- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детско-родительский вечер «Крепкая семья крепкая Россия»
Сценарий детско-родительского вечера
«Крепкая Семья – Крепкая Россия»
(Звучат Фан-фары. На сцену выходят ведущие)
Александр: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, гости, все присутствующие!
Полина: Мы рады приветствовать вас на нашем семейном празднике. Рады тому, что вы, отложив многочисленные хлопоты и заботы, несмотря ни на что, пришли сюда вместе со своими детьми.
Александр: Как известно, 2008 год в России объявлен годом семьи.
Полина: Еще мыслитель Теодор Драйзер отмечал, что «Лишь сильная любовь может загладить те мелкие недоразумения, которые возникают при совместной жизни».
Александр: Дорогие родители помните!
«Наши дети - это наша старость; плохое воспитание - это наше горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной». (А.С. Макаренко)
Полина: «Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего, состояния рода человеческого» (Э. Кант)
Поэтому родители должны строить отношения с детьми на основе сотрудничества и взаимопонимания; не скупиться на ласку, внимание, сочувствие.
Александр: Девиз нашего сегодняшнего праздника:
Друг другу надежда, друг другу опора.
И если мы вместе, по плечи нам горы!
Полина: Семьёй мы любую проблему решаем
И вместе победу свою отмечаем!
Александр: Нет крепче, дороже, добрее тех уз,
Чем наш нерушимый семейный союз! (вместе)
Полина: Разрешите нам сегодня поздравить всех вас с праздником семьи, пожелать вам здоровья, счастья, взаимопонимания и мира в доме.
Александр: Как уже вы догадались, тема нашей сегодняшней встречи, приурочена к празднику Дня Семьи.
Полина: Нас ждут интересные конкурсы с семьями класса, шутки, улыбки и звонкий смех.
Александр: Желаем вам хорошего настроения! (вместе)
Полина: А теперь разрешите пригласить на сцену главных участников нашего праздника, которыми являются:
Александр:
- семья _______________________________________
- семья _______________________________________
- семья_______________________________________
Полина: Для начала давайте познакомимся с семьями–участниками. Для этого каждой семья предлагается ответить, на вопросы:
(Полина задает вопросы. Александр подносит микрофон членам команд: сначала каждому ребенку, затем каждому папе, и в последнюю очередь мамам).
Полина (повторяет для каждой команды):
Вопрос №1 для ребят: - Какая самая счастливая минута в твоей жизни?
Вопрос№2 для пап: - Кем вы мечтали стать в юности?
Вопрос №3 для мам: - Чем вы любите заниматься в свободное время?
Полина: Приятно было услышать столь любопытные сведения о каждой из наших семей. А теперь давайте перейдем к конкурсам.
Александр:
Конкурс №1: Уважаемые семьи придумайте, пожалуйста, название своей команды, то название, по которому мы будем в дальнейшем к Вам обращаться, и девиз вашей команды.
Полина: А пока команды готовятся, прозвучат стихотворения, посвященные нашим самым дорогим, самым лучшим в мире родителям, которые всегда защитят нас и не дадут в обиду.
Александр: Стихотворение для мам собственного сочинения подготовила Самсонова Анастасия, а стихотворение для пап также собственного сочинения подготовила Николина Екатерина. Прослушаете их, пожалуйста, девочки очень старались.
(девочки выходят на сцену, читают стихи собственного сочинения.
В конце появляется Елена.)
Настя: А ты что тут делаешь?
Елена: Я тоже готовила стихи о родителях, сама сочиняла.
(Лена подходит к микрофону, читает стих,
а девочки в это время тихо уходят за кулисы)
Полина: Итак, команды готовы презентовать себя.
Команда №1.Ваше название и Ваш девиз.
Команда №2. Ваше название и Ваш девиз.
Команда №3. Ваше название и Ваш девиз.
Александр: Подведение итогов конкурса проведем традиционно с помощью аплодисментов.
Аплодисменты команде №1…
Команде №2…
Команде №3….
Итак, победила в этом конкурсе команда № ___
Полина: Итак, мы познакомились с участниками конкурса.
Александр: Негоже быть Иванами, не помнящими родства, не знать предков своих, историю рода… А история каждого из нас начинается с детства.
