- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению
Учебник: Литературное чтение для 3-го класса в 2-х частях. М.: «Просвещение», 2021г. Авторы: Л.Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, М.В.Голованова, Л.А.Виноградская,
(2 часа в неделю, всего 68 часов.)
Календарно-тематический план по литературному чтению
в 3 классе, 2021-2022 учебный год
№ | Дата | Тема урока | Кол-во часов | Примечание | |
план | факт | ||||
Iчетверть | |||||
1 | 03.09 | Введение. Знакомство с учебником. | 1 | ||
2 | 06.09 | Книга как источник необходимых знаний. Элементы книги. | 1 | ||
3 | 10.09 | Устное народное творчество. Русские народные песни. | 1 | ||
4 | 13.09 | Докучные сказки. Сочинение докучных сказок. | 1 | ||
5 | 17.09 | Народные художественные промыслы, произведения прикладного искусства. | 1 | ||
6 | 20.09 | Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». | 1 | ||
7 | 24.09 | Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». | 1 | ||
8 | 27.09 | Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк». | 1 | ||
9 | 01.10 | Сказка «Иван-царевич и Серый Волк». | 1 | ||
10 | 04.10 | Русская народная сказка «Сивка – бурка». | 1 | ||
11 | 08.10 | Сказка «Сивка – бурка». | 1 | ||
12 | 15.10 | Художники – иллюстраторы В.М.Васнецов и И.Я. Билибин. | 1 | ||
13 | 18.10 | Русские народные сказки. Сочиняем волшебную сказку | 1 | ||
14 | 22.10 | Средства художественной выразительности. Ф.И. Тютчев «Листья», А. А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…» | 1 | ||
15 | 25.10 | И. С. Никитин «Встреча зимы», И. З. Суриков «Детство», «Зима». | 1 | ||
IIчетверть | |||||
16 | 08.11 | Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором…» | |||
17 | 12.11 | А.С. Пушкин – великий русский поэт. А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало». | 1 | ||
18 | 15.11 | А.С. Пушкин «В тот год осенняя погода…», «Опрятней модного паркета…». | 1 | ||
19 | 19.11 | А.С. Пушкин «Зимнее утро», «Зимний вечер». | 1 | ||
20 | 22.11 | А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане …» | 1 | ||
21 | 26.11 | А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане …» Сравнение народной и литературной сказки | 1 | ||
22 | 29.11 | И. А. Крылов – великий баснописец. Басня как жанр литературы. | 1 | ||
23 | 03.12 | И. А. Крылов «Мартышка и очки», «Ворона и Лисица». | 1 | ||
24 | 06.12 | М.Ю. Лермонтов – выдающийся русский поэт. | 1 | ||
25 | 10.12 | М.Ю. Лермонтов «Утёс», «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…». | 1 | ||
26 | 13.12 | Л.Н. Толстой – великий русский писатель. Детство Л.Н. Толстого. | 1 | ||
27 | 17.12 | Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве?». | 1 | ||
28 | 20.12 | Л.Н. Толстой «Куда девается вода из моря?». Сравнение текстов. | 1 | ||
29 | 24.12 | Л. Н. Толстой «Акула», «Прыжок». | 1 | ||
30 | 27.12 | Д. Н. Мамин – Сибиряк «Сказка про храброго зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост». | 1 | ||
IIIчетверть | |||||
31 | 17.01 | В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович». | 1 | ||
32 | 21.01 | В. М. Гаршин «Лягушка – путешественница». | 1 | ||
33 | 24.01 | Выдуманные и реальные события в рассказах авторов | 1 | ||
34 | 28.01 | М. Горький «Случай с Евсейкой». | 1 | ||
35 | 31.01 | К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей». | 1 | ||
36 | 04.02 | Поговорим о самом главном. «Что побеждает?» (притча). | 1 | ||
37 | 07.02 | А.И. Куприн «Слон». | 1 | ||
38 | 11.02 | Обобщение по разделу «Были – небылицы». | 1 | ||
39 | 14.02 | В мире книг. Стихи о животных. Саша Черный «Воробей». | 1 | ||
40 | 18.02 | Саша Черный «Что ты тискаешь утёнка?», «Слон». | 1 | ||
41 | 21.02 | А. Блок «Сны», «Ворона». | 1 | ||
42 | 25.02 | Автобиографическое повествование. М. М. Пришвин «Моя Родина» | 1 | ||
43 | 28.02 | С. А. Есенин «Черёмуха». Сравнение стихотворений разных поэтов на одну и ту же тему. | 1 | ||
44 | 04.03 | В мире книг. Рассказы о животных. И. Соколов-Микитов «Листопадничек». | 1 | ||
45 | 07.03 | Верность и преданность. В. И. Белов «Малька провинилась». | 1 | ||
46 | 11.03 | И.В. Белов «Ещё про Мальку». | 1 | ||
47 | 14.03 | В. Ю. Драгунский «Он живой и светится». | 1 | ||
48 | 18.03 | В. П. Астафьев «Капалуха». | 1 | ||
49 | 21.03 | Б.С. Житков «Про обезьянку» | 1 | ||
50 | 25.03 | Обобщение по разделу «Люби всё живое». | 1 | ||
I V четверть | |||||
51 | 04.04 | Образы русской природы. С. Я. Маршак «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной…». | 1 | ||
52 | 08.04 | Стихи о детях. А. Л. Барто «Разлука». | 1 | ||
53 | 11.04 | Стихи о детях. А.Л. Барто «В театре». | 1 | ||
54 | 15.04 | С. В. Михалков «Если». | 1 | ||
55 | 18.04 | Стихи про маму. М. Дружинина «Мамочка -мамуля» | 1 | ||
56 | 22.04 | Стихи о Родине.Т. Бокова «Родина». | 1 | ||
57 | 25.04 | Е. А. Благинина «Кукушка», «Котёнок». | 1 | ||
58 | 29.04 | Положительные качества человека. Б. Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». | 1 | ||
59 | 02.05 | Образы детей в произведении М. М. Зощенко «Золотые слова». | 1 | ||
60 | 06.05 | М. М. Зощенко «Великие путешественники». | 1 | ||
61 | 13.05 | Юмористические рассказы. Н. Н. Носов «Федина задача». | 1 | ||
62 | 16.05 | А. П. Платонов «Цветок на земле». | 1 | ||
63 | 20.05 | Н. Н. Носов «Телефон». Обобщение по разделу «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». | 1 | ||
64 | 23.05 | Диагностика читательской грамотности. | 1 | ||
65 | 27.05 | Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок». | 1 | ||
66 | 27.05 | Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Обобщение по разделу «Зарубежная литература». | 1 | ||
67 | 30.05 | Итоговый урок «Что читать летом». | 1 | ||
68 | 30.05 | Обобщающий урок за курс 3 класса | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481268-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-lite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.