- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний карнавал
Новогодний карнавал
(новогодний утренник для подготовительной группы)
Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга – взрослые; дети в карнавальных костюмах (по желанию)
Атрибуты и оборудование: 2 ведёрка, кастрюля, 2 деревянные ложки, снежки, цифры 2-0-2-2 на тесёмочках, карты со сказочными героями, 2 одинаковых мешка - мешок с платком для Бабы Яги, с подарками для Деда Мороза, тёмные очки, карнавальные маски, султанчики-дождинки для танца девочек, кармашки на стульчики.
Звучат фанфары. Выходит Ведущая.
Ведущая:
Всех на праздник приглашаем
В наш уютный, светлый зал.
С Новым годом поздравляем!
Начинаем карнавал!
Под музыку дети входят в зал с масками.
По окончанию дети встают перед ёлкой.
Дети:
Новогодний карнавал
Всех друзей сюда собрал.
Пляшут маски там и тут,
Все смеются и поют.
Дорогие наши гости,
Мы спешим поздравить всех,
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех!
3. Пусть для Вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто новый,
А счастливый Новый год!
4. С веток дождь блестящий льётся,
Нить сверкает, как алмаз.
В каждом шарике смеётся
Отраженье наших глаз!
5. И искрится сквозь иголки
Разноцветный блеск огней.
Для красавицы, для ёлки
Лейся, песня, веселей!
Исполняетсяпесня «Новогодние приметы»
Дети садятся.
Ведущая предлагает открыть лица, чтобы все друг друга узнали. Дети снимают маски и убирают их в кармашки на стульях.
Ребёнок:
Ах, карнавал, удивительный бал,
Сколько друзей ты на праздник собрал!
Пусть все смеются, танцуют, поют,
Всех чудеса впереди ещё ждут!
Ведущая:А какие же чудеса без Деда Мороза? Давайте дружно его позовём такими словами:
Дед Мороз к нам приходи
И Снегурку приводи.
Ждёт тебя вся детвора,
Праздник нам встречать пора! (Дети повторяют)
Звучит музыка. Входит Дед Мороз: на голове бандана, наушники, разговаривает по сотовому телефону.
Ведущая:Дедушка Мороз, ты ли это?
Дед Мороз: Я! Я! Иду в ногу со временем! Вращаюсь в различных кругах, тусуюсь! Живу современно, легко и прикольно! (Глядя на ёлочку). Вау! Какой блеск!
Ведущая:Дедушка Мороз, а ты знаешь, куда ты пришёл?
Дед Мороз: На тусовку!
Ведущая:На какую ещё тусовку? Что это за слова такие? Это же детский сад! И дети у нас воспитанные! Ты чему их учишь?
Дед Мороз: Детский сад! Да что ж это я, старый, удумал? Простите, дети, простите меня старика!
Дед Мороз уходит за ёлку, надевает шапку,
превращается в настоящего Деда Мороза и под музыку выходит к детям.
Дед Мороз:
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех детей и, конечно, всех гостей!
Дружно встанем в хоровод
Здравствуй, праздник Новый год!
Дети встают в круг. Исполняется хоровод «Новый год».
Дети садятся.
Ведущая:Дед Мороз, ребята ещё и песню про тебя знают.
Дед Мороз: С удовольствием послушаю!
Мальчики исполняют «Песню про Деда Мороза».
(слова Деда Мороза в песне: «Быть волшебником так просто, если внученька со мной»)
Дед Мороз: Действительно, где же моя Снегурочка? Погодите, дайте вспомнить (чешет затылок)… Сегодня мы были на ёлке в школе. Снегурочка была со мной. На ёлке в другом саду тоже была. А потом нас пригласили на сеанс психологической погрузки, то есть разгрузки, или… А потом… потом я Снегурочку не видел…
Ведущая:Сеанс психологической разгрузки? Экстрасенс? На детской ёлке? Очень странно…
Дед Мороз: Погодите, погодите! Что-то уж больно похож был экстрасенс на мою старую знакомую. Худая, как топ-модель, нос крючком, а глаза так и бегают, так и шныряют!
Ведущая:Дед Мороз, да это же Баба Яга!
Дед Мороз: Точно, Баба Яга! Что же делать? Как же быть? Надо Снегурочку найти. Посох поможет мне в пути. А дорогу замело, на дворе белым бело!
