- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно игровая программа «Новогоднее пати»
Внеклассное мероприятие «Новогоднее пати».
(новогодний праздник для обучающихся 9 класса)
Цель:Создать праздничное настроение в ожидании Нового года.
Задачи:
Обучить детей умению организовать свой досуг через проведение или участие в играх и конкурсах в помещении во время праздника.
Активизация всех видов познавательной деятельности.
Воспитывать дружелюбие, умение выигрывать и адекватно реагировать на свой проигрыш в условиях соревнований.
Оборудование:техническое-мультимедиапроектор, компьютер, презентация, подборка музыкальных произведений; оформительское – элементы костюмов для сказки «Репка»; варежка «Снегурочки», стулья, листы бумаги, 2 маркера, 2 апельсина,
Ход мероприятия:
(звучит музыка)
Ведущий:Приветствую вас, друзья, в столь замечательный час, чтобы хорошо провести время и повеселиться. Ведь скоро «Новый год», а у нас сегодня «Новогоднее пати»! (загорается слайд с названием)
Ведущий:
Здравствуй, праздник новогодний, блеск огней,
здравствуй елка, гость желанный, друг детей.
Вся в новеньких игрушках, в огоньках,
Вся в серебряных хлопушках и флажках.
К нам на праздник новогодний прибыл очень важный гость
У него румянец яркий, борода как белый мех,
интересные подарки приготовил он для всех.
С новым годом вас поздравит, спляшет с вами и споет
Кто же гость у нас, ребята, это…
(дети: Дед Мороз)
Ведущий:
А давайте все вместе позовём к нам Деда Мороза. Три, четыре!
(дети зовут Деда Мороза)
Ведущий прислушивается.
А давайте позовём еще раз.
(дети зовут Деда Мороза)
Странно, никого нет. Может он нас не слышит. Давайте позовём тогда его внучку, Снегурочку.
(дети зовут Снегурочку)
Входит Снегурочка:
Целый год ждала момента продемонстрировать свой новый наряд.
(кружится по комнате)
Здравствуйте, дорогие ребята!
Рада видеть вас сегодня,
В этот день предновогодний !
А теперь вы со мной поздоровайтесь:
(Звучит ритмичная музыка. Снегурочка говорит строчку и показывает движения, дети за ней повторяют)
- Все за мною повторяйте,
Улыбайтесь, не скучайте!
Поднимаем руки вверх, (показывает)
Хлопнем громко, громче всех! (показывает)
Делаем, как я, руками, (показывает)
А теперь вот так плечами (показывает)
И хлопки над головой! (показывает)
Повторяем все за мной!
Наступает Новый год – вот! (показывает кулак правой руки с поднятым вверх большим пальцем – Вот так!)
Веселиться всем пора! Ура!(топают, хлопают, кричат) – Ура!!!.
Ведущий:
А сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно
И ответьте обязательно!
Если я вам скажу верно,
Говорите «Да» в ответ.
Ну, а если вдруг неверно,
Говорите смело «Нет»
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармелад и шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
И гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Звездочки блестящие?
Тигры настоящие?
Елку нашу нарядили,
Про верхушку не забыли!
Чудо-елка высока
Достает до потолка!
Снегурочка:
- А сейчас давайте начнём наши конкурсы. Первый конкурс называется….
Конкурс «Загадок»
Загадки для этого конкурса.
В каждый дом на Новый год
К вам нарядная придет
Вместо листиков - иголки,
Нет прекрасней нашей …..
(елки).
Девочки и мальчики!
Мерзнут мои пальчики,
Стынут руки, мерзнет нос,
Видно близко …..
(дед Мороз).
Полетели с высоты
Белые пушинки,
На деревья и кусты
Сыплются …..
(снежинки).
Я, конечно же, не лето,
В шубу снежную одета,
И люблю мороз сама
Потому что я …..
(зима).
Мы втроем катали ком,
Шляпа старая на нем,
Нос приделали и вмиг
Получился …..
(снеговик).
Едва повеяло зимой,
Они всегда-всегда со мной,
Согреют две сестрички,
Зовут их …..
(рукавички).
Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, белы дома
Ночью к нам пришла …..
(зима).
Стоит в лесу ракета
Зелёного цвета.
( ёлка)
Зимой протянулся, а летом свернулся.
(шарф)
И не снег, и не лёд
А серебром деревья уберёт.
(иней)
«Изобразительный»
(Нарисовать Ёлочку, держа карандаш губами)
« Танцевальный конкурс»
(Танцуют 2 пары и держат щекой 2 апельсина;
Индивидуальный танец «рука - нога» по команде;
Выполняют балетную стойку с поднятыми вверх руками.)
2.Конкурс«Театральный»
(инсценировка сказки «Репка»)
Ведущий:
Роли я раздам сейчас,
Сыграем спектакль мы для вас.
(ребятам раздаются роли персонажей сказки «Репка», элементы костюмов.
Фразы, которые повторяют каждый раз, когда их называют),
Ведущий:
Я читаю стихотворение, а вы после каждого вопроса отвечаете «верно» или «неверно».
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Он подарки носит, верно?
Ствол хорош у нашей ёлки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растёт на ёлке? Шишки? Верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей ёлки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете всё вы про Деда Мороза!
А это, значит, настала пора,
Подарки вручать, их ждёт детвора!
Здесь льдина большая.
А что там внутри?
Подарки, конечно,
Подходи и бери!
Детям вручаются подарки.
Конкурс «Украсить ёлочку»
( Соревнуются 2 пары. На прищепки надо повешать бумажные шары и снежинки. Работают на скорость).
Конкурс «Игра с варежкой».
(По кругу передаётся варежка Снегурочки. Звучит музыка. Пока музыка звучит, дети передают варежку друг другу. Как только музыка замолчала, дети перестают передавать варежку. Из игры выбывает тот, у кого варежка осталась. И так до последнего игрока.)
Игра «Ёлочки – пенёчки»
(дети выполняют задания (приседают и встают) под песню).
Конкурс «Игра со стульями»
(Кто успеет занять стул).
Ведущий:
- Ну вот и подошла к концу наша программа.
Я очень надеюсь, что нам всем удалось создать хорошее предновогоднее настроение.
Снегурочка:
- А я бы хотела закончить нашу встречу вот такими словами….
Слышу мягкую я поступь:
Кто крадется по двору?
Это старый год уходит
— Не застать его к утру!
Год веселого Быка,
Говорим тебе: «Пока»!
А ему спешит на смену,
Чтоб устроить шумный пир,
Зверь прекрасный, совершенный,
Полосатый дикий...(тигр)
По восточному календарю 2022 год будет проходить под знаком тигра. И я желаю вам расти сильными и выносливыми, как это животное.
Ведущий:
Этот праздник любит каждый,
Этот праздник каждый ждет,
Для детей он самый важный,
А зовется — Новый год!
Будет елка наша яркой,
В разноцветной мишуре,
Принесет Мороз подарки
И подарит детворе!
КОНЕЦ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477829-konkursnoigrovaja-programma-novogodnee-pati
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.