- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс: Игры и затеи для непринужденной двигательной активности детей в ДОУ
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста».
Мир игр и затей для детей.
Я хочу представить вашему вниманию набор игр и затей для детей, которые привлекут детей к свободной, непринужденной двигательной деятельности.
При помощи хорошей, ритмичной музыки легко создать позитивное настроение и отвлечь перевозбужденного ребенка от психического напряжения. Развивать чувство ритма, слуховое внимание через слушание музыкальных произведений. Используя различные предметы, незаметно для ребенка, поработать с мелкой моторикой рук. Сплотить детский коллектив в ходе совместной деятельности, воспитать дружелюбие, умение работать в команде.
Уместно использовать такие забавы в заключительной части физкультурного занятия, в группе между занятиями, после сна во второй половине дня.
Задание №1: Педагог предлагает выполнить задания с листами бумаги.
Дети в месте с воспитателем становятся в круг, у каждого в правой руке лист бумаги. Под музыку выполняют задания педагога например: ходьба с хлопками по листу бумаги в ритм музыки; смять лист бумаги в «шар» затем расправить его; подбросить шар и поймать его; положить лист бумаги на пол и наступить в ритм мелодии. Можно предложит всем ребятам по очереди попробовать придумать задание и т. д.
Задание №2: Педагог предлагает выполнить задания с мешочками с песком. Участники становятся в круг и садятся «по-турецки». У каждого в руках мешочек с песком. Под музыку выполняют задания педагога: в ритм музыки хлопки по коленям и в ладоши; затем на проигрыш передавать мешочек по кругу друг другу.
Задание №3: Педагог предлагает выполнить задания с обувью.
Участники становятся в круг и садятся на пятки, свою обувь надевают на руки. Под музыку выполняют задания педагога: в ритм музыки хлопки в ладоши, перед собой, «шаги» руками вперед и назад и т. д. Особенно хорошо подходит мелодия «Летки-енки».
Задание №4: Психогимнастика
«Летит, летит по небу шар…» Живой стих. Сопровождать стих движениями рук.
Летит, летит (имитация руками крыльев)
по небу (показать пальцем в небо)
шар (соединить руки перед собой в круг),
По небу (показать пальцем в небо)
шар (соединить руки перед собой в круг),
летит (имитация руками крыльев).
Но знаем мы (руки к груди),
До неба (показать пальцем в небо)
шар (соединить руки перед собой в круг),
Никак (покачать указательным пальцем перед собой)
не долететь (имитация руками крыльев).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481467-master-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.