План-конспект урока по изобразительному искусству «Строение растений. Делаем цветок лилии» (6 класс)

План-конспект урока изобразительного искусства

в 6 классе

Тема урока: «Строение растений. Делаем цветок лилии»

Цель урока: создание условий для изготовления цветка лилии из плотной бумаги и дальнейшего использования его для оформления интерьера комнаты. Развивать навыки работы с бумагой на жатом листе. Для выполнения работы учить детей быть внимательными к деталям, соблюдать аккуратность, наблюдательность, развивать образное мышление, зрительную память, способствовать воспитанию эстетической отзывчивости.

Планируемый результат: выполнение цветка лилии, букета, панно.

Формирование УУД:

Личностные:имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности,

Воспитывают эмоциональный отклик на прекрасное в природе, трудолюбие, аккуратность.

Метапредметные:

Познавательные: Научаться делать цветок лилии из плотной бумаги, находить необходимую информацию в учебных пособиях, наблюдать, анализировать информацию, рассматривать иллюстрации с целью освоения и использования информации, делать выводы. 

Коммуникативные: научатся рассуждать, формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителя; вести небольшой познавательный диалог по теме урока, воспринимать чужое мнение, аргументировать свой ответ.

Регулятивные: научатся принимать и сохранять учебную задачу; определять в диалоге с учителем успешность выполнения задания, планировать практическую деятельность на уроке анализировать и оценивать свою работу.

Предметные: расширить кругозор о возможностях работы с бумагой, научатся делать из бумаги цветок лилии».

Основные понятия: бумажное конструирование, композиция, строение цветка, работа сжатой бумагой.

Оборудование: интерактивная доска, цветок лилии, инструкция «поэтапное выполнение цветка лилии», квадрат из бумаги 20 на 20 см., клей, ножницы, баночка с водой.

Ресурсы: Учебник Л.А. Неменской «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека», 6 класс, мультимедийная презентация с использованием интерактивной доскиSmartNotebook.

Ход урока

1. Организационный этап.

Приветствие учащихся, положительный настрой на работу и сотрудничество.

1. Мотивация учащихся к учебной деятельности

Учитель предлагает просмотреть цветы из бумаги и подводит учащихся к формулировке темы практической части урока урока.

1. Постановка задач урока.

Учитель с помощью вопросов подводит учащихся к задаче урока.

- Внимательно посмотрите на работы и скажите, какая задача сегодня стоит перед нами?

(Сделать цветок ).

Практическая работы. Изготовление цветка лилии.

Темной ночью белых лилий
Сон неясный тих.
Ветерок ночной прохладой
Обвевает их.
Ночь их чашечки закрыла,
Ночь хранит цветы
В одеянии невинном
Чистой красоты.
И. Бунин

- Вы слышали о такой работе как бумажное конструирование?

В этой технике мы создадим этот цветок.

1. Первичное усвоение новых знаний

Учитель показывает, как сделать цветок лилии.

1. Квадрат со сторонами 20 см.

2. Квадрат свернуть пополам

3. В прямоугольнике найти середину, не делая линию сгиба. Относительно середины загнуть верхние углы, наложив их один на другой так чтобы получившие части были равны.

4. Вырезать лепестки, как показано на рисунке

5. Получилось после вырезания

6. Развернуть

7. Каждый лепесток накрутить на карандаш и с силой сдавить с краёв к середине.

8. Должно получиться следующее. Прогнуть линии середины цветка вниз. Сложить форму цветка на подобие колокольчика.

9. Делаем цветоложе

2. Закрепление и применение знаний при выполнении практического задания

Самостоятельная практическая работа.

1. Рефлексия

- Я узнал….

- Я научился…

- Я справился легко…

- У меня возникли трудности…

- Мне понравилось …

Домашнее задание. Учебник стр.

Приложение 1

Историко-мифические сведения и легенды

Легенды о лилии - об этих прекрасных цветах было сложено множество историй, мифов и легенд. Издавна люди поклонялись лилии как одному из самых прекрасных созданий на земле. Даже пожелание благополучия звучало так: "Пусть твой путь будет усыпан розами и лилиями". Символ надежды в Древней Греции, мира и непорочности на Руси, а во Франции эти цветы обозначали - милосердие, сострадание и правосудие.

Хотя лилии бывают разных оттенков, но именно белым цветам придается особый символический смысл. Белая лилия - символизирует невинность и с давних времен олицетворяет чистоту и непорочность. Не случайно лилии - цветы невест. Да и само название цветка в переводе с древнегреческого означает "белый-белый".

Греки приписывают ей божественное происхождение. Они считали, что белая лилия - символ невинности и чистоты выросла из молока матери богов - Геры (Юноны), которая нашла спрятанного от ее ревнивого взора младенца фиванской царицы Геркулеса и, зная божественное происхождение малютки, хотела дать ему молока. Но мальчик, почуяв в ней своего врага, укусил и оттолкнул ее, а молоко разлилось по небу, образовав Млечный путь. Несколько капель упали на землю и превратились в лилии.

