- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по прикладному труду «Вязание крючком. Инструменты и материалы»
Урок прикладного труда в 8 классе.
Тема урока: Тема урока «Вязание крючком. Инструменты и материалы».
Цели урока:
Общеобразовательные:
Знакомство с материалами и инструментами, используемыми при вязании, правилами безопасной работы с ними.
Развивающие:
Способствовать развитию познавательной активности с помощью практической деятельности.
Создать условия для развития творческих способностей, логического мышления, моторики рук.
Воспитательные:
Применение приобретённых умений в практической деятельности, трудолюбия, усидчивости, ответственности за результат своего труда.
Методическое оснащение урока:
Материально-техническая база:
Материалы и инструменты: нитки, крючки, ножницы.
Дидактическое обеспечение:
Бланки для индивидуальной работы, с названием «Правила безопасной работы инструментами при вязании крючком», на который, обучающиеся наклеивают распечатанные отдельные правила.
Методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный, демонстрационный.
Тип урока комбинированный.
Ход урока
I Организационный момент
Приветствие
Проверка явки учащихся (дежурные)
Проверка готовности учащихся к уроку
Настрой учащихся на работу
План урока.
II Повторение
Какие виды вязания вы знаете? (Спицами, крючком).
Для чего нужно вязание? (Создавать красивые вещи, как способ организации досуга, изготовление одежды и т.п.).
Сообщение темы: Вязание крючком.
III Основная часть
Загадка:
Я пушистый, мягкий, круглый,
Есть и хвост, но я не кот,
Часто прыгаю упруго,
Покачусь – и под комод.
(Клубок ниток)
Для чего нужны нитки?
Какие бывают нитки? (демонстрация)
Толстые, тонкие, шерстяные, х/б.
Загадка:
Помогаю я вязать
Кофточки, салфетки.
Мне не надо толковать,
Как создать пинетки.
Я один в руках умелых
Создаю ажур-узор.
Только спицам - сестрам смелым
Это вовсе не в укор.
(Вязальный крючок)
Для чего нужен крючок? Что им делаем?
Виды крючков для вязания. (Демонстрация).
Крючок подбирается под толщину ниток.
Загадка:
Инструмент бывалый,
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет и стрижёт.
(Ножницы).
Для чего нужны ножницы. Что ими делают?
Что из перечисленного (нитки, крючки, ножницы) относится к материалам, а что к инструментам?
Материалы – из чего делают, инструменты – чем, при помощи чего.
Всем известно, что вязание
Начинается с крючка,
Нитка тянется не смело
Из огромного клубка.
(Л Щербакова)
Эти материалы и инструменты нам понадобятся для вязания.
Какие еще вы знаете материалы и инструменты?
Варианты ответов:
Материалы Инструменты
Нитки Крючок
Бумага Ножницы
Ткань Игла
Какие есть инструменты, с которыми опасно работать?
(Ножницы, иглы, спицы, крючок, иглы, шило).
Как нужно с ними работать?
Аккуратно, соблюдая технику безопасности.
Физкультминутка:
Мы вязали, мы вязали,
Наши пальчики устали
Мы немножко отдохнем
И опять вязать начнём.
Мы не будем торопиться,
Разминая поясницу,
Вправо, влево повернись,
На соседа оглянись.
Чтобы стать ещё умнее,
Мы слегка покрутим шеей.
Раз и два, раз и два,
Закружилась голова.
Правила безопасного обращения с инструментами при вязании крючком.
Какие инструменты мы используем при вязании крючком?
Заполнение памятки по техники безопасности. Дети поочерёдно приклеивают текст правил на бланк, проговаривая вместе с учителем, подписывают номер. (Образец памятки на доске).
С крючками обращаться осторожно, не подносить их к лицу.
Не делать резких движений рукой с крючком, можно поранить сидящего рядом товарища.
Крючки не кидать, передавать тупым концом вперёд.
Крючки хранить в коробках и пеналах.
Нитку отрезать ножницами, а не рвать руками.
Нельзя держать ножницы острыми концами вверх.
Кладите ножницы сомкнутыми остриями от себя.
Передавать ножницы кольцами вперёд.
Ножницы хранить в определённом месте.
V Заключение
Какие же мы используем материалы и инструменты при вязании крючком?
Оценить работу каждого обучающего. Сделать выводы.
Уборка рабочего места, уборка класса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481584-konspekt-uroka-po-prikladnomu-trudu-vjazanie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.