Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.05.2014

Г. Р. Державин. Страницы из жизни. «Фелица»

Макеева Александра Федоровна
Учитель русского языка и литературы
Изучите жизненный путь Гавриила Державина — его сложную судьбу, полную взлетов и падений на государственной службе и в творчестве. Материал раскрывает детали создания знаменитой оды «Фелица», принесшей поэту известность. Узнайте, как современники и потомки оценивали вклад Державина в развитие русской литературы и культуры. Анализ его наследия поможет глубже понять исторический и литературный контекст эпохи.

Содержимое разработки

Тема: Г.Р.Державин. Страницы из жизни. «Фелица»

Цели: познакомить с трудной, полной взлетов и падений судьбой Державина, с оценкой деятелями русской культуры заслуг поэта.

Ход урока

I. Вступительное слово учителя.

В 1779 г. читатели журнала «Санкт-Петербургский вестник» прочли стихи неизвестного поэта, в том числе и такие строки:

Глагол времен! Металла звон! Твой страшный глас меня смущает, Зовет меня, зовет твой стон, Зовет - и к гробу приближает.

Едва увидел я сей свет, Уже зубами смерть скрежещет, Как молнией, косою блещет И дни мои, как злак, сечет...

Это была ода «На смерть князя Мещерского» Г. Р. Державина.

- Как вы считаете, чем могла она удивить, покорить современ­ников? (Одописцу полагалось прятать свою личность от читате­ля, а в этих строках - яркое проявление личности поэта, рискнув­шего рассуждать о скоротечности жизни и неминуемости смер­ти. Это направление в поэзиивпоследствии назовут философской лирикой.)

- Каким же он был, поэт, заканчивающий XVIII в. и начинаю­щий век XIX, получивший особую оценку своих именитых потомков?

II. Реализация домашнего задания.

1. Выступление учащегося, подготовившего подборку высказываний о Г. Р. Державине .

2. Рассказ учителя.

Трудной, полной взлетов и падений была жизнь Гаврилы Рома­новича Державина.

Вы уже прочитали о бедном детстве в семье захудалого казан­ского дворянина, рано умершего, о старательном учении в только

что открывшейся гимназии, о внезапном вызове на военную служ­бу в Петербург, о 10-летней солдатчине. Державин принимал уча­стие в подавлении пугачевского восстания, но, рассердив главно­командующего Петра Панина, свежеиспеченный офицер чуть не был повешен и вышел в отставку. «В сей-то академии нужд и тер­пения научился я и образовал себя», - писал позднее поэт.

Не более гладкой была и гражданская служба Державина, хотя завершил он ее в должности министра юстиции при Александре I (1803 г.), оставшись, по собственным словам, на всю жизнь «горяч и в правде черт». Его современник Д. Д. Благой так характеризует Державина как человека: «...неукротимая энергия и активность, ...пылкость и нетерпеливость, смелость и решительность, прямота, отсутствие необходимой для карьериста ловкости, умения подла­живаться и потворствовать слабостям и капризам высшего началь­ства и, наоборот, несокрушимое чувство собственного достоинства, личной чести».

Именно эти качества и были причиной того, что он не ужился ни при дворе Екатерины II, хотя после написания оды «Фелица» и был назначен одним из ее личных секретарей (при принятии про­шений), ни при Павле, ни при Александре I.

По своим убеждениям Державин был верным слугой самодер­жавия, но самодержавия просвещенного, «разумного». Поэтому всевозможные нарушения законности, неправосудие, лихоимство, притеснение слабых и обиженных вызывали в нем негодование и стремление восстановить справедливость. Он не боялся высказы­вать свое мнение не только всевластным вельможам, но и царям. И это были не только письма, прошения, заметки служебного харак­тера, но и его поэзия, о которой мы будем говорить ниже.

3. Сообщение учащегося о судьбе и личности Г. Р. Державина.

III. Изучение нового материала.

1. Чтение оды «Фелица»

В начале 1780-х гг. начинается новый важный этап творчества Державина. В 1783 г. в журнале «Собеседник любителей российского слова» поэт опубликовал оду «Фелица».

Под именем Фелицы (от латинского felicitas — сча­стье) Державин изобразил Екатерину II. Имя Фелицы было упомянуто в сочиненной императрицей для своего внука Александра «Сказке о царевиче Хлоре». В этой сказке говорилось о том, как киргизский хан похитил русского царевича Хлора. Желая испытать его способ­ности, хан дает царевичу задание: найти розу без ши­пов, символ добродетели. Благодаря помощи ханской дочери Фелицы и ее сына Рассудка, Хлор отыскивает розу без шипов на вершине высокой горы. За это хан отпускает его домой. Образ татарского дворянина мур­зы имеет двойственное звучание: там, где ода зву­чит торжественно, — это авторское я; в сатирических местах мурза — собирательный образ екатерининского вельможи.

В жанре оды Державин продолжал традицию Ломо­носова: утверждение идеала путем показа положитель­ного примера. И идеал он видел там же, где и его великий предшественник, — в просвещенном монархе. Однако образ просвещенного монарха трактуется по-иному. Если в Петровскую эпоху главным было укрепле­ние государства и речь шла прежде всего о долге граж­дан перед государством, то ода «Фелица», написанная в конце XVIII в., отражает новый этап просветительства, когда в идеальном монархе видели прежде всего чело­века, обязанного заботиться о благе граждан.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48193-grderzhavin-stranicy-iz-zhizni-felica

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки