- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие по сказкам Чуковского
Театрализованная постановка
« Путешествие по сказкам Корнея Чуковского»
Действующие лица:
Ведущий
Герои - дети:
Муха
Бабочка
Пчела
Мошкара
Тараканы
Чашки
Федора
Курица
Мойдадыр
Айболит
Слон
Медведь
Лиса
Барбос
Зайчиха
Звучит музыка, выходит ведущий..
Ведущий:
Добрый дедушка Корней
Любил маленьких детей
Чудесные сказки написал он для нас
Все вместе мы их вспомним
Здесь и сейчас!
Звучит весёлая музыка
Вылетает Муха Цокотуха.
Ведущий: Муха, муха цокотуха, позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла, муха денежку нашла.
Пошла муха на базар, и купила самовар.
(под музыку муха ставит на стол самовар, расставляет чашки)
Муха: Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!
(Под музыку выходят тараканы, садятся за стол, пьют чай, угощаются)
Ведущий: - Тараканы прибегали,
Все стаканы выпивали.
- Приходила к мухе бабушка Пчела,
Мухе Цокотухе мёду принесла.
(вылетает пчела с бочонком мёда)
Муха: Бабочка – красавица, кушайте варенье,
Или вам не нравится наше угощенье?
Ведущий: -
Сапоги скрипят,
Каблуки стучат, —
Будет, будет мошкара,
Веселиться до утра:
Нынче Муха-Цокотуха
Именинница!
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ НАСЕКОМЫХ
После танца герои уходят, ведущий обращает внимание на ящик, стоящий под столом. Фоновая музыка
Ведущий: - Что за ящик под столом?
Что лежит в ящике том?
- Что такое? Почему?
Ничего я не пойму?
Ой , так здесь посуда у нас
Что расскажет нам сейчас?
(Выставляет посуду из ящика на стол)
Звучит музыка, Выбегают чашки:
Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она.
Запылила, закоптила,
Загубила нас она.
Выбегает курица:
Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Жить вам было нелегко,
Вы поломаны, побиты,
Вы помоями облиты.
- Загляни – ка, ты в кадушку.
И увидишь там лягушку,
Загляни – ка, ты в ушат,
Тараканы там кишат.
Чашки:
- Оттого-то мы от бабы, убежали как от жабы,
И гуляем по полям, по болотам, по лугам.
- А к неряхе – замарахе, не воротимся!
Звучит фоновая музыка…
Ведущий:
- Ну что я вижу, смотрите, из тёмного бора, идёт, ковыляет баба Федора, чудо случилося с ней, стала Федора добрей!
Тихо за ними идёт,
И тихую песню поёт:
Под музыку выходит баба Федора, подходит к посуде.
Федора:
Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои,
Вы, пойдите – ка, немытые домой,
Я водою вас умою ключевой,
я почищу вас песочком, окачу вас кипяточком,
и вы будете опять, словно солнышко сиять.
- А поганых
Театрализованная постановка
« Путешествие по сказкам Корнея Чуковского»
Действующие лица:
Ведущий
Герои - дети:
Муха
Бабочка
Пчела
Мошкара
Тараканы
Чашки
Федора
Курица
Мойдадыр
Айболит
Слон
Медведь
Лиса
Барбос
Зайчиха
Звучит музыка, выходит ведущий..
Ведущий:
Добрый дедушка Корней
Любил маленьких детей
Чудесные сказки написал он для нас
Все вместе мы их вспомним
Здесь и сейчас!
Звучит весёлая музыка
Вылетает Муха Цокотуха.
Ведущий: Муха, муха цокотуха, позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла, муха денежку нашла.
Пошла муха на базар, и купила самовар.
(под музыку муха ставит на стол самовар, расставляет чашки)
Муха: Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!
(Под музыку выходят тараканы, садятся за стол, пьют чай, угощаются)
Ведущий:- Тараканы прибегали,
Все стаканы выпивали.
- Приходила к мухе бабушка Пчела,
Мухе Цокотухе мёду принесла.
(вылетает пчела с бочонком мёда)
Муха: Бабочка – красавица, кушайте варенье,
Или вам не нравится наше угощенье?
Ведущий: -
Сапоги скрипят,
Каблуки стучат, —
Будет, будет мошкара,
Веселиться до утра:
Нынче Муха-Цокотуха
Именинница!
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ НАСЕКОМЫХ
После танца герои уходят, ведущий обращает внимание на ящик, стоящий под столом. Фоновая музыка
Ведущий: - Что за ящик под столом?
Что лежит в ящике том?
- Что такое? Почему?
Ничего я не пойму?
Ой , так здесь посуда у нас
Что расскажет нам сейчас?
(Выставляет посуду из ящика на стол)
Звучит музыка, Выбегают чашки:
Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она.
Запылила, закоптила,
Загубила нас она.
Выбегает курица:
Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Жить вам было нелегко,
Вы поломаны, побиты,
Вы помоями облиты.
- Загляни – ка, ты в кадушку.
И увидишь там лягушку,
Загляни – ка, ты в ушат,
Тараканы там кишат.
Чашки:
- Оттого-то мы от бабы, убежали как от жабы,
И гуляем по полям, по болотам, по лугам.
- А к неряхе – замарахе, не воротимся!
Звучит фоновая музыка…
Ведущий:
- Ну что я вижу, смотрите, из тёмного бора, идёт, ковыляет баба Федора, чудо случилося с ней, стала Федора добрей!
Тихо за ними идёт,
И тихую песню поёт:
Под музыку выходит баба Федора, подходит к посуде.
Федора:
Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои,
Вы, пойдите – ка, немытые домой,
Я водою вас умою ключевой,
я почищу вас песочком, окачу вас кипяточком,
и вы будете опять, словно солнышко сиять.
- А поганых тараканов я повыведу,
Прусаков и пауков я повымету.
«Уж не буду, уж не буду
Я посуду обижать,
Буду, буду я посуду,
И любить и уважать!»
Чашки: - Ну, Федора, так и быть.
Рады мы тебя простить!
( Федора обнимает свои чашки и под веселую музыку уходят, атрибуты забирают)
Действие меняется
Звучит музыка. стоят два стола с телефонами. Выходит доктор Айболит, садится под деревом.
Выбегает слон, садится за стол, поднимает трубку.
Айболит:
У меня зазвонил телефон.(Звонок телефона)
Кто говорит?
Слон: слон!!!
Айболит: Откуда?
Слон: От верблюда!
Айболит: Что вам надо?
Слон: Шоколада? (Кладет трубку).
Выходит медведь, садится за телефон…
Ведущий: А потом позвонил медведь
Да как начал, как начал реветь.
Медведь: «Му», «МУ»
Айболит: Погодите, медведь, не ревите,
Объясните, чего вы хотите?
Ведущий: Но он только «МУ» да «МУ»,
Айболит: А к чему, почему –
Не пойму!
Повесьте, пожалуйста, трубку!
Медведь и Айболит: Кладут трубку. Звонок.
Ведущий: И пришла к Айболиту лиса:
Лиса: «Ой, меня укусила оса!»
Ведущий: И пришёл к Айболиту барбос:
Барбос: «Меня курица клюнула в нос!»
Ведущий: И прибежала зайчиха , и закричала:
Зайчиха: «Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик,
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!»
Ведущий: И сказал Айболит:
Айболит: «Не беда! Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке»
Ведущий: - А потом позвонил крокодил…
- А потом позвонила свинья…
- И такая дребедень, целый день,
То тюлень позвонит, то олень.
Динь – ди – лень, динь – ди – лень.
Десять ночей Айболит,
Не ест, не пьёт и не спит,
Десять ночей подряд
Он лечит несчастных зверят
И ставит и ставит им градусники.
Вот и вылечил он их,
Вот и вылечил больных,
И пошли они смеяться,
И плясать и баловаться
ТАНЕЦ АЙБОЛИТА СО ЗВЕРЮШКАМИ
Герои:
-Добрый доктор, Айболит,
-он под деревом сидит,
-приходи к нему лечиться и корова и волчица,
-всех излечит, исцелит,
- (Все вместе) - добрый доктор Айболит!
После танца, герои уходят! Фоновая музыка.
Ведущий: - Вдруг из маминой, из спальни,
Кривоногий и хромой.
Выбегает умывальник и качает головой…
Выходит под музыку Мойдодыр.
Мойдодыр:Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир.
Надо, надо умываться,
По утрам и вечерам,
А нечистым
Трубочистам —
Стыд и срам!
Стыд и срам!
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться!
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, —
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Вечная слава воде!
Звучит музыка, выходят на почетный круг все участники сказки.
Герои сказки по очереди читают:
-Сколько ярких персонажей
Подарил Чуковский нам,
-Даже в «путанице» этой
Всех расставим по местам!
-Всех легко мы угадаем,
С детства их мы любим, знаем!
-Вот Федора, Айболит,
Слон, который всем звонил,
-Муха-Цокотуха – золотое брюхо!
Мойдодыр и тараканище
-Все нашли своё пристанище!
В чудесных сказках
- Все вместе: Корнея Ивановича!
Звучит музыка. Герои машут рукой и уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482284-puteshestvie-po-skazkam-chukovskogo
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Работа выполнена на достаточно высоком уровне, содержит ряд выводов, представляющих практический интерес. Методическая разработка соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам такого рода. Материал полностью готов к печати и распространению .