Благодаря своей привлекательности и необычайной красоте цветок лилии является одним из главнейших героев различных историй, мифов, легенд, сказаний и т.д. Еще на заре человеческой истории ее считали одним из самых прекрасных земных творений и даже боготворили, веря в то, что цветок является залогом благополучия и удачи. Древние греки считали ее символом надежды; жители Руси – носителем мира и непорочности; а во Франции, где она пользовалась особой популярностью, — она была знаком милосердия, правосудия и сострадания.

А вот жители Древней Персии еще задолго до греков знали об этом цветке. Это можно утверждать на основании того, что название их столицы – Сузы – переводится как «город лилий». Римляне использовали этот цветок во время праздников, посвященных весенней богине Флоре; в странах, исповедующих католицизм лилия считается цветком Девы Марии. Однако наибольшей популярностью лилия пользовалась на территории Франции. Согласно историческим приданиям с ней тесно связаны имена многих французских монархов, о ее присутствии неоднократно упоминается при описании королевских знамен и геральдических символов Великой Франции. В прошлом об этой стране говорили, как о царстве лилий, а ее короля – называли королем лилий.

Тем не менее, все сходятся в одном: лилия – это символ чистоты и непорочности. Так считали в прошлом, так думают и сегодня.

О красной лилии рассказывают, что она поменяла цвет в ночь перед крестным страданием Христа. Когда Спаситель проходил по Гефсиманскому саду, то в знак сострадания и печали перед ним склонили головы все цветы, кроме лилии, которая хотела, чтобы он насладился ее красотой. Но когда страдальческий взор упал на нее, то румянец стыда за свою гордость в сравнении с его смирением разлился по ее лепесткам и остался навсегда.

Изображения одной из самых изысканных лилий — белоснежной, находили еще в старинных манускриптах и на античных фресках.

Лилии так бы и остались неизвестны в Европе, если бы не крестоносцы, которые привезли их вместе с рядом других луковичных растений. Прошло некоторое время, и в эпоху Ренессанса белые лилии стали символом чистоты и непорочности, именно поэтому их можно увидеть возле изображений девы Марии. В то время как белая лилия стала именоваться лилией Мадонны, красная стала символом цветущего посоха святого Иосифа.

Со времен седой древности лилия считается символом красоты и совершенства, они являются образцами природного изящества и грации - элегантная форма цветка, разнообразие расцветок, великолепный аромат. Недаром лилии называют королевскими цветами и приписывают им божественное происхождение.

Лилия (белая) - на языке цветов чистота, девственность, величественность, "Это божественно - быть рядом с тобой!!!"
Лилия (желтая) - на языке цветов благодарность, яркость, но также легкомысленность, ложь
Лилия (калла) - на языке цветов красавица
Лилия (оранжевая) - на языке цветов ненависть, отвращение
Лилия (священная) - на языке цветов девичьи чары
Лилия (тигровая) - на языке цветов гордость, изобилие, процветание, благосостояние

Приложение 2

История возникновения искусственных цветов уходит корнями далекое прошлое. Первое появление искусственных цветов - это III-II век до н.э.

Бытует мнение, что искусственные цветы подарил миру Древний Египет, они были известны египтянам еще в третьем тысячелетии до нашей эры, но есть и еще более ранние упоминания о появлении искусственных цветов, относящиеся к Древнему Китаю, здесь цветы изготавливали из шелка, золота, фарфора, а также из более простых материалов, таких как перья, глина и пергамент.

В период расцвета стилей рококо и ампир во Франции появились первые специализированные мастерские, и бутафорские цветы проникли в мир моды: ими украшали костюмы и прически, шляпки и интерьеры. У нас массовое украшение цветами всего что можно (от витрин унылых магазинов 70-х до похоронных процессий) началось сравнительно недавно около 40 лет назад. Китай, Вьетнам и Северная Корея вагонами поставляли в СССР пластмассовые тюльпаны и розы. Советское производство искусственной флоры впервые появилось в местах, связанных с искусством: на фабрике Всесоюзного театрального общества (ВТО) и в производственных цехах киностудии «Мосфильм». Правда, штучным производством для оформления декораций фабрики занимались еще с довоенных времен, но населению цветы стали доступны только в 60-е. Их почти нельзя было купить, можно было только достать: маленький ларек при фабрике ВТО не справлялся с потоком клиентов. Но, несмотря на ларек и последовавший рост производства, все это было, так сказать, для внутреннего пользования, а с началом перестройки производство и вовсе завяло. Искусственные цветы, обладая внешней схожестью с натуральными, могут оживить и украсить помещение с недостаточным освещением, с искусственным напольным покрытием и плохой вентиляцией. Люди пытались создать искусственные цветы еще с древних времен, используя для этого бумагу, перья, фарфор и даже драгоценные металлы. Эти растения зачастую были весьма красивы, но мало походили на живые. Правда, даже искусственные растения не вечны в агрессивной столичной среде. Менять некоторые фрагменты придется уже через пять лет, за это время что-то выцветет, что-то обветшает.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478199-plan-konspekt-uroka-po-izobrazitelnomu-iskuss