- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект по литературному чтению на родном ( русском) языке «Фольклор нашего народа» (2 класс, УМК «Перспектива» )
(весь проект выполняется на листах формата А 4, все записи ребёнок делает сам, по желанию можно использовать цветную пасту, фломастеры, выделители текстов…). Срок выполнения работы ___________________
Лист 1 – титульный.
Верхняя часть:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Королёв Московской области
" Средняя общеобразовательная школа № 20"
Средняя часть:
Творческий проект
по литературному чтению
на родном (русском) языке
«Фольклор нашего народа»
Выполнен
учеником (ученицей) 2 «___» класса
ФИ ученика
Учитель: ФИО учителя
(____________)
Лист 2 (не более одного листа):
В верхней части, посередине название:
Устное народное творчество.
Фольклор— устное народное творчество, собранное из народных традиций, легенд и народных верований, выраженное в пословицах, сказках и песнях, передаваемых из поколения в поколение.
Жанры устного народного творчества:
(эту часть текста можно оформить в виде рисунка – схемы.)
Например:



Пословицы, сказки, загадки, заклички, небылицы, былины, песни, скороговорки, потешки.


Лист 3 (не более одного листа):
В верхней части, посередине название:
Пословицы, заклички, небылицы, потешки, скороговорки.
Найти, записать и проиллюстрировать по одному примеру к каждому жанру из заголовка.
Лист 4 – (не более одного листа)
В верхней части, посередине название:
Народные сказки
____________________________
(название народной сказки – по выбору обучающегося
Составить картинный план или нарисовать иллюстрацию к выбранной сказке
Все страницы проекта желательно сопровождать иллюстрациями.
Удачной творческой работы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481616-tvorcheskij-proekt-po-literaturnomu-chteniju-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Технология ТРИЗ»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.