- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий квест «КОЛЯДКИ в святки» для детей 6-7 лет
КВЕСТ «КОЛЯДКИ В СВЯТКИ»
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ
Дети под музыку заходят в музыкальный зал
С детьми идут Скоморохи , в руке у
Скомороха 1 рождественская звезда.
Скоморох 1
- Коляда, коляда, в небе уж взошла звезда!
К нам летит на святки, подпалила пятки!
Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки!
Хватит спать, пора вставать и колядки начинать!
Скоморох 2
Не сидите, не скучайте, в хоровод скорей вставайте.
Будем праздник встречать, вместе весело плясать!
Хоровод-забава «Чтоб не мёрзла детвора»
Скоморох 1:
Ребята, на святочной недели, принято друг друга поздравлять. Но поздравляют не просто словами, а специальными песенками-потешками. А как они называются, знаете?
Дети: Колядки.
Скоморох 2:
А вы выучили колядки к празднику? Тогда давайте по всему садику пройдёмся и поздравим всех, всех с праздником! А за это угощение получим.
Скоморох 1: Как здорово. А потом и посмотрим, у кого в корзине больше будет конфет, да всяких угощений.
Скоморох 2: А как всех пройдём, на этом же месте и встретимся. Договорились?
Скоморох 1: Договорились. Давай возьмём по корзине и в путь, а вот и маршруты.
Скоморохи с детьми уходят по заранее заготовленным маршрутам.
Кабинет старшего воспитателя
Скоморох 1: Коляда, коляда, отворяй-ка ворота.
Мы пришли поздравить вас, угощенье есть для нас?
Ст. воспитатель :Не плясали и не пели,
Угощенья захотели?
Погодите же, постойте,
Попляшите или спойте!
Скоморох 1:
Мы хозяева для вас, колядки прочтём сейчас!
Дети читают колядку
Динь-динь-динь, звенят звоночки!
К вам пришли сыны и дочки!
Вы колядников встречайте,
Нас улыбкой привечайте!
Скоморох 1:
Спасибо этому дому –
Идем дети к другому.
До свидания!
Дети со Скоморохом двигаются дальше по маршруту.
Скоморох 2: Коляда, коляда, отворяй-ка ворота.
Мы пришли поздравить вас, угощенье есть для нас?
Завхоз : Не плясали и не пели,
Угощенья захотели?
Погодите же, постойте,
Попляшите или спойте!
Скоморох 2:
Мы хозяева для вас, колядки прочтём сейчас!
Дети читают колядку
Коляда, коляда,
Кто не даст пирога,
Мы корову за рога,
Кто не даст пышки,
Мы тому в лоб шишки,
Кто не даст пятачок,
Тому шею на бочок.
2. Все посеяли, везде развеяли,
И зерном сытым вас овеяли!
К вам пришли колядовать.
Счастье. Радость предлагать!
А взамен хотим мы сладости,
Чтоб и у нас было много радости!
Скоморох 2:
Спасибо этому дому –
Идем дети к другому.
До свидания!
Дети со скоморохом двигаются дальше по маршруту.
Скоморох 2: Коляда, коляда, отворяй-ка ворота.
Мы пришли поздравить вас, угощенье есть для нас?
Заведующий : Не плясали и не пели,
Угощенья захотели?
Погодите же, постойте,
Попляшите или спойте!
Скоморох 2:
Мы хозяева для вас, колядки прочтём сейчас!
Дети читают колядку:
1.Радость без границ пришла,
Празднуем уже с утра!
Вам здоровья Господа
Мы желаем на года!
Сеем, веем в доме вашем,
Угощения ждем мы чашу!
2. Колядую, колядую
Я зайду в избу любую.
Попрошу хозяйку:
— Вкусности давай-ка!
И печенья, и конфет,
И с орехами щербет,
Пастилу и мармелад —
Всем гостинцам буду рад.
Всех я стану угощать
И хозяйку восхвалять!
3.Шире двери открывайте
И конфеты раздавайте!
На пороге коляда,
Прибегайте все сюда!
Вам здоровья мы желаем,
И конфеты забираем!
Скоморох 2:
Спасибо этому дому –
Идем дети к другому.
До свидания!
Дети со скоморохом двигаются дальше по маршруту.
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ (Физрук-Леший)
Скоморох: Коляда, коляда, отворяй-ка ворота.
Мы пришли поздравить вас, угощенье есть для нас?
Леший:
Эх, спешите все сюда!