Ведущая:Дед Мороз, хочешь, наши ребята тебе помогут расчистить дорогу? Они своим задорным танцем весь снег на твоём пути разметут!
Дети встают в 4 колонны. Исполняется танец «Русская зима».
Дети садятся.
Дед Мороз: Вот спасибо вам, ребята! Теперь путь свободен. Ну, я пошёл!
Уходит из зала в поисках Снегурочки.
В это же время в зал забегает Баба Яга, садится перед ёлкой по-турецки и начинают гадать на картах.
Баба Яга: Ну-ка, ну-ка, сейчас посмотрим: чья карта выпадет последней, тот пойдёт Снегуркой в детский сад!
Баба-Яга раскладывает карты со сказочными героями, комментируя.
Баба Яга: Ура! Ура! Я так и знала! Я иду Снегуркой в детский сад!
Убегает переодеваться в Снегурочку.
В зал возвращается печальный Дед Мороз, ставит мешок возле ёлки.
Дед Мороз: Обошёл я все пути-дорожки, но не смог найти свою внученьку. Где же она? Ведущая:Дед Мороз, неужели твоя внучка заблудилась? А, может быть, с ней что-то случилось?
Баба Яга с мешком за спиной, переодетая в Снегурочку, прячется за ёлку и оттуда бросает снежки в Деда Мороза.
Дед Мороз: Снегурочка, это ты? Ах, шутница, баловница, напугала дедушку.
Заглядывает за ёлку.Из-за ёлки выходит Баба Яга.
Дед Мороз: Ой, это не моя внучка, это не Снегурочка! Стой, не вертись, Деду Морозу покажись.
Баба-Яга: Как не твоя? Даже очень твоя! Это у тебя что-то со зрением случилось. Говорят, что зрению помогают очки. (Присматривается к мешку Деда Мороза).
Дед Мороз: Какие ещё очки? Я же вижу отчётливо всё: и детей, и ёлку, и тебя.
Баба-Яга:Это все видят, а ты посмотри в окно, там что видишь?
Дед Мороз: Зима на улице.
Баба-Яга: Какая же это зима, это лето: листочки, цветочки, птички.
Дед Мороз: Не может быть! Я вижу зиму… Странно...
Баба-Яга: А ты надень вот эти очки и тоже увидишь лето.
Надевает ему очки, а сама берёт мешок, перетаскивает его в другое место, а свой – с платком – подкладывает.
Дед Мороз:Ничего в этих очках не видно: ни лето, ни зиму. (Снимает очки). Забирай свои очки и говори где моя Снегурочка?
Баба-Яга:А… А… В мешке (показывает на мешок).
Дед Мороз достаёт платок.
Дед Мороз: Решила пошутить опять со мной? Вот заколдую, и навек ты станешь ледяной!
Баба-Яга:Ну, прости ты меня старую. Ну, не хотела я так поступать, но очень мне хотелось на праздник в детский сад попасть! Верну тебе Снегурочку, только можно с ребятами поиграю?
Дед Мороз: Ну, что ж, поиграй!
Дети встают в круг. Проводится игра«Ёлочки-пенёчки».
Баба-Яга: Ты послушай, Дед Мороз, внучку твою Кикимора сторожит. Давай, я быстренько за Снегуркой сбегаю! Обещаю хорошо себя вести!
Дед Мороз: Ну, что ребята, простим Бабу Ягу?
Дети:Да!
Баба-Яга: Ну, тогда я побегу! А ты пока посиди, отдохни, стихи послушай.
Баба Яга выбегает из зала.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ
Дед Мороз: Спасибо вам, ребята, порадовали дедушку!
Ведущая:Дед Мороз, а у нас ещё есть подарок для тебя: девочки танец приготовили.
Выходят девочки. Исполняется «Танец с султанчиками».
Возвращается Баба Яга со Снегурочкой.
Баба Яга: А вот и мы!
Снегурочка: Здравствуй, Дедушка Мороз! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Как встрече с вами рада я,
С Новым Годом всех, друзья!
А почему ёлочка грустная стоит?
И огнями яркими не горит?
Дед Мороз: Чтобы ёлочку зажечь, нужно мне мой шифр прочесть!
Если расшифруем код,
Ёлка нам огни зажжёт.
