Конспект занятия модульное оригами «Путешествие на бумажную планету»

Конспект занятия модульное оригами «Путешествие на бумажную планету»

Цели:

Познакомить с историй развития модульного оригами, с разными видами бумаги.

Задачи:

• Научить изготавливать рамку для фотографии из мелких деталей, модулей;

• Развить фантазию, наблюдательность и внимание;

• Развить мелкую моторику кисти и пальцев рук;

• Формировать обобщенное представление о свойствах предметов (цвет, форма, величина).

• Воспитывать чувства прекрасного, экологическую культуру учащихся, интерес к изготовлению подарка своими руками.

Оборудование:

1. для изготовления рамки для фотографии:

готовая рамка – образец,

офисная бумага формата А4,

картон, клей, клеенка,

ножницы или канцелярский нож,

карандаш и линейка,

влажные салфетки.

1. для демонстрации:

работы детей объединение «Бумажная планета»,

детали для изготовления модулей,

модули.

1. для обеспечения информационной основы занятия:

компьютер, слайды, презентация;

Ход занятия

1. Организационный этап.

Добрый день дорогие ребята. Сегодня мы познакомимся с модульным оригами. Я надеюсь, что наше занятие пройдет интересно, увлекательно, с пользой для всех.

- Ребята, взгляните, вот на эти изделия. Что это такое? Из какого материала они сделаны? Да, действительно, это бумага. Она известна и используется уже давно.

Сегодня нас ждет путешествие на «Бумажную планету», а что такое планета? /Ответы детей/

Планета – (с греческого «странник») – это небесное тело округлой формы вращающее по орбите вокруг звезды.

А как вы думаете почему «Бумажная планета»? /Ответы детей/

Молодцы! На нашей планете все сделано из бумаги.

И сегодня, я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие на эту планету. На этой планете все сделано из бумаги: и дома, и одежда, и транспорт и все-все-все. Но прежде чем отправится в путешествие, мы должны с вами познакомится.

(Игра) У меня в руках сердечко. Я называю свое имя и передаю сердечко другому. Тот кому я передала , называет свое имя, и передает соседу и т.д… Договорились?

Замечательно! Теперь можно начать наше путешествие. Перед вами /слайд/ бумажная планета, где вы можете узнать много интересного о бумаге. А прежде чем отправится в путешествие, давайте подумаем на чем мы с вами полетим на нашу «Бумажную планету». /На ракете/. Правильно. Возьмите в руки наши волшебные ракеты и полетели… Вот мы с вами прилетели на первую станцию.

Наша первая остановка в лесу. Посмотрите пожалуйста, на слайды. Как вы думайте почему мы видим деревья? Правильно, бумагу получают из дерева путем переработки. А производят ее на бумажных фабриках.

Почти 2000 лет назад появилась бумага.

По одной из легенд, бумага была изобретена в Китае человеком по имени Цай Лунь. Благодарные потомки причислили его к лику богов и в его честь строили храмы.

Сырьём для изготовления бумаги служили тутовое дерево и бамбук. Слово «бумага» произошло от слова «бамбиго» - так называли бумагу, изготовленную из бамбука.

Много столетий бумага была редким и дорогим материалом. А сейчас нашу жизнь трудно представить без бумаги.

Наше путешествие продолжается. /дети берут в руки ракеты и летят дальше/. Мы летим к следующей станции нашей планеты. И следующая наша остановка «Оригами» /слайды/

Давайте посмотрим, какие изделия можно выполнить в технике оригами.

Простой листок бумаги,

Но в опытных руках

Он может обернуться

Жар-птицей в облаках.

Он может стать зверюшкой,

Причудливым цветком,

Забавною игрушкой

Усатым мотыльком.

Волшебное занятие

Для рук и для ума

И мира восприятие

Чудесная страна.

Фантазии подвластны

Бумажные листы

Для дома, и в подарок,

И просто для игры.

Но главное богатство,

Что красоту творят

Простой листок поможет

Создать тебе себя.

