклонились к земле, и нам приходится наклоняться: Ходьба полуприсядь, руки за спину.

-На земле лежит много старых веток перешагиваем их: Ходьба, высоко поднимая колено через гимнастические палки.

-Осторожно, впереди « лужи» перепрыгиваем их: Прыжки на двух ногах с продвижением вперед руки на поясе.

-Вот тропинка наша стала спускаться с горки, мы побежали на носочках, тропинка становится все круче и мы бежим быстрее, бег опираясь на полную ступню, тропинка спускается вниз, бег с захлестыванием ног.

-спустились с горы и увидели поляну по которой шагаем спокойным шагом, любуясь ее красотой.

Дыхательная гимнастика: Руки в стороны удивились- вдох.

Руки опустили- выдох.

Построение в колонну. На месте стой раз, два. На лево!

-Вот мы и пришли на лесную поляну, где живут наши гномы.

-А вот и они. (показываю картинки с гномами).

-Нас встречает Чистюля и Крепыш.

-Как вы думаете почему их так назвали? (ответы детей).

-На этой поляне гномы любят делать зарядку .

А вы любите делать зарядку? ( Да).

-Давайте мы покажем как мы это делаем .Для этого нам нужно перестроится в две колонны, взять гимнастические палки.

-Направо, шагом марш за направляющим по залу! (дети берут палки и перестраиваются в две колонны).

Основная часть:

ОРУ с гимнастическими палками:

1. И.п- о.с, палка внизу в руках.

1- Палка вверх, 2- опустить за голову,3- вверх, 4- и.п (6 раз)

1. И.п- стойка ноги врозь, палка в внизу,

1. Поворот головы в право палка вперед, 2-и.п, 3- поворот головы влево, палка вперед, 4- и.п. (6 раз).

3.И.п- ноги врозь, палка на грудь.

1-палка вверх,2- наклон вправо,3- выпрямиться, палка вверх, 4-и.п. Тоже в левую сторону. (5-6 раз).

4.И.п. ноги на ширине плеч, палка впереди.

1- наклон вперед коснуться пола,2-и.п.3-наклон вперд, 4-и.п. (5-6 раз).

5.И.п.-О.с. палка внизу. 1- палка вперед, присесть, 2- встали, 3-сели ,4- встали. (6 раз).

6. И.п.-о.с. палка внизу.1- прыжком ноги врозь, палка вперед, прыжком и.п. (выполняется под счет).

Перестроение в колонну по одному. ( дети кладут гимнастические палки в корзину). На месте стой раз два. На лево.

-Чтобы быть здоровыми и не болеть гномы любят трудиться. Они в своей волшебной стране круглый год собирают овощи и фрукты. А овощи и фрукты -это витамины.

-Давайте мы поможем им собрать урожай.

Основные виды движений:

прыжки из обруча в обруч на двух ногах с продвижением вперед ,приземляясь на полусогнутые ноги руки на пояс ;ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом «пятка-носок» руки на пояс, бег змейкой между предметами . (конусы)

-Но чтобы помочь им, нам нужно преодолеть препятствия: перепрыгнуть через овраг ( прыжки из обруча в обруч на двух ногах с продвижением вперед приземляясь на полусогнутые ноги руки на пояс); « перейти по мосту через речку» (ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом пятка-носок руки на пояс); пройти лесную чащу (бег змейкой между конусами) и соберем урожай в корзину.

-Сейчас мы покажем с Артемом как это делается (ребенок вместе с воспитателем показывает упражнения) .

-Дети выполняют упражнения поточным способом. (2 раза).

-Молодцы, помогли гномам собрать урожай!

-Но гномы еще любят и играть и веселиться.

-А вы любите играть? (да).

-Давайте мы покажем гномам, как мы играем.

-Какое время года сейчас? (весна).

-Кто просыпается в лесу после зимы? (медведь)

-А что любит медведь есть? (медь).

-Вот я вам предлагаю поиграть в игру «Медведи и Пчелы. (раздаю маски ,под музыку пчелы вылетают на поляну собирать мед, а медведи идут к ульям есть мед ,со словами «пчелы» медведи убегают, а пчелы их ловят).

-Молодцы!

Заключительная часть:

Релаксация и самомассаж:

-Гномам очень понравилось, как вы играли, они приготовили для вас подарок, но он не простой, а волшебный, его можно только почувствовать. (звучит музыка).

-Ляжем на ковер, закройте глаза и представьте, как здоровье наполняет ваше тело. Руки, ноги стали сильными, сердце бьется ровно, дыхание спокойное. Погладьте себя по голове, помассируйте уши, погладьте руки и ноги,

-Вы здоровы и красивы!

-Открываем глаза, встаем.

-Нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с гномами, скажем: До свидания!

-Вокруг себя обернись, в спортивном зале очутись!

Итог занятия. Рефлексия.

-Вам понравилось наше путешествие? (да).

-Что больше всего понравилось?

-Что было выполнять труднее всего?

-А что было для вас самым легким?

-Что же помогает гномам быть всегда здоровыми? (делать зарядку, трудиться, быть в хорошем настроении, кушать витамины, соблюдать гигиену).

-Молодцы! Теперь пора возвращаться в группу!

-Попрощайтесь с гостями. Слушай мою команду.

-В колонну по одному стройся! В группу шагом марш!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477537-konspekt-zanjatija-po-fizkulture-v-starshej-g