Только что-то я устал,
Видно на год старше стал!
Снегурочка:
Как расставить цифры эти?
Вы поможете нам, дети?
(Вместе с детьми расставляют цифры в нужном порядке и закрепляют их на ёлке)
Ведущая:Ребята, посмотрите, что это за цифры? (показывает)Что же за шифр они скрывают?
Дети: Два, ноль, два, два (ответы детей).
Снегурочка:Дедушка, вот ответ! Мы встречаем 2022 год!
На ёлке зажигаются огни.
Дед Мороз: Вот и славно, вот чудесно! Ёлка вся горит огнями! Становитесь-ка, ребята, в хоровод, вместе ёлочку порадуем!
Дети встают вокруг ёлки. Исполняется хоровод «Супер ёлка».
Дети садятся.
Баба Яга: Дед Мороз, а можно я ребятам весёлую игру предложу?
Дед Мороз: Ну, попробуй, предложи!
Баба Яга: Очень я люблю играть в снежки, говорят они сладкие? Правда, ребята?
(Дети отвечают).
Снегурочка:Что ты, Баба Яга, ребятам нельзя в рот снежки брать, они могут простудиться!
Баба Яга: Тогда мы с вами будем их ложками таскать! Ой, не так сказала, не таскать, а носить и из них снежную кашу варить.
Проводитсяэстафета «Снежная каша»
(2 команды по 4 человека. Дети в ложках переносят снежки в кастрюлю)
Дед Мороз: Эх, как здорово играли! Столько каши наварили и меня вот охладили! А теперь моя игра!
Дети встают парами, друг за другом.
Проводитсяигра «Третий лишний»
Ведущая:Дед Мороз, Снегурочка, а сейчас ребята хотят пригласить вас в новогодний хоровод!
Дети выходят со стульчиков с началом музыки и заводят 2 круга.
Исполняется хоровод «Новый год» («Ёлка, шарики, хлопушки»).
По окончанию, садятся.
Дед Мороз:
Я люблю того, кто весел.
Я ведь Дедушка Мороз!
Если кто-то нос повесил,
Пусть поднимет выше нос!
Я хочу вам пожелать,
Чтоб в году всё было гладко.
А теперь пришла пора
Подарить вам всем подарки!
Сейчас возьму свой волшебный посох. А где же он? Дети, вы не видели мой посох?
Баба-Яга ходит за спиной Деда Мороза.
Дед Мороз оборачивается, отбирает посох.
Дед Мороз: Опять за старое взялась? Сейчас тебя заморожу! (стучит 3 раза посохом)
Баба Яга (кричит). Ой, не надо, ой, не хочу, ой… (замирает в смешной позе).
Снегурочка:Дедушка, разморозь Бабу Ягу, пожалуйста, ведь сегодня праздник.
Дед Мороз: Хорошо, разморожу. Но смотрите у меня! Раз, два, три, отомри!
Баба-Яга: Ой, ой, ой, что со мной? Хочу доброе что – то делать
Снегурочка: А что доброе ты можешь сделать?
Баба-Яга: Подарки детям вернуть!
Баба-Яга приносит мешок с подарками.
Дед Мороз (развязывает мешок):И это ты называешь подарками? (достаёт снежки)
Что ж, придётся тебе потрудиться.
Баба Яга (перебивает): Дай, дай, я поколдую. Я умею! (колдует, открывает мешок и достаёт мишуру)
Дед Мороз: Что, Баба Яга, не получилось?
Снегурочка:Дедушка, видно, недаром говорят: «Поспешишь, людей насмешишь». Попробуй теперь ты, Дедушка. Ведь ты же волшебник!
Дед Мороз:
Снег, снег, лёд, лёд,
Чудеса под новый год!
Волшебство, совершись
И подарки, появись!
Совершается волшебство. Герои раздают подарки.
Дед Мороз: Все подарки получили?
Снегурочка:Никого не позабыли?
Дед Мороз:
На прощанье пожелаем
Вам расти и не скучать
И родителей любимых
Никогда не огорчать!
Снегурочка:
Закаляться вам желаем и умнеть,
Быть здоровыми, ни разу не болеть!
Баба Яга:
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться!
Вместе:С Новым вас годом!
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481711-novogodnij-karnaval


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.