Конспект урока «Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия»

Тема урока. Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия.

Цель. Повторить, систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Африка».

Познакомить с Нигерией, ее особенностями географического положения,

полезными ископаемыми, растительным и животным миром, населением,

его хозяйственной деятельностью.

Определить уровень умений учащихся работать по карте, находить заданные

объекты.

Развивать географическое мышление, устную речь, память, познавательный

интерес к предмету.

Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, желание помочь товарищу.

Тип урока: комбинированный

Оборудование

• физическая карта Африки

• компьютер

• интерактивная доска

• мультимедиаучебник. География материков и океанов. 7 класс.

• атласы

• учебники

ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

Проверка готовности к уроку. Сообщение темы и целей урока.

2. Проверка знания номенклатуры и ранее изученного материала.

Вызвать к карте, проверить номенклатуру – 4 человека.

Одновременно с ответами у карты 2 ученика (по очереди) у интерактивной доски составляют опорные конспекты:

1-й ученик – рельеф Африки

2-й ученик – образование пустынь Африки

(Отвечают по опорным конспектам между ответами учащихся у карты)

3.Физпауза.

Блиц-опрос.

(Учащиеся стоя отвечают на вопросы)

1. 1. Сахара (самая большая пустыня мира)

   2. Гепард (самое быстрое животное, обитающее в африканских саваннах)

   3. Килиманджаро (самая высокая гора в Африке, потухший вулкан).

   4. Гондвана (древний материк, в результате раскола которого и образовалась Африка)

   5. Вади (пересыхающие русла рек).

   6. Баобаб (дерево, растущее в саваннах)

   7. Страус (самая крупная птица).

   8. Танганьика (самое глубокое озеро в Африке).

   9. Арабы (народ Северной Африки, самый многочисленный в Африке)

   10. Нигер (река на западе Африки или страна Западной Африки)

   11. Ливингстон (английский путешественник, исследователь Южной Африки, открывший водопад Виктория)

   12. Тана (вулканическое озеро).

   13. Пигмеи (самые низкорослые жители Земли, проживающие в экваториальной Африке)

14) Конго (самая полноводная река в Африке или страна Центральной Африки).

15) Вельвичия (растение - эндемик пустыни Намиб)

4. Изучение нового материала.

( Работа с картой, стр. 136 и учебником стр. 139-140)

Беседа по тексту учебника.

1. Какие государства входят в Западную Африку? Центральную?

2. Кто населяет данную территорию?

3. Как они выглядят?

4. Какие примеры говорят о том, что это древние государства?

5. Чем были эти государства в недавнем прошлом?

6. Когда они освободились?

7. Где живет большая часть населения? Чем занимается?

Показ презентации «Нигерия»

2-й слайд 1. Как появилось название страны?

3-й слайд 1. На сколько частей делится Нигерия?

2. Что является границей?

4-й слайд 1. Проанализируйте текст слайда и карту, сделайте вывод – какими полезными ископаемыми особенно богата Нигерия.

5-й слайд Проанализируйте текст слайда и карту атласа, стр. 12 «Климатические пояса и области мира» и сделайте вывод, почему климат побережья отличается от климата северной части.

6-й слайд По карте атласа стр. 25назовите природные зоны, в которых расположена Нигерия.

1. Что растет в тропических лесах? В саваннах?

7-й слайд 1. Кто обитает?

8-й слайд 1. Почему Нигерию называют многонациональной страной?

2. Где живет большая часть населения?

9-й слайд 1. Почему в хозяйстве страны большую роль играют ремесла?

2. Что изготавливают?

10-й слайд 1. Какая промышленность развита и почему?

2. Что выращивают и вывозят?

5.Физминутка.

Рефлексия под музыку: представьте, что перед вами бесконечная пустыня, небольшой ветерок переносит пески, образуя барханы, Вдали медленно движется караван, который постепенно исчезает за горизонтом…

6. Проверка домашнего задания.

Рассказать об Алжире – 2 человека.

2 ученика по очереди выполняют тест на интерактивной доске. Тест из медеаучебника «География материков и океанов. 7 класс»

7. Подведение итогов урока.

8. Задание на дом. § 27, на контурной карте обозначить Нигерию и ее столицу.

Дополнительно.

Самое многочисленное по населению государство (Нигерия).

Самое крупное по площади озеро Африки (Виктория).

Самая длинная река мира (Нил)

Самое соленое море в мире, омывающее Африку (Красное).

Самое высокое животное (жираф).

Какая река дважды пересекает экватор? (Конго (Заир))

Местные жители называют этот водопад « гремящий дым» (водопад Виктория)

На какой реке находится водопад Виктория (Замбези)

К какой реке стремился доктор Айболит? (Лимпопо)

Горы, названные как сборник карт (Атлас)

Самые южные горы Африки (Капские)

В названии гор мифическое огнедышащее животное (Драконовы)

Цветная река Африки (Оранжевая)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481300-konspekt-uroka-strany-zapadnoj-i-centralnoj-a