Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.01.2022

Конспект внеклассного занятия 10-11 классах «Хочу всё знать». Тема: «Удивительные детали в известных фильмах, которые вы, вероятно, никогда не замечали»

Цель: познакомить с удивительными деталями фильмов, которые никто не замечал.
Задачи:
• познакомить с интересными фактами о съёмках фильмов;
• развивать диалогическую речь, остаточный слух, память;
• воспитывать интерес к учебе;
• воспитывать интерес к кинематографии.
- Чтобы показать вам, как скрупулезно снимались некоторые известные фильмы, представлен список невероятных деталей из фильмов. Неудивительно, почему на создание некоторых фильмов, от кукурузного поля «Интерстеллар» до дверной ручки «Матрицы», уходят годы.

Содержимое разработки

Конспект занятия «Хочу всё знать» 19.01.2022

Тема: «Удивительные детали в известных фильмах, которые вы, вероятно, никогда не замечали»

Цель:познакомить с удивительными деталями фильмов, которые никто не замечал.

Задачи:

  • познакомить с интересными фактами о съёмках фильмов;

  • развивать диалогическую речь, остаточный слух, память;

  • воспитывать интерес к учебе;

  • воспитывать интерес к кинематографии.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки звукоусиливающие, записи на доске, таблички.

Словарь:Компью́терная гра́фика, съёмки фи́льма, невероя́тные дета́ли, киноля́п, режиссёр, превраще́ние.

Почему́ на созда́ние не́которых фи́льмов ухо́дят го́ды?

Ход занятия

1.Организационный момент (проверка готовности к занятию, рабочего состояния слуховых аппаратов)

2. Голосовая зарядка(выполняет дежурный)

аоуиыэ

- Скажем кратко: аоуиыэ

-Скажем протяжно: а___ о___ у____ и____ ы___ э____

3. Разговорная пятиминутка:

- Какое сейчас время года?

- Маша, спроси у Алёны, какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Ксюша, спроси у Оли, какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

- Какое сегодня число?

- Какое занятие сегодня?

- Какая тема занятия?

- Что мы будем делать на занятии?

4. Вступительное слово

  • Вопросы для активизации знаний:

- Какие интересные факты или события Вы узнали из книг, интернета? (ответы детей)

- О каких интересных вещах из прошлого вы узнали на уроках, занятиях? (ответы детей)

- Какие природные явления вы знаете?(ответы детей)

- Что такое киноляп? (ответы детей).

- Какие самые популярные фильмы вы уже посмотрели? (ответы детей)

- Какие фильмы вы любите смотреть? (ответы детей)

- Чтобы показать вам, как скрупулезно снимались некоторые известные фильмы, представлен список невероятных деталей из фильмов. Неудивительно, почему на создание некоторых фильмов, от кукурузного поля «Интерстеллар» до дверной ручки «Матрицы», уходят годы.

- Сегодня мы поговорим о необычных привычках людей, вы узнаете много нового и скажете мне об этом в конце занятия.

  • Работа со словарём (на слайде)

5. Просмотр видеороликов с обсуждением

- Представляю вашему вниманию несколько интересных видео. Предлагаю вам самим выбрать разделы, которые мы будем смотреть и обсуждать.

Вопросы для обсуждения:

- Что интересного вы узнали из видео о …?

- Как готовятся к съёмкам фильма?

- Какие киноляпы вам рассмешили?

- Как заметить киноляп в фильме?

6. Закрепление материала занятия

- Что вас удивило?

- О чём вы бы хотели узнать больше?

- О чём еще хотели бы узнать?

7. Итоги занятия:

- О чем мы говорили?

- Что мы делали?

8. Рефлексия:

- Сегодня вы меня порадовали. Молодцы!

- Занятие окончено. Можете прибрать своё рабочее место.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482118-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-10-11-klassah

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Материал интересный, как и тема. Автор ставит целью познакомить с интересными фактами о съёмках фильмов; развивать диалогическую речь, остаточный слух, память;
воспитывать интерес к учебе; воспитывать интерес к кинематографии. Цели важные и нужные. Интересно. Спасибо.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки