- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по окружающему миру: Создаем мини-сад в аквариуме
Актуальность: эта тема актуальна для тех, кто любит цветы, но не знает, как в условиях отсутствия свободного места разместить цветочные композиции.
Цель исследования: проверить, правильно ли я выбрала растения для своего аквариумного садика.
Проблема исследования: смогут ли выбранные мною растения расти и развиваться в условиях флорариума.
Объект исследования: растения для аквариумного садика.
Предмет исследования: условия, при которых будут расти растения.
Цель исследования: обосновать выбор растений для флорариума и условий для развития растений.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по данной теме.
2. Подобрать растения для флорариума.
3. Создать аквариумный садик.
4. Провести наблюдение за растениями и сделать выводы о созданных условиях.
Гипотеза: если правильно подобрать растения для флорариума, то такая композиция объединит в себе несколько растений, которые будут хорошими соседями.

Проект
«В царстве растений»
на тему « Мой аквариумный садик»
учащейся 4 класса
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ШКОЛА №7 ГОРОДА ТОРЕЗА»
Литвин Мирославы Дмитриевны

Руководитель: Фомина Татьяна Владимировна
учитель начальных классов
МОУ «Школа № 7 г. Тореза»

Введение
Вступление.
Я очень люблю цветы, но в моей комнате недостаточно места для размещения даже нескольких вазонов. И поэтому я решила искать выход из данной ситуации. И после долгих поисков решение данной проблемы было найдено. И это решение - создание аквариумного садика или флорариума.
Актуальность: эта тема актуальна для тех, кто любит цветы, но не знает, как в условиях отсутствия свободного места разместить цветочные композиции.
Цель исследования: проверить, правильно ли я выбрала растения для своего аквариумного садика.
Проблема исследования: смогут ли выбранные мною растения расти и развиваться в условиях флорариума.
Объект исследования: растения для аквариумного садика.
Предмет исследования: условия, при которых будут расти растения.
Цель исследования: обосновать выбор растений для флорариума и условий для развития растений.
Задачи исследования:
Изучить литературу по данной теме.
Подобрать растения для флорариума.
Создать аквариумный садик.
Провести наблюдение за растениями и сделать выводы о созданных условиях.
Гипотеза:если правильно подобрать растения для флорариума, то такая композиция объединит в себе несколько растений, которые будут хорошими соседями.

