- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Pacпорядок дня. Время. Порядковые, дробные числительные, даты
Ключевые слова:
numerals
dates
to get up early
to do morning exercises
to have breakfast и т.д.
A usual day of student’s life. Time.Numerals. Dates.
Pacпорядокдня.Время. Порядковые,дробные числительные, даты.
I)Phonetics. Read the poem, please.
My day
I get up at half past six
I get dressed and brush my teeth
Make my bed and have my tea
Kiss my mum for sandwiches
Then I go to college with friends
We have many lessons every day
Russian, English, Math and Art
We must learn them very hard
Lunch is nice and teachers are fine
After my lessons I may ride a bike
Before my dinner I walk with my dog
Do the shopping and my homework
In the evening I chat with friends
Help my mother about the flat
Watch television, play chess with my dad
And at eleven I go to bed.
Though it’s not so easy say goodbye to internet.
II)Look at these tables and do exercises \Посмотритенатаблицывнизу.
Вспомните материал по темам «Время. Порядковые, дробные числительные, даты». Выполните упражнения.



Даты на английском языке:

Упр.1 Напиши года по-английски: 659, 2001,1976,1845,2017, 1908,2022,380, 1985,2015,1148,2000
Напиши дату по-английски: Вторник, 17 января,2005 года. Пятница, 2 февраля, 2025 года. Воскресенье,23 декабря,2022 года.
Время на английском языке:


III) Выполните упражнение на закрепление данного материала:
Упражнение 2 . Посмотрите на список жильцов дома. Напишите, используя порядковые числительные, кто на каком этаже живет.
Н-р: Kelly lives on the seventh floor. (Келли живет на седьмом этаже.)
Floor 7 - Kelly
Floor 6 - John
Floor 5 - Diana
Floor 4 - Peter
Floor 3 - Sofia
Floor 2 - Oliver
Floor 1 - Amanda
Упражнение 3 . Напишите следующие даты при помощи порядковых числительных.
Н-р: The New Year is on (31.12). – The New Year is on the thirty-first of December. (Новый год - тридцать первого декабря.)
The Women’s Day is on (08.03).
Victory Day is on (09.05).
Christmas in Russia is on (06.01).
Christmas in America is on (25.12).
St. Valentine’s Day is on (14.02).
Halloween is on (31.10).
Упражнение 4. Запишите время буквами.
1.05, 2.05, 3.10, 4.10, 5.15, 6.15, 7.20, 8.20, 9.25, 10.25, 11.30, 12.30, 13.35, 14.35, 15.40, 16.40, 17.45, 18.45, 19.50, 20.50, 21.55, 22.55, 23.00, 24.00.
Н-р: It`s five minutes past one.
Упражнение5.
Выберите правильный вариант ответа.
It`s twenty-five past ten (10.25 — 11.05 — 12.40);
It`s twelve o`clock (12.00 — midday — midnight);
It`s half past eleven (12.35 — 11.30 — 12.30);
It`s quarter to six (6.15 — 5.45 — 18.15);
It`s twenty to four (4.20 — 3.20 — 20.05);
It`s ten to eight (8.10 — 10.08 — 7.50);
It`s half past twelve (12.30 — 13.30 — 14.30);
It`s ten past four (4.10 — 10.10 — 5.10);
It`s five past one (5.05 — 13.05 — 13.00);
It`s quarter to seven (15.15 — 7.45 — 6.45)
IV) Read and translate the text. Learn underlined words.
A usual day of student’s life
This morning I get up at a half past six o’clock. It’s still dark. I feel tired. I went to bed at 1 am and did not sleep enough. If a person doesn’t sleep eight hours, it’s unhealthy, I know. But today I take an exam. It starts at 9 am and I have to take a 7-hour bus if I want to arrive on time. I’m going to take a cold shower,to have a big coffee cup with some sandwiches before getting there.
Here I am in the bus. The people around me look tired too; I’m not the only one. But I think about my exam. I don’t like mathematicsat all, I find it abstract, and there are too many rules. What’s the sense of all these rules? To tell the truth I don’t understand some of them.
The exam begins in ten minutes. I sit down and have a look at the other students, they are calm, and it seems they know everything. It’s only me who does not know. I’m sure I’ll be the only who will fail this exam, because I have not prepared enough. But I try not to panic.
I have just handed in my paper; the test is over. It has been lasting for three hours. I feel relieved. I answered all the questions. Several of them were difficult, but I answered at random. An average mark will suffice me, I am not ambitious.
Ihave lunch with Carol. The exam was a disaster for her. She tells me that she remained a lot of questions without answering. We talked about mathematics during the whole meal. I would like to discuss something else with her, but that moment she thought only of that. She was worried and upset.
After lunch, I go to the library. I meet Simon in front of the mathematics books. He tells me that this exam was really easy, that he had no problem. Simon is modest as always! But it’s true; he’s the best of our group.
And again, I am in the bus, I return. The people around me look even more tired than in the morning. They spent the whole day at work. Some people read books, others listen to the music, others watchthe landscape out of the window, others are sleepy. I want to get home, have a good dinner and go to bedin the end.
V)Answer the questions on the topic “My Day”
1 | When do you usually get up? | I usually get up at… | 12 | What do you do in your free time? | In my free time I usually… |
2 | Do you like to get up early? | Yes, I do. I like to get up…\No, I don’t.I don’t… | 13 | How often do you go to the theatre or to the cinema? | I go to the cinema …and to the theatre… |
3 | Do you do your morning exercises? | Yes, I do. I do…\No, I don’t… | 14 | Who do you go for a walk with? | I go for a walk with… |
4 | Do you wash your face and hands after that? Do you brush your teeth 2 times a day? | a) Yes, I do. I wash… b) Yes, I do. I brush…\No, I don’t… | 15 | Are you good at sports? | Yes, I am. I am good at… |
5 | Whomakes breakfast in your family, you or your mother? | My mother usually…. | 16 | What is your favorite sport? | My favorite sport is… |
6 | Who do you have breakfast with? | I usually have breakfast with…. | 17 | What is your favorite subject at college? Why? | My favorite subject at college is… because… |
7 | What do you usually have for breakfast? | I usually have a cup of tea\coffee and some…. | 18 | Do you help parents about the house? In what a way? | Yes, I do. I wash up the dishes after meals, do the shopping….. |
8 | How do you get to college? | I get to college on foot\by bus\... | 19 | How much does it take you to do homework? | It usually takes me….3 hours to do …. |
9 | How much does it take you to get to college? | It takes me 25 minutes to get to… | 20 | What do you usually do in the evening? | In the evening I usually… |
10 | How long does your day at college last? | I usually stay at college until 3 p.m. . … | 21 | When do you go to bed? | I go to bed at….. |
11 | When do you come back home? | I come back home at…. | 22 | Do you usually sleep well? How long do you usually try to sleep? | a) Yes, I do. I usually… b)I try to sleep… |
VI) Придумайте предложения со словами. Запишите их.

VII)TEST\ Зачёт. Try to speak on the topic “My day” \Расскажите о том, как проходит Ваш день.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481128-pacporjadok-dnja-vremja-porjadkovye-drobnye-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.