Связь умножения со сложением

Цели:
- продолжить работу над раскрытием смысла умножения;
-совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;
- формировать умение заменять сложение одинаковых слагаемых умножением.
Задачи урока: формирование УУД:
познавательные УУД: овладение основами логического и алгоритмического мышления;
регулятивные УУД: развитие умения читать и записывать информацию в виде различных
математических моделей, планировать действия в соответствии с поставленной задачей;
коммуникативные УУД: строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения;
личностные УУД: развитие навыков сотрудничества со сверстниками, с учителем.
Прогнозируемые результаты:
Учащиеся второго класса научатся заменять сумму одинаковых слагаемых новым
арифметическим действием – умножением; выполнять письменные вычисления изученных видов в
пределах 100; моделировать с помощью схематических рисунков и решать текстовые задачи;
контролировать и оценивать свою работу и еѐ результат.
личностные универсальные учебные действия: учебно-познавательный интерес к учебному
материалу; способность к самооценке;
регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; различать
способ и результат действия; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;
познавательные: осознанно строить устное высказывание в устной форме; строить логическое
рассуждение; осознанно владеть общим приѐмом решения учебной задачи; ориентироваться на
разнообразие способов прочтения математических выражений;
коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
задавать вопросы, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую
помощь.