- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие Спортивного праздника «Малые Олимпийские игры»
Цель: Совершенствование системы физического воспитания в школе
Задачи:
1. Создание условий для реализации физических способностей детей.
2. Пропаганда здорового образа жизни.
3. Развитие и совершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы среди всех участников образовательного процесса.
В далекой Древности седой и гордой, как Эллада
Навеки старт великий свой брала Олимпиада
И прекращался гул войны и битвы прекращались
И лишь спортивные одни сраженья продолжались
Внеклассное мероприятие
Навстречу Олимпиаде в
2022 в Пекине.


Сценарий
Спортивного праздника
«Малые Олимпийские игры»
«Малые Олимпийские игры» 1-4 классы
Цель: Совершенствование системы физического воспитания в школе
Задачи:
1. Создание условий для реализации физических способностей детей.
2. Пропаганда здорового образа жизни.
3. Развитие и совершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы среди всех участников образовательного процесса.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА.
Учитель физкультуры 1
В далекой Древности седой и гордой, как Эллада
Навеки старт великий свой брала Олимпиада
И прекращался гул войны и битвы прекращались
И лишь спортивные одни сраженья продолжались
Учитель физкультуры 2
Добрый день, уважаемые гости, дорогие учащиеся гимназии №32! В спортивном зале школы начинается торжественная церемония открытия Малых Олимпийских игр! Поприветствуем юных спортсменов нашей школы! Выходят сборные команды 2 – х классов (под музыку «Герои спорта»).
Учитель физкультуры 1
Совсем юные, но среди них много великолепных спортсменов. Здесь много ярких спортивных звездочек, которые в будущем обязательно зажгутся на олимпийском небосклоне. Они уже сейчас выступают на спортивных аренах.
Учитель физкультуры 2
Дорогие ребята! Слово для приветствия предоставляется
ГЛАВНОМУ СУДЬЕ: Третьяковой И.Л.
Показательное выступление
Учитель физкультуры 1 «Приглашаем всех девочек и мальчиков в чудесную страну Олимпию. Предлагаем взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку - ведь не случайно девиз Олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее!» - а заодно захватить терпение болельщикам. А чтобы в пути не было скучно, громче хлопайте в ладоши».
1.Конкурс Представление команд (эмблема, название, девиз)
Учитель физкультуры 2 «Вы все любите соревноваться. А где могут спортсмены разных видов спорта собраться вместе и посоревноваться? Конечно, на Олимпийских играх».
Учитель физкультуры1 «А кто знает, где родились Олимпийские игры?»
Ученики – Греции
Учитель физкультуры 1 «По традиции Олимпийских игр мы должны зажечь Олимпийский огонь. Долгий путь прошел этот огонь, много раз переходя из рук в руки, мчался он через весь мир, чтобы достичь Олимпийского стадиона. Сегодня священный огонь мира и дружбы прибыл к нам на праздник».
1 конкурс – «Олимпийский огонь». Команды стоят в колонну по одному, капитаны держат в руках факелы. По сигналу первый участник бежит до кегли, стоящей на противоположной стороне зала, оббегает ее, возвращается к своей команде, передает факел следующему участнику. Побеждает команда, которая закончит эстафету раньше всех.
2 конкурс - «Кенгуру». Команды стоят в колонну по одному, капитан зажал мяч коленями. По сигналу первый участник, зажав мяч, прыгает до кегли, стоящей на противоположной стороне зала, возвращается к своей команде, передает мяч следующему участнику.
3 конкурс - «Теннисный тихоход». Команды стоят в колонну по одному (у каждого в руке теннисный мяч), капитан держит на бадминтонной ракетке теннисный мячик. По сигналу первый участник добегает до корзины и опускает в неё мяч. Обратно возвращается бегом с ракеткой в руке. Второй кладет свой мяч на ракетку и продолжает эстафету.
4 конкурс «Биатлон». Команды стоят в колонну по одному. По сигналу капитан бежит до обруча, в котором лежат теннисные мячи. Взяв один мяч, бежит до конуса и выполняет бросок в корзину для мячей. Если мяч попал в корзину, участник возвращается обратно. Если участник промахнулся, он должен оббежать корзину для мячей и вернуться обратно.
Показательный номер
5 конкурс «Олимпийский эрудит». Интеллектуальный конкурс (для болельщиков тоже)
6 конкурс «Мяч капитану». Капитан стоит на расстоянии 2,5 м от своей команды, стоящей в колонну, с мячом в руках. По сигналу капитан бросает мяч первому игроку, напротив. После возвращения мяча капитану, игрок бежит за спину капитана. Эстафета закончится, когда капитан вернется на свое место.
7 конкурс «Гусеница». Команда принимает положение приседа. Каждый кладет руки на плечи впереди сидящего. «Не разорвавшись» команде надо пройти в полном приседе за конус. За каждый разрыв команда получает штрафной балл.
Учитель физкультуры 1 «Известно, что Олимпийские игры - это не только спортивные соревнования, но также музыкальные и художественные конкурсы. И сегодня наши спортсмены покажут свои умения».
Подведение итогов конкурса. Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478194-vneklassnoe-meroprijatie-sportivnogo-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.