1.Подготовительный этап.
В первую очередь я взялась за изучение теоретического материала и вот что я узнала.
Оказывается, сад в аквариуме называют флорариумом. Флорариум — это мини-композиция из живых растений, помещённая в аквариум или какую-либо другую стеклянную ёмкость, и украшенная камнями, кораллами, шишками и керамическими фигурками.
Традиция выращивать за стеклом красивые растительные композиции пришла к нам из 19 века. Тогда в магазинчиках за прозрачными витринами выращивали небольшие сады, которые радовали посетителей красотой и изяществом.
Ухаживать за растениями во флорариуме удобнее, чем в горшке.
Во-первых, за стеклом создаётся микроклимат, благоприятный для растений.
Во-вторых, на них попадает меньше пыли.
В-третьих, несложный уход за флорариумом заключается в поддержании чистоты стекла, удалении сухих листьев, редком поливе, опрыскивании и проветривании.
Дальше выяснила, что для создания моего садика мне понадобятся:
прозрачная емкость любой формы и размера;
растения для посадки;
посадочный грунт в соответствии требований растений;
дренаж;
мох, коряги и прочие декоративные аксессуары;
активированный уголь или древесный уголь для защиты и профилактики растений от болезней;
инструменты: палочки, пинцет, маленькие лопаточки, пульверизатор.
Всё это оказалось у меня дома, так как моя мама очень любит комнатные цветы и занимается их разведением.
Теперь надо понять, какие же растения будут хорошо расти в моём садике, и в этом мне помогла книга Д-р Д.Г. Хессайона « Всё о комнатных растениях» и статьи из сети интернет. Оказалось, что хорошо себя будут чувствовать в флорариуме:
миниатюрные папортниковые - они удивляют кружевом листьев,
мховые культуры составляют компанию и оформляют почвенный покров, кротононовые добавляют яркие краски,
плаунковые обогащают яркостью зелени,
орхидеи подарят композиции нежность,
мини-фиалки - крошечные размеры и трогательный вид,
фитонии - раскрасят картину своими нарядными прожилками,
кактусы, цветущие и декоративные - несомненно подойдут для сухих композиций.
Но лидерами в данном списке, для флорариумов, являются суккуленты. Они просты в разведении, неприхотливы в уходе и не требуют особых условий. Это
растения с мясистыми листьями и сочными стеблями.
Они обладают способностью накапливать воду. Выбор суккулентов велик и многообразен.
Как начинающий цветовод для своего флорариума, я решила выбрать кактусы и суккуленты. Но для этого необходимо выяснить могут ли быть соседями эти растения и подходят ли им одинаковые условия содержания.
И вот что я узнала.
Суккуленты
Оказывается, суккуленты называют растениями для забывчивых людей.
Эти растения просто обожают солнце, для их успешного выращивания не требуется готовить плодородные клумбы – очаровательные суккуленты с причудливыми листьями скажут спасибо и за каменистый грунт. Они буду расти и прекрасно развиваться даже под палящими лучами солнца - там, где другие неженки гибнут от жары за несколько дней.
Суккуленты имеют одну особенность – в их тканях может накапливаться вода. В природе в сезон дождей растения, как в резервуарах, накапливают воду в листьях, толстых корнях или стеблях, а в засушливое время экономно тратят запасы жидкости, выживая в условиях сильной жары.
Кактусы
Домашний кактус неприхотлив и вынослив, но если вы хотите видеть ваши «колючки» в лучшей форме, создайте условия ухода за кактусами, близкие к естественным. Лучшее место для них – южный подоконник. Летом они хорошо себя чувствуют на свежем воздухе – на освещенном балконе, террасе и просто в саду, зимой же им свет не так и нужен, поэтому кактусы, вошедшие в период покоя, можно переставить в тень. Если же они проводят зиму в том же помещении, что и лето, обеспечьте им хорошее освещение. Нехватка света может привести к тому, что растения будут болезненно вытягиваться, а макушка кактуса приобретет бледно-зеленый цвет. Поскольку кактусы относятся к выносливым растениям, они практически не реагируют на резкие перепады температур и нормально переносят прохладу, хотя и являются теплолюбивыми растениями.
Частота полива и количество воды, расходуемое на растение, зависит от его вида, времени года, температуры в помещении и освещенности. Поливают кактус умеренно, по мере высыхания грунта. В холодную и дождливую погоду кактусы лучше не поливать, даже если на дворе лето. Зимой увлажнение грунта в горшках с кактусами заметно сокращают, а в некоторых случаях прекращают совсем.
Вывод: кактусы и суккуленты идеально подходят для аквариумного садика, так как они просты в уходе, светолюбивы, достаточно медленно растут и не требуют частого полива.
2. Практический этап.
1) Сбор растений.
