- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект
Актуальность темы:
В наши дни мы на многое начинаем смотреть по-иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего народа.
С уверенностью можно сказать, что большинство, к сожалению, очень поверхностно знакомо, например, с народной культурой.
Как жили русские люди?
Как отдыхали?
Что их радовало, а что тревожило?
Какие они соблюдали обычаи?
Чем украшали свой быт?
К постановке таких вопросов педагоги профессионально подвели детей нашего детского сада с целью пробуждения у воспитанников патриотических чувств к своей родной земле.
Педагоги всегда относились к носителям русской народной культуры. Поэтому мы обратились к истокам русской народной культуры и, в первую очередь, к фольклору. Ведь содержание фольклора отражает жизнь народа, его опыт, просеянный через сито веков, духовный мир, мысли, чувства наших предков.
Проект
«Святки - колядки»
для детей подготовительной группы.
Тип проекта: | Познавательно- творческий |
Временные рамки: | краткосрочный - неделя |
Автор проекта: | Дружинина Е.А. |
МАДОУ№92
Пришла коляда,
Отворяй ворота!
Ворота отворяй
И гостей принимай!
Тема проекта: «Святки - колядки»
Актуальность темы:
В наши дни мы на многое начинаем смотреть по-иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего народа.
С уверенностью можно сказать, что большинство, к сожалению, очень поверхностно знакомо, например, с народной культурой.
Как жили русские люди?
Как отдыхали?
Что их радовало, а что тревожило?
Какие они соблюдали обычаи?
Чем украшали свой быт?
К постановке таких вопросов педагоги профессионально подвели детей нашего детского сада с целью пробуждения у воспитанников патриотических чувств к своей родной земле.
Педагоги всегда относились к носителям русской народной культуры. Поэтому мы обратились к истокам русской народной культуры и, в первую очередь, к фольклору. Ведь содержание фольклора отражает жизнь народа, его опыт, просеянный через сито веков, духовный мир, мысли, чувства наших предков.
Проблема.
Что такое рождественские колядки? Как в старину колядовали наши предки?
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Цель: знакомство детей с традиционными ценностями отечественной культуры на примере проведения рождественских колядок, гаданий на святки.
Задачи проекта:
Приобщить воспитанников к традиционным, нравственным ценностям русского народа;
сформировать представления о традиции проведения рождественских колядок;
организовать работу творческой группы педагогов по планированию и осуществлению совместной проектной деятельности;
привлечь родителей к сотрудничеству.
развивать связную речь, умение эмоционально, образно её окрашивать (разучивание колядок и стихов);
развивать образное мышление и фантазию, воображение и творческие способности;
формировать коммуникативную компетентность дошкольников;
развивать эмоциональную сферу через использование игровых технологий.
воспитывать любовь к Родине, семье;
приобщать детей к духовно – нравственным ценностям нашего народа через знакомство с народными обрядами, обычаями и песнопениями и устным народным творчеством.
Предполагаемый результат:
• У детей повысится интерес к возрождению русских народных традиций, а так же они будут обладать знаниями о возникновении праздника Рождества и религиозных обычаев.
• Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем.
• Развитие художественного творчества, эстетического восприятия.
Предварительная работа:
Составление плана работы, подбор материала. Реализация. В течение недели проводилась работа с детьми и их родителями по данной теме.
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
1 этап проекта -подготовительный
1. Замысел проекта.
2. Подбор и знакомство с литературой по теме «Как проходили на Руси колядки».
3. Подбор музыкального репертуара – колядки, святочные рассказы детских писателей.
4. Подготовка шаблонов для изготовления рождественских поделок.
5. Подготовка элементов для ряженья.
6. Подбор русских народных игр.
7. Осуществление фотосъемки фрагментов проектной деятельности.
8. Размещение на информационном сайте ДОУ материалов о проекте «Рождественские колядки"
2 этап проекта Деятельностный
Разделы программы | Виды детской деятельности |
Познавательное развитие |
|
Речевое развитие |
|
Социально- коммуникативное развитие |
|
Художественно- эстетическое развитие |
"Ознакомление с музыкальными произведениями:
Рассматривание картин русских художников.
|
Физическое развитие | П.и. "Бабка - Ёжка", "Мороз- красный нос", "Золотые ворота", |
Работа с родителями:
Консультация для родителей «Коляда - коляда..."
Родителям рекомендуется: в канун рождества вспомнить, как они гадали в детстве, обычаи семьи на Рождество
Индивидуальные беседы
3 этап проекта завершающий.
Выставка работ воспитанников
Фотоотчет
Колядование по группам
Результат:
Описание продукта проекта делится на три группы:
для детей
Дети в доступном объёме узнали о праздновании православного праздника Рождество, его обычаях.
Они понимают значение слов: святки, колядки, сочельник.
Дети и их родители с уважением относятся к традициям и обычаям русского народа .
для родителей
нарядить детей в косюмы
для педагогов .
Подобраны стихи, загадки, игры, легенды о празднике рождество
Список использованной литературы
интернет ресурсы
Фотоотчет:
Гадание на горшочках. | «Рождественские колядки" |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482538-proekt


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент в образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.