- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста».
Мир игр и затей для детей.
Я хочу представить вашему вниманию набор игр и затей для детей, которые привлекут детей к свободной, непринужденной двигательной деятельности.
При помощи хорошей, ритмичной музыки легко создать позитивное настроение и отвлечь перевозбужденного ребенка от психического напряжения. Развивать чувство ритма, слуховое внимание через слушание музыкальных произведений. Используя различные предметы, незаметно для ребенка, поработать с мелкой моторикой рук. Сплотить детский коллектив в ходе совместной деятельности, воспитать дружелюбие, умение работать в команде.
Уместно использовать такие забавы в заключительной части физкультурного занятия, в группе между занятиями, после сна во второй половине дня.
Задание №1: Педагог предлагает выполнить задания с листами бумаги.
Дети в месте с воспитателем становятся в круг, у каждого в правой руке лист бумаги. Под музыку выполняют задания педагога например: ходьба с хлопками по листу бумаги в ритм музыки; смять лист бумаги в «шар» затем расправить его; подбросить шар и поймать его; положить лист бумаги на пол и наступить в ритм мелодии. Можно предложит всем ребятам по очереди попробовать придумать задание и т. д.
Задание №2: Педагог предлагает выполнить задания с мешочками с песком. Участники становятся в круг и садятся «по-турецки». У каждого в руках мешочек с песком. Под музыку выполняют задания педагога: в ритм музыки хлопки по коленям и в ладоши; затем на проигрыш передавать мешочек по кругу друг другу.
Задание №3: Педагог предлагает выполнить задания с обувью.
Участники становятся в круг и садятся на пятки, свою обувь надевают на руки. Под музыку выполняют задания педагога: в ритм музыки хлопки в ладоши, перед собой, «шаги» руками вперед и назад и т. д. Особенно хорошо подходит мелодия «Летки-енки».
Задание №4: Психогимнастика
«Летит, летит по небу шар…» Живой стих. Сопровождать стих движениями рук.
Летит, летит (имитация руками крыльев)
по небу (показать пальцем в небо)
шар (соединить руки перед собой в круг),
По небу (показать пальцем в небо)
шар (соединить руки перед собой в круг),
летит (имитация руками крыльев).
Но знаем мы (руки к груди),
До неба (показать пальцем в небо)
шар (соединить руки перед собой в круг),
Никак (покачать указательным пальцем перед собой)
не долететь (имитация руками крыльев).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481467-master-klass


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.