«Когда-то очень-очень давно жил-был лист бумаги. Сделали его вручную китайские мастера, которые никому не рассказывали о секретах его изготовления. Потом бумага из Китая перебралась в Японию, где из небольших квадратных кусочков стали складывать самые разные фигурки: бабочек, журавликов, цветы, коробочки…Люди соревновались друг с другом,придумывали все новые фигурки. Так складывание бумаги превратилось в искусство и стало называться, одним словом-оригами.

В переводе с японского «оригами» означает «сложенная бумага», в стране восходящего солнца искусство оригами называют искусством целого листа. Это одно из самых главных правил оригами — не прибавлять и не вычитать ничего лишнего. Это закон, которому следуют уже многие века все художники оригами. Благодаря этому данный вид искусства уже тысячелетия считается самым необычным и оригинальным.

Каждый человек наверняка хоть раз в жизни создавал самое простенькое изделие из листа бумаги — кораблик или самолетик.

Полетели дальше. Возьмите в руки бумажные ракеты и полетели… вот мы с вами прилетели на следующую станцию.

Наша следующая станция «Модульное оригами»

Моделирование из бумаги стало сегодня настолько популярно, что из простого складывания различными способами родились принципиально новые формы работы с бумагой. Благодаря таким видоизменениям на свет появилось модульное оригами – сборка разнообразных красивых фигур из мелких деталей. Такие бумажные фигурки смогут украсить любой дом или стать прекрасным подарком. Не зря модульное оригами известно также как оригами в стиле 3Д, эти объемные красивые модели по праву считаются настоящими произведениями искусства.

Поделки, созданные руками человека, на основе тех образов, которые он хотел бы воплотить в реальность. Посмотрите, пожалуйста «Возможности модульного оригами», у вас есть все шансы сделать, причем самостоятельно, такую красоту, а я вам в этом помогу.

Физминутка.

Мы очень долго сидели без движения. Немного отдохнем.

А сейчас мы с вами, дети,

Полетаем на ракете. /приседают и встают, тянутся вверх, становятся на носочки, руки вверху/

На носочки подтянулись,

А потом – руки вниз, /опускаю руки/

Раз, два, три, четыре /вращение головой/

Полетит ракета ввысь! /тянутся вверх/

Пока мы делали физкультурную паузу, показаласьстанция «Мир игрушек». Посмотрите как интересно! Какое разнообразие изделий /рамок для фотографии/. Все они выполнены в технике – модульное оригами. А выполнили их ребятами нашего детского объединения «Бумажная планета».

Сегодня мы с вами тоже сделаем рамки для фотографий. Вернее даже побудем маленькими – мастерами. Обитатели «Бумажной планеты» передали вам вот такую шкатулку. Откройте шкатулку. Посмотрите там лежат модули.

Для того чтобы получить такие модули, нужно взять лист бумаги, формат А-4.

1. Сложите бумагу пополам, потом еще раз и еще раз - если развернуть бумагу, у вас получатся 16 делений.

2. Разрежьте бумагу на 16 прямоугольника.

3. Сложите один из полученных прямоугольников вдвое по ширине.

4. Теперь сложите вдвое по длине и верните в исходное положение (вернитесь к пункту 3). Посередине у вас теперь есть линия, с помощью которой вы сможете ровно сложить модуль.

5. Сложите сначала одну сторону прямоугольника к середине, потом другую (похоже на складывания самолетика).

6. Теперь подогните края отрезков, что выступают.

7. Выступающие отрезки вам нужно подогнуть кверху.

8. Согните вашу конструкцию вполовину (соедините 2 стороны модуля).

Таких модулей нужно сделать столько, сколько нужно, чтобы собрать желаемую конструкцию.

1. Для изготовления рамочки диаметром = 21 см. надо: желтые модули – 80 шт., голубые модули – 70 шт.

2. Соединяем модули как на фото.

