- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование урока изобразительное искусство 5 класс ФГОС 3 поколение
1343
0
ИЗО
Модуль № 1 «Декоративно-прикладное и народное искусство»
Тематическое планирование.
5 класс (35 часов).
Наименование раздела программы | Тема урока | Количество часов |
Общие сведения о декоративно-прикладном искусстве (1 час) | Декоративно-прикладное искусство и его виды. | 1 |
Древние корни в народном искусстве (8 часов) | Древние образы в народном искусстве. | 1 |
Убранство русской избы. | 1 | |
Внутренний мир русской избы. | 1 | |
Конструкция и декор предметов народного быта и труда. | 1 | |
Народный праздничный костюм. | 2 | |
Искусство народной вышивки. | 1 | |
Народные праздничные обряды (обобщение темы). | 1 | |
Народные художественные промыслы (7 часов). | Происхождение художественных промыслов и их роль в современной жизни народов России. | 1 |
Традиционные древние образы в современных игрушках народных промыслов. | 1 | |
Праздничная хохлома. Роспись по дереву. | 1 | |
Искусство Гжели. Керамика. | 1 | |
Городецкая роспись по дереву. | 1 | |
Жостово. Роспись по металлу. | 1 | |
Искусство лаковой живописи. | 1 | |
Декоративно-прикладное искусство в культуре разных эпох и народов (11 часов). | Роль декоративно-прикладное искусства в культуре древних цивилизаций. | 1 |
Особенности орнамента в культурах разных народов. | 4 | |
Особенности конструкции и декора одежды. | 4 | |
Целостной образ декоративно-прикладного искусства для каждой исторической эпохи и национальной культуры. | 2 | |
Декоративно-прикладное искусство в жизни современного человека (8 часов). | Многообразие видов, форм, материалов и техник современного декоративного искусства. | 4 |
Современный знак в современной жизни. | 2 | |
Декор современных улиц и помещений. | 2 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479608-tematicheskoe-planirovanie-uroka-izobraziteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.