Полина: Мы просим наших участников вспомнить и рассказать удивительные, забавные истории, которые произошли с одним из членов семьи в детстве.
Александр: Пока наши участники вспоминают, на сцену выходит танцевальная группа «Пантера и компания».
(Две девочки из класса исполняют заранее заготовленный танец)
Полина: Итак, команды готовы?
Команда №1.Ваша история, которая произошла с________.
Команда №2. Ваша история, она произошла с________.
Команда №3. Ваша история произошла с________.
Александр: Подведем итоги конкурса.
Аплодисменты команде №1…
Команде №2…
Команде №3…
Итак, в этом конкурсе победила команда № ___
Полина: Следующий конкурс в нашей программе будет конкурс родителей, который называется «Что Мне нужно для полного счастья?».Уважаемые родители, Вы должны придумать стихотворение (2 или 4 строчки), которое начиналось бы словами «Счастлив буду я, друзья…»
Александр: Команды готовятся, а перед вами выступает наша новая танцевальная пара Елена и Егор.
(ребята танцуют ча-ча-ча, команды готовятся)
Полина: Итак, команды готовы?
Команда №1.Ваше стихотворение________.
Команда №2. Ваше стихотворение________.
Команда №3. Ваше стихотворение________.
Александр: Подведем итоги этого конкурса.
Аплодисменты команде №1...
Команде №2…
Команде №3…
Итак, в этом конкурсе победила команда № ___
Полина: Сейчас мы предоставим нашим командам немного отдохнуть и от души посмеяться, потому что перед вами выступят Марина, Вика и Настя с номером-клоунадой.
(девочки выходят на сцену и исполняют танец)
Александр: Ну а теперь вновь конкурс. Задание для наших дорогих мам. Они должны с завязанными глазами нарисовать подарок для своего ребенка. Выигрывает та мама, чей подарок получится более красивым и похожим на реальный объект. Зрителям придется оценивать конкурс, поэтому они внимательно наблюдают за процессом рисования.
(на сцену выезжает доска, мамам завязывают глаза, и они рисуют подарки мелом на доске). Играет музыка. По окончанию конкурса подводим итоги.
Полина: Подведем итоги этого конкурса.
Мама из команды №1 расскажите, как называется подарок для ребенка?
Мама из команды №2 какой подарок Вы приготовили для ребенка?
Мама из команды №3 какой подарок для ребенка вы старались изобразить?
Александр: Итак, аплодисменты маме №1…
маме №2…
маме №3…
Этот конкурс выиграла мама из команды № ___
Полина: Мы продолжаем конкурсом для пап. Задание конкурса следующее. Уважаемые папы без подготовки, представьте, пожалуйста, рецепт своего фирменного блюда.
Александр: папа из команды №1 расскажите, какое блюдо Вы обычно готовите дома для своих любимых членов семьи?
Папа из команды №2 расскажите несколько слов про блюдо, которое Вы любите готовить?
Папа из команды №3 ваш рецепт фирменного блюда?
Полина: Итак, аплодисменты папе №1…
папе №2…
папе №3…
Этот конкурс выиграл папа из команды № ___
Александр: Конкурсная часть нашего праздника подходит к концу. И разрешите перед объявлением итогов и награждением команд продемонстрировать презентацию, которую готовили ребята класса. Внимание на экран.
(Гаснет свет, и на проекторе появляются презентация, содержащая любимые фотографии ребят с их родителями, и заранее записанные детьми ласковые слова и слова благодарности в адрес тех, кто их растит и воспитывает).
Полина: Ну а теперь подведем итоги нашего вечера. Победителем конкурсной программы является команда ____________________. Она награждается _____________________. Второе место заняла команда ____________________________. Призы участникам команды_________________________. И команда ______________________ награждается призами за 3 место.
Александр: К сожалению, наш праздник подошел к концу. Нам бы хотелось поблагодарить всех вас за участие, улыбки и добрые пожелания. На прощание мы желаем вам, чтобы вы всегда были в хорошем настроении, какое у вас сейчас!
Звучит песня «Родительский дом».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478121-detsko-roditelskij-vecher-krepkaja-semjakrep
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.