Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.01.2022
Урок английского языка на тему: Характеристика людей, животных и предметов
Предмет Английский язык
Класс 3
УМК “Rainbow English” 3 класс, О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, 2012г.
Тема Характеристика людей, животных и предметов
Тип урока Систематизации знаний
Педагогическая цель Научить структуризации и обобщению полученных знаний, развивать умение перехода от частного к общему и наоборот
задачи 1.Образовательная:
- активизация пройденного лексико-грамматического материала.
- активизация навыка чтения, аудирования и визуального восприятия информации.
- введение учащихся в языковую атмосферу.
- расширение общего и лингвистического кругозора
2.Развивающая:
- активизация наблюдательных навыков.
- развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности.
- развитие языковой догадки.
- развитие речи и воображения.
3 Воспитательная:
- Воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни.
- Повышение уровня мотивации к изучению посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.
Класс 3
УМК “Rainbow English” 3 класс, О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, 2012г.
Тема Характеристика людей, животных и предметов
Тип урока Систематизации знаний
Педагогическая цель Научить структуризации и обобщению полученных знаний, развивать умение перехода от частного к общему и наоборот
задачи 1.Образовательная:
- активизация пройденного лексико-грамматического материала.
- активизация навыка чтения, аудирования и визуального восприятия информации.
- введение учащихся в языковую атмосферу.
- расширение общего и лингвистического кругозора
2.Развивающая:
- активизация наблюдательных навыков.
- развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности.
- развитие языковой догадки.
- развитие речи и воображения.
3 Воспитательная:
- Воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни.
- Повышение уровня мотивации к изучению посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
План-конспект урока английского языка в 3 классе по теме «Разделительный вопрос»Фонетические игры на уроках английского языка
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.