В гости Коляда пришла.
Будем мы шутить, кривляться,
Бегать, прыгать, забавляться.
Я Леший дети не простой,
Я весёлый, заводной.
Веселиться я люблю,
Все вставайте на игру.
Угощенье после дам,
Очень рад всегда гостям.
Игра-забава «Ёлочки-пенёчки»
Леший: Ох поплясали от души, Лешего позабавили.
Будут вам угощение. Подставляйте свою корзину.
Леший угощает детей.
Скоморох:
Спасибо этому дому –
Идем дети к другому.
До свидания Леший!
Дети со скоморохом двигаются дальше по маршруту.
Дети приглашают Лешего на праздник. Вместе идут в музыкальный зал.
ИЗОСТУДИЯ (Баба-Яга)
Баба-Яга:
- Ой, гости-то какие! Милости прошу, голубчики, проходите! С чем пожаловали яхонтовые мои?
Скоморох: Коляда, коляда, отворяй-ка ворота.
Мы пришли поздравить вас, угощенье есть для нас?
Баба-Яга:Вот так, значит… с порога… угощения? Надо подумать.
Скоморох:
- Что вы нам, хозяюшка, подарите?
Денег мешок или каши горшок?
-Кувшин молока или кусок пирога?
-Копеечки или конфеточки?
Баба-яга: Так, так... Есть у меня угощение для вас. Но вот только так просто я вам её не отдам.
Вот с Ягулей поиграете,
Мои загадки разгадаете,
Получите вкусное угощение.
Скоморох: Это мы с радостью.
ИГРА Добавлялки».
Будете со мной играть? (Дети отвечают)
Ок-ок-ок – покатился … (колобок)!
Су-су-су – петушок прогнал… (лису)!
Цо-цо-цо – снесла курочка… (яйцо)!
Ят-ят-ят – серый волк не съел… (козлят)!
А’на-а’на-а’на – несут лебеди… (Ивана)!
Йок-йок-йок – не садись на… (пенек)!
Баба-Яга угощает ребят.
Скоморох:
Спасибо этому дому –
Идем дети к другому.
До свидания Баба-Яга!
Дети со скоморохом двигаются дальше по маршруту.
Дети со скоморохом и Бабой Ягой возвращаются в музыкальный зал.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ
Дети под музыку возвращаются в музыкальный зал.
Баба Яга: Здравствуй Леший, давненько мы с тобой не встречались.
С праздником тебя!
Леший: Здравствуй Баба-Яга. Что правда, то правда. Спасибо ребятам, что на праздник пригласили. И тебя с праздником Ягуля.
Леший: Ты знаешь, Баба-Яга, Много лет живу на свете и немало повидал.
Но ребят таких веселых давным-давно я не встречал.
Баба-Яга: Ну тогда все в круг вставайте,
Повторяйте все за мной,
Танец мой любимый самый,
Очень модный, заводной!
Танец «Бабка-Ёжка выгляни в окошко»
Леший заходит в круг хоровода
Леший: Посиделки здесь у вас,
Вы сюда позвали нас
Поиграть, повеселиться,
В русский пляс с душой пуститься. Так?
Скоморохи: Так.
Баба-Яга выносит корзинку с клубочками
Баба-Яга:
Раз- два, раз- два, начинается игра!
(Смотрит на скоморохов)
Кто первый, чьи и тапки, как говориться.(Смеётся)
Есть клубочки у меня, белый, жёлтый, красный.
Вы катитесь по рукам, пока играет музыка.
Как только музыка остановится, у кого в руках клубочки мои волшебные окажутся, тот выходит в центр ко мне, да к Лешему, танцуют, а все остальные хлопают.
Игра «Развесёлые клубочки»
Леший: Ох и игра у тебя заводная Баба-Яга получилась. Надо присесть детям то, отдышаться немного.
Дети садятся.
А ты знаешь, Баба-Яга, что на Святки принято было гадать. Гадали все – и взрослые и дети. Очень любили люди эту забаву.
Баба Яга: Позволь помогу тебе дорогой Леший.
Ой, что я вам скажу, ой, очень интересное расскажу.
Ведь мы жители лесные, веселые, озорные,
В Старый Новый Год, любим гадать.
Можем вам сейчас, и показать, хотите?
Только, чур, внимательно смотрите.
Припасен у меня тут мешочек со всякими разными интересностями… (берет мешочек с заготовленными вещами для гадания и подзывает по одному к себе, ребенок на ощупь вынимает предмет)
Машинка – когда ты вырастишь, будешь ездить на машине,
Бусы – будь весь год красивой и нарядной,
Мячик – будешь здоровым и спортивным,
Зубная щетка – будут у тебя зубки здоровые и красивые,
Расческа – будешь всегда опрятным и расчесанным,
Кисточка – Будешь знаменитым художником,
Гантелька – будешь самым сильным спортсменом.
Ножницы детские – будешь ты у нас знаменитым стилистом.
Сантиметр – будешь модельером.
Книжка – будь всегда умной и любознательной.
Муз.инструмент – в скором будущем отправишься на концерт музыкантов.
Краски – будешь художником знаменитым.
Градусник – будешь людей лечить.
Машина – будешь водителем-дальнобойщиком.
Монет – много денег тебя ожидает в будущем, будешь бизнесменом (вумен).
Оркестр ложкарей « Потолок ледяной»
Баба. Яга : Я – бабулечка лесная, обожаю всех пугать!
Но не бойтесь меня, детки,
Вас не буду обижать!
Здравствуйте ребятишки, кочерыжки!
Тай, тай, налетай,
В игру со мною поиграй!
Игра «Ведьмина метелка»
Вызываются команды, становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму загадывать.
Летом спят, а зимой бегут.
В гору деревяшка, под гору – коняшка. (Сани)
Упрятались голышки во мохнатые мешки,
Четверо вместе, один на шесте. (Рука в рукавичке)
Идет Егорка – бела шубенка (Снег)
Глянули в оконце,
Лежит белое суконце (Снег)
Трескучий ядрен
Намостил мостен;
По дворам пробежал,
Все окна расписал (Мороз)
Текло, текло и легло под стекло. (Лед)
Я вода да по воде же и плаваю. (Лед)
Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Метель, вьюга)
Белый Тихон
С неба спихан,
Где пробегает –
Ковром устилает. (Снег)
Скоморох 1: Здорово гадали , а на ложках как играли !
Скоморох 2: Однако еще у меня тоже есть для вас одно гадание ,, не простое, а со свечками! Сейчас будем на женихов гадать, да на невест.
Гадай, девица, гадай,
Да судьбу свою узнай,
С кем петь, с кем плясать,
С кем в игры играть.
Гадание со свечой
Дети встают в два круга: мальчики и девочки. Скоморохи по строчке говорят, девочки за ними повторяют передавая друг другу незажженную свечу. Мальчик и девочка, у которых окажется свеча, когда закончатся слова, исполняют перепляс. Игра повторяется 3- 4 раза.
Суженый, ряженый,
Ты ко мне повернись,
Ты со мною подружись.
Я свечу передаю
И с тобой плясать пойду.
Баба Яга: Эй, парнишки и девчушки! Не споете ли нам частушки!
Дети поют частушки.
1 ребенок:
Мы частушки на колядки
Развеселые споем,
Вы нас слаще угощайте,
А то обидимся – уйдем!
2 ребенок:
Приходила коляда
Накануне Рождества.
Кто даст пирога,
Тому полон хлев скота.
3 ребенок:
Коляда, коляда!
Отворяй ворота!
Ты подай пирога,
Хлеба кусочек,
Сметаны горшочек!
4 ребенок:
Мы ряжёные ребята,
Мы румяны, хороши,
Дайте нам покушать сладко,
Мы вам спляшем от души!
5 ребенок:
Сеем, веем, развеваем
И достатка вам желаем,
Не скупитесь на блины,
Чтоб красиво пели мы.
6 ребенок:
Коляда, коляда
Отворяйте ворота,
Доставайте сундучки,
Подавайте пятачки.
Хоть рубь,
Хоть пятак,
Не уйдём из дома так!
7 ребенок:
Дайте нам конфетку,
А можно и монетку
Не жалейте ничего
Накануне рождество!
Баба-Яга:
Праздник ваш прошел на славу.
В Святки любо погадать.
Скоморох 1:
А мы спасибо говорим,
За улыбки и за смех.
Скоморох 2:
И за игры и за пляски,
Благодарствуем мы всех!!!
Общее фото.
Дети под музыку выходят из зала.
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ДЛЯ ГРУППЫ
1Завхоз
2 Заведующий
3 Физкультурный зал
4 Изостудия (Бабу-Ягу пригласить)
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480813-scenarij-kvest-koljadki-v-svjatki-dlja-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.