- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: «Повседневный этикет»
140
0
Консультация для родителей «Повседневный этикет».
Главное правило хорошего тона в быту-не доставлять неудобств окружающим. Это касается как ваших манер,так и внешнего вида. Не забывайте попросить прощения,ненароком потревожив других людей. Вообще,в любой ситуации держите наготове слова благодарности или извинения.
Неприлично показывать пальцем на улице,смотреть в упор на незнакомых людей,оборачиваться и провожать взглядом (особенно женщин). Так же невежливо делать любое замечания прохожим.
Не принято,идя по улице,жевать,есть. Для этого есть специально отведённые места. В кафе или ресторане нетактично смотреть,как люди едят. Также не стоит привлекать к себе внимание громким разговором,песнями или музыкой. Мусор следует бросать в урны,а не на землю.
Идя по улице,не стоит занимать весь тротуар. Если вы идёте в составе большой компании,рекомендуется разбиться на группы по двое-трое человек. Мужчине следует идти слева от женщины. Если идут трое,самое почётное (как наиболее безопасное) место-посередине. Именно его нужно занять мужчине,если он идёт с двумя женщинами. Тогда он сможет оказать поддержку и внимание обеим.
Входя куда-либо,стоит придержать двери,чтобы люди сначала могли выйти. Также следует пропустить вперёд женщин и пожилых людей.
За столом некрасиво сморкаться,почёсываться,зевать,ковыряться в зубах,чистить ногти,прихорашиваться. Для этого есть туалет.
В беседе с малознакомыми людьми,не следует нарушать их личное пространство:оптимальная дистанция-на расстоянии вытянутой руки. Неприемлемы объятия,похлопывания по плечам,поцелуи посторонних людей. Эти жесты расположения можно позволить лишь в отношении близких и знакомых,да и то в неформальной обстановке.
Придя в кино,театр,на концерт идти к своим местам следует только лицом к сидящим. Первым проходит мужчина. Во время концерта или спектакля недопустимо разговаривать по телефону,есть,пит
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479001-konsultacija-dlja-roditelej-povsednevnyj-jeti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.