Конспект НОД в младшей группе «Огонь наш друг, огонь наш враг»

Конспект НОД в младшей группе

«Огонь наш друг, огонь наш враг»

Программное содержание: знакомить детей с правилами пожарной безопасности, дать представления о пользе и вреде огня. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Материал: иллюстрации,

Предварительная работа: беседа про огонь, рассматривание иллюстраций пожароопасных ситуаций.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, давайте отгадаем загадку, и тогда узнаем, о чем мы сегодня будем разговаривать.

Нельзя понюхать и сорвать

Цветочек этот аленький.

Бывает он большой-большой,

Бывает очень маленький.

И воду он совсем не пьет,

А если выпьет, то умрет.

Ответ:Огонь

Молодцы, ребята! Правильно. Сегодня мы будем говорить об огне.

Огонь может быть нашим другом и помощником, а иногда он может быть очень опасным врагом.

Огонь приносит большую пользу людям. Огонь может согреть в холод, на огне можно готовить еду. Ночью в лесу или в поле огонь отпугивает диких зверей. Но будем помнить, что огонь может быть и страшным врагом.

(Раздается стук в дверь, в группе появляется щенок с забинтованной лапкой - ребенок из старшей группы).

Воспитатель: Здравствуй, щенок! Что случилось с твоей лапкой, почему она забинтована?

Щенок: Я бегал, резвился возле печки и случайно обжегся.

Воспитатель: Бедненький щенок! Разве можно играть возле печки? (нет)

Воспитатель: Вот видишь, щенок, ты был неосторожен и обжегся.

-А где и чем еще можно обжечься?

Дети: возле костра, об утюг, чайник, зажигая спички.

(Воспитатель показывает иллюстрации, для того чтобы помочь детям дать ответы на вопросы)

-Что может случиться, если неаккуратно обращаться с огнем (пожар)-Чего нельзя делать детям, чтоб не случился пожар (играть со спичками) Еще чтоб не случился пожар нужно слушаться взрослых.

-Кто тушит пожар (пожарные)

-Как называется машина, на которой едут пожарные (пожарная машина) -Что пожарным помогает добраться до огня(пожарная лестница)

- Из чего они поливают огонь (шланг)

Воспитатель: Давайте немножко отдохнем

Физкультминутка

Вот какой большой огонь! (поднять руки вверх)

Только ты его не тронь (махать руками)

От него ты убеги (топать ногами)

Взрослых ты скорей зови (махать руками)

Если маленький огонек (присели)

Высыпь на него песок (перебирают пальчиками)

Воспитатель: Огонь приносит много бед, но он бывает не только плохой, но и хороший.

Щенок: Нам без доброго огня

Обойтись нельзя ни дня.

Нам огонь хороший нужен

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин,

Варит суп и хлеб печет. (Е. Ильин)

Воспитатель: Наш друг - щенок понял, что огонь бывает опасный и полезный, а теперь он хочет с вами поиграть.

Игра «Полезный и опасный огонь»

Воспитатель: Если щенок называет полезный огонь - вы хлопаете владошки, если опасный - топаете ногами.

-огонь помогает готовить обед (полезный - хлопают)

-огонь зажег в лесу деревья (опасный - топают)

-огонь в утюге (полезный - хлопают)

-огонь зажег штору (опасный - топают)

Итог занятия:

Воспитатель: Какие советы мы дадим щенку, чтоб с ним больше не произошло беды, и он не обжегся?(быть осторожным, не играть возле

печки)

Что бывает, если неосторожно обращаться с огнем.

Дети: пожар

Воспитатель: А вы, дети, знаете, что спички нельзя брать для игры? Дети: Да.

Воспитатель: А теперь давайте выучим эти слова:

«Спичку не тронь, в спичке — огонь».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481468-konspekt-nod-v-mladshej-gruppe-ogon-nash-drug