Конспект по развитию речи: «Рождественские посиделки»

План-конспект по образовательной области «Речевое развитие»

Развитие речи

Составил:Пархоменко Е.С.

Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Познавательное развитие, Физическое развитие, Социально-коммуникативное развитие.

Тема: «Рождественские посиделки»

Задачи: Упражнять в правильном применении предлогов под, из – под.; закреплять умение точно, правильно, выразительно и с соответствующей интонацией использовать в своей речи малые формы фольклора. Учить детей понимать переносное значение слов и применять слова с переносным значением в своей речи; упражнять в употреблении глаголов с приставками пере-, при-. О.Александрова Хрестоматия стр.266

Оборудование: иллюстрации о зиме, народных праздников, тетради, ручка, цветные карандаши.

Ход НОД

1.Орг.момент

– Давайте ребята встанем в круг и поздороваемся.
– Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Мы рады, мы рады Вам. Очень мы рады Аленке, Вике, Андрюшке…
– А теперь и пальчики поздороваются

Я здороваюсь везде – дома и на улице.
Даже «Здравствуй!» говорю я соседской курице.

Ребята! Я очень рада вас видеть , сегодня мы с вами поговорим о русских праздниках. По старинному обычаю раньше люди собирались в избе на посиделки. Вот мыс вами посидим рядком, поговорим ладком.

2.Подача нового и закрепление пройденного материала

Воспитатель: Наши предки любили и умели веселиться. А вы, ребята, любите праздники? А почему? А какие вы знаете праздники?

Воспитатель: Молодцы, вы знаете много праздников, которые известны со времен наших предков. Как вы думаете, кто такие предки? Дети: Предки – это те люди, которые жили до нас.
Воспитатель: Наши предки – русские люди – всегда почитали праздники, но праздновали их иначе, не как мы, современные люди. А хотите узнать, как?
Воспитатель:Обычно все праздничные дни начинались с торжественной службы в церкви, а продолжались на улице, в поле, на лужайках. Под музыку свирели, балалайки, гармошки водили хороводы, пели, плясали, затевали игры. Люди рядились в самые лучшие праздничные одежды. По-особому готовили праздничное угощение. Нищим и бедным дарили подарки, бесплатно кормили. Повсюду был слышен праздничный звон колоколов. Все праздники на Руси делились на великие, средние и малые. Одни отмечались ежегодно и в одни и те же дни, другие – ежегодно, но в разные числа месяца.
Воспитатель: А какой вы знаете русский народный праздник? Дети:Рождество.
Воспитатель: Правильно, это Рождество. Хотите, я расскажу вам, как праздновалось Рождество на Руси? Этот праздник тоже был одним из самых известных и любимых. Святые вечера начинались 7 января и заканчивались 19 января. Пожалуй, нет такого другого праздника, который бы отличался таким обилием обычаев, обрядов, примет. Раньше на Руси Святки совпадали с Новым годом, с новогодней елкой, переодеванием, ряженьем, гаданием девушек, плясками, всеобщим весельем. Дети рассматривают иллюстрации.
Воспитатель:Две недели люди ходили от дома к дому, славили Христа, колядовали, пели песни, угощались. На улицах жгли костры, чтобы прибавилось света и тепла, пекли из теста фигурки животных и птиц, дарили их друг другу. Ребята, хотите узнать, почему на Рождество и на Новый год наряжают елку?
Воспитатель:Тогда слушайте внимательно. Когда родился Иисус Христос, не только люди, но и деревья, росшие около пещеры, радовались этому событию. Счастливей всех были три деревца. Они росли ближе всех и им хорошо были видны и ясли и Младенец. Это были пальма, маслина и скромная ель. "Пойдем, поклонимся Младенцу и поднесем ему наши дары", - сказала Пальма Маслине. "Возьмите и меня с собой", - попросила Елка. "А какие дары можешь преподнести ты? Колючие иглы да липкую смолу", - ответили Пальма и Маслина. Это разговор услышал Ангел и решил помочь скромной ели. Склонилась пальма над Младенцем и отдала лучший лист из своей кроны. "Пусть она навевает на тебя прохладу в жаркий день", - сказала Пальма. Маслина наклонила свои ветки, с них закапало душистое масло, и вся пещера наполнилась благоуханием. А елка стояла в стороне и грустила. Но Ангел сказал ей: "За твою скромность я разукрашу тебя лучше твоих сестер". Ангел сделал знак, и одна за другой на зеленые ветки ели стали скатываться с неба звезды, и вся она засияла блестящими огоньками. И когда Младенец проснулся, не благоухание в пещере, не роскошный веер пальмы привлек Его внимание, а сияющая елка. Он улыбнулся и протянул к ней руки. Елка не загордилась и своим сиянием старалась осветить своих подруг – пальму и маслину. И Ангел сказал: "Ты доброе деревце, и за это каждый год будешь красоваться в сиянии огней, а маленькие дети будут, глядя на тебя радоваться и веселиться".

Народная игра «Колпачок»

Колпачок, колпачок, тоненькие ножки, красные сапожки,
Мы тебя кормили, мы тебя поили, на ноги поставили, танцевать заставили
Танцуй, сколько хочешь, выбирай, кого захочешь!

Загадка
Тройка, тройка прилетела! Скакуны в той тройке белы,
А в санях сидит царица – Белокожа, светлолица.
Как махнула рукавом – Все покрыла серебром!
– Как вы думаете, о какой царице говорится в этой загадке?
– Почему зиму называют царицей?
– Как вы думаете, подходят ли зиме определения «белокожа», «светлолица»? Почему?
– На какой тройке прилетела зима? Что за скакуны в этой тройке?
– Правильно, это зимние месяцы. Вспомните их названия.
– Да, зима – царица трех месяцев: декабря, января и февраля.
– Какой зимний месяц идет сейчас?
Сл. игра «Придумай слово»
– Это снежинка, мы будем передавать её друг другу, и придумывать слова о зимнем лесе.
Дети должны придумать эпитеты, которые можно использовать со словом лес: сказочный, хрустальный, звенящий, волшебный и т.д. (Показ иллюстраций)
Игровое упражнение «Снеговики»
Вот зайчишка у реки встал на задних лапках.
Перед ним – снеговики с метлами и в шапках.
Заяц смотрит, он притих, лишь морковку гложет,
Но что разного у них, он понять не может.
– А теперь внимательно посмотрите на рисунок и расскажите, чем один снеговик отличается от другого? (Воспитатель показывает рисунок).

Работа в тетради

Письмо русских узоров и раскрашивание рисунка «Русская изба».

3.Итог. Что интересного вы сегодня запомнили на наших посиделках?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480150-konspekt-po-razvitiju-rechi-rozhdestvenskie-p