- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образец характеристики на учащуюся школы
За время обучения …………… проявила себя как ученица с развитыми интеллектуальными и художественными способностями. Уроки пропускает только по уважительным причинам. К учебным занятиям всегда относится добросовестно. Учится на оценки «хорошо» и «отлично». Домашние задания выполняет. Многократно награждалась похвальным листом за хорошую учебу
Характеристика на учащуюся 8 класса …………………………………………………..., ……………года рождения, проживающую по адресу: ………………………………………….. |
……, …… года рождения, обучается в ………………………………. с 1 класса.
За время обучения …………… проявила себя как ученица с развитыми интеллектуальными и художественными способностями. Уроки пропускает только по уважительным причинам. К учебным занятиям всегда относится добросовестно. Учится на оценки «хорошо» и «отлично». Домашние задания выполняет. Многократно награждалась похвальным листом за хорошую учебу, грамотами за творческие успехи, дипломами 1, 2, 3 степени за олимпиады по предметам. Внешне опрятна, хорошо одета, имеет все необходимые школьные принадлежности и учебники, предоставленные ей в пользование школой, следит за их состоянием.
………. дисциплинирована, доброжелательна, в конфликты с учениками и педагогами не вступает. Принимает активное участие в школьных и классных мероприятиях. Общественные поручения выполняет с большим желанием. ……… является постоянной участницей международного конкурса - игры «Русский медвежонок – языкознание для всех», международного математического конкурса «Кенгуру», призером конкурса чтецов.
………. посещает внеурочные занятия: «……….», «………». В качестве добровольца принимает участие во всех мероприятиях организуемых школой.
Живет в семье бабушки ……………….., которая занимается воспитанием девочки на основании доверенности …………… от мамы, …………. ….. уполномочена представлять интересы мамы девочки во всех организациях и учреждениях, в том числе в органах опеки и попечительства, школе, по всем вопросам оформления документов на несовершеннолетнюю ……….., в том числе в медицинских учреждениях по всем вопросам, связанным со здоровьем и медицинским вмешательством, оформлять и представлять ее интересы по всем возникающим вопросам по своему усмотрению, подавать различного рода справки, документы, заявления, расписываться.
Отношения в семье доверительные. Бабушка и дедушка уделяют пристальное внимание воспитанию внучки, формированию у нее высоких моральных качеств; регулярно посещают школу, поддерживают тесный контакт с классным руководителем и учителями–предметниками. Мама …….. в текущем учебном году не проявляет интереса к учёбе дочери, не посещает родительские собрания. Все функции по воспитанию полностью легли на плечи бабушки и дедушки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477729-obrazec-harakteristiki-na-uchaschujusja-shkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.