Собрать растения для моего садика мне помогли мои одноклассники и знакомые.
В итоге у меня оказались вот такие малыши (Приложение 1).
Из них я выбрала 6 пустынных кактусов, и суккуленты, названия которых я узнала благодаря книге Д-р Д.Г. Хессайона « Всё о комнатных растениях». Это хавортии и два вида молодила.
Остальные растения я рассадила в маленькие вазоны.
2)Подготовка аквариума ( аквариум был у меня дома, но из-за небольшой трещины в нижней части, из него понемногу выходила вода и содержать рыбок в нём было невозможно).
1.Аквариум был вымыт и хорошо просушен на солнце.
2.Были приготовлены: песок, древесный уголь, керамзит и почва (Приложение 2).
3. На дно аквариума насыпан вымытый и просушенный песок.
4. Вторым слоем был насыпан керамзит.
5. Третий слой состоял из измельчённого древесного угля (как оказалось, это необходимо для поглощения вредных химических веществ, поступающих с водой и предотвращения появления плесени и грибка).
6. Четвёртый слой состоял из посадочного грунта для кактусов и суккулентов, который был предварительно увлажнён. Почву слегка уплотнила и сделала небольшие углубления в местах посадки растений (Приложение 3).
3) Высадка растений.
Черенки кактусов я подсушивала в течение 3 дней, остальные растения были с корешками
Для того чтобы садик радовал меня на протяжении нескольких лет, растения решено было высаживать на расстоянии друг от друга.
Вначале решила высадить суккуленты, так как они больше по размеру, чем кактусы и именно поэтому посадила их на заднем плане.
Для посадки кактусов мне понадобился пинцет, которым я аккуратно брала каждое растение и слегка прижимала к земле (Приложение 4).
После высадки растения не поливала, так как почва была предварительно увлажнена. Но даже при аккуратной пересадке на растения попали частички почвы, и мне пришлось воспользоваться пульверизатором для очистки растений. Одновременно с этим слегка увлажнилась почва.
4) Очистка стенок аквариума.
За время работы стенки аквариума загрязнились. Очистила я их с помощью мягкой салфетки без использования специальных средств, для мытья стёкол.
5) Декорирование аквариумного садика.
Украсить свой садик я решила при помощи игрушечных грибков и ярких фигурок, которые слепила из лёгкого пластилина (Приложение 5).
6)Установка стекла.
Сверху аквариумный садик накрыла стеклом, для создания микроклимата, в котором будут расти цветы (Приложение 6) .
3. Наблюдения.
Свой садик я расположила на южном окне в моём классе. Перед окнами растут большие деревья, и поэтому солнце не сильно припекает даже в самые жаркие дни.
На следующий день обнаружила, что стенки флорариума покрылись капельками воды. Моя учительница объяснила мне, что это конденсат, и собрался он из-за того что влаге некуда испаряться. Поэтому я слегка отодвинула стекло и сделала небольшую щелочку, и через некоторое время стенки аквариума стали сухими.
В течение двух месяцев я ежедневно наблюдаю за растениями своего садика. Так как кактусы и суккуленты растут медленно, то за такой период они особенно не увеличились в размере, но все они чувствуют себя хорошо, выглядят свежими и здоровыми.
Почву не поливала, так как она ещё влажноватая. Стекло оставила слегка приоткрытым.
4. Выводы.
1. Условия, созданные в аквариумном садике, подходят суккулентам и кактусам.
2. Благодаря флорариуму, я получила целый садик, состоящий из 10 растений. Эта работа оказалась очень увлекательной. Я узнала много интересного о комнатных растениях. Моё исследование заинтересовал моих одноклассников, и у нас появилась идея для коллективного проекта.
3. Если вы любите цветы, но у вас недостаточно места для их содержания, попробуйте своими руками создать садик в любой стеклянной ёмкости и вы получите массу удовольствия от работы и результата.

Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3


Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Литература
Д-р Д.Г. Хессайон «Всё о комнатных растениях» Москва «Кладезь –Букс» 2004
Интернет ресурсы
https://www.domrastenia.com/akvariumistika/sad-v-akvariume-svoimi-rukami
http://happymodern.ru/mini-sad-za-steklom-delaem-florarium-svoimi-rukami/
https://zhenskie-uvlecheniya.ru/volshebnyj-sad-za-steklom-florarium-svoimi-rukami-ot-a-do-ya.html
https://www.svoimi-rukamy.com/floarium-svoimi-rukami-poshagovaja-instrukzia.html
https://www.svoimi-rukamy.com/floarium-svoimi-rukami-poshagovaja-instrukzia.html
https://rastenievod.com/kak-uhazhivat-za-kaktusami.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479024-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Организация методической работы в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.