3. Соединяем желтые модули между собой (не очень плотно), постепенно закругляя их, придавая круг. Клей не используем!

4. Получается круг желтой заготовки диаметром около 23 см, теперь соединяем модули плотнее, придавая правильный круг. Итог – диаметр 21см.

5. Аналогично собираем голубые модули. Сначала диаметр – 21 см, после сжатия – 19см.

6. Приступаем к изготовлению «стекла». Из прозрачной пленки вырезаем круг диаметром 18 см. Начертите с помощью циркуля круг на любом картоне, это будет шаблон. Иначе на пленке останется прокол от иглы. 

7. Соединяем 3 заготовки. На желтый круг по внутреннему контуру наносим клей ПВА как можно ближе к краю. Приклеиваем «стекло».

8. Наносим клей ПВА на край желтой заготовки так, чтобы он попал и на пленку и на модули.

9. Приклеиваем голубой круг. Плотнее прижимаем, чтобы клей схватился. Это лицевая сторона.

10. Изнаночная сторона. 

11.Из картона вырезаем круг диаметром 19 см. Можно вырезать фигурными ножницами.

12. На изнаночную сторону желтого круга наносим клей ПВА на нижнюю половину. 

13. И приклеиваем картонную заготовку. Это будет карман для фото.

III. Заключительная часть.

1. Вы посетили «Бумажную планету» и смогли сделать такие прекрасные изделия.

2. Скажите, пожалуйста, понравилось ли вам наше сегодняшнее занятие? Что вы узнали сегодня? Понравилось ли, изготавливать фото рамки своими руками?

3. Давайте, приводим в порядок свое рабочее место.

4. Ребята, давайте посмотрим, что у нас получилось. /дети встают и показывают свои работы/

5. Молодцы! Желаю вам успехов в учебе.

Мониторинг участия работников муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования детей Первомайского района города Ростова-на-Дону «Центр развития творчества детей и юношества» и членов их семей в переписи населения с использованием портала госуслуг

Директору МБУ ДО «ЦРТДиЮ»

Софьянопуло И.В.

Настоящим даю свое

(согласие / несогласие)

работать в новых условиях и предупрежден об изменении с 1 января 2022 года обязательных условий трудового договора и внесении изменений в действующую систему оплаты труда работников муниципальных учреждений образования города Ростова-на-Дону, связанных с совершенствованием условий оплаты труда, в части изменения размера должностного оклада, размеров выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Так же ознакомлен, что случае несогласия работать в новых условиях мне будет предложена другая имеющаяся у работодателя вакантная должность или работа, соответствующая моей квалификации, или нижестоящая должность или нижеоплачиваемая работа, которую я могу выполнять с учетом состояния здоровья. При отсутствии указанной выше работы или отказе от предложенной работы трудовой договор с будет прекращен в соответствии с п. 7 ч. 1 ст. 77 Трудового кодекса Российской Федерации.

/ /

дата подписьрасшифровка подписи

Директору МБУ ДО «ЦРТДиЮ»

Софьянопуло И.В.

Настоящим даю свое

(согласие / несогласие)

работать в новых условиях и предупрежден об изменении с 1 января 2022 года обязательных условий трудового договора и внесении изменений в действующую систему оплаты труда работников муниципальных учреждений образования города Ростова-на-Дону, связанных с совершенствованием условий оплаты труда, в части изменения размера должностного оклада, размеров выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Так же ознакомлен, что случае несогласия работать в новых условиях мне будет предложена другая имеющаяся у работодателя вакантная должность или работа, соответствующая моей квалификации, или нижестоящая должность или нижеоплачиваемая работа, которую я могу выполнять с учетом состояния здоровья. При отсутствии указанной выше работы или отказе от предложенной работы трудовой договор с будет прекращен в соответствии с п. 7 ч. 1 ст. 77 Трудового кодекса Российской Федерации.

/ /

дата подпись расшифровка подписи

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479451-konspekt-zanjatija-modulnoe-origami-puteshest