Сценарий занятия с использованием теневого театра в 1 классе с детьми ОВЗ

Сценарий занятия с использованием теневого театра в 1 классе с детьми ОВЗ.

«Путешествие ёжика в лесу» по мотивам С.Г. Козлова «Ёжик в тумане».

Материал. Экран теневого театра, лампа, стол, готовые персонажи сказки.

Ход занятия.

Воспитатель.

-Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл в гости.

Ответы детей.

- «Ёжик!»

Воспитатель.

-Ребята, когда к нам приходят гости, что мы говорим при встрече.

Ответы детей.

«Здравствуйте», «Привет».

Воспитатель.

-Здравствуйте, говорим мы взрослым, а ровесникам, друзья - привет.

Ёжик.

- «Здравствуйте, мои друзья! Я живу в лесу и сегодня, мой друг,

Медвежонок, позвал меня в гости, пить чай и считать звёзды».

Воспитатель.

-Ребята, предлагаю вам вместе с ежиком отправиться в гости к его другу.

Ваша задача будет помогать ежику при встрече с другими животными,

подсказывать, как себя вести и что говорить.

Ответы детей.

Выключается верхний свет и включается экран теневого театра. На экране

появляются декорации леса и медленно идущий ёжик.

Воспитатель.

-Ежик отправился в дорогу, а дорога очень сложная, ведь идти ему придётся

в темноте. В лесу нет освящения.

Вот шел наш ёжик и устал, сел отдохнуть. Тут откуда не возьмись,

появилась сова.

Сова

-Угу-у-у.

Воспитатель

-Ежик испугался.

Ежик

-Ты-ты-ты кто?

Воспитатель.

-Ребята, давайте, подскажем ежику, что надо сказать при встрече с совой, он

её не сразу узнал.

Ответы детей.

-Здравствуй, сова!

Сова.

-А ты кто? Ежик! Я тебя не сразу узнала! Здравствуй! У меня дела, ёжик!

Прощай!

Воспитатель.

- Что ежику надо сказать в ответ сове?

Ответы детей.

-Прощай, сова!

Воспитатель.

- А в это время по дорожке ползла улитка. Ежик шагая по дорожке, случайно,

наступил на нее.

Улитка.

-Ой, моя ракушка! Больно! Ой-Ой-ой!

Воспитатель.

Ребята, что надо сделать ежику, какие волшебные слова ему надо сказать?

Ответы детей.

-Прости, меня, пожалуйста.

Улитка.

Ёжик, это ты? Привет! Прощаю! В следующий раз смотри по сторонам.

Прощай!

Воспитатель.

Ребята, наш ежик опять забыл, что надо говорить при расставании.

Ответы детей.

Воспитатель.

Ежик, что случилось? Почему ты расстроился? Что ты ищешь? Что-то

потерял?

Ежик.

Я потерял свой мешочек. А там у меня пирожок лежал. С чем же мы с

мишкой будем пить чай?

Воспитатель.

-Очень жаль, ежик, что ты потерял свой мешочек. Как же ты его теперь

найдешь в темноте?

Ежик.

-Ой, ой ! Это кто тут летает?

Летучая мышь.

Здравствуй, ежик, не пугайся, это я летучая мышь.

Воспитатель напоминает детям.

-Что ёжик должен сказать при встрече с летучей мышью?

Ответы детей.

-Здравствуй.

Летучая мышь.

-Я тоже не сплю. Я по ночам охочусь на мелких насекомых.

Прощай, ежик!

Ежик.

-Прощай, летучая мышь!

Воспитатель

Тут ежик услышал чьи-то шаги, он испугался и закрыл глаза. Кто-то

подбежал к нему, обнюхал, лизнул его. От страха ежик боялся пошевелиться.

И этот кто-то сунул мешочек ежику в лапки. Ежик ощупал мешочек и очень

обрадовался.

Ежик.

-Ура! Нашёлся мой мешочек!

Воспитатель.

-Ребята, что ежик забыл сказать?

Ответы детей.

-Спасибо, благодарю.

Воспитатель.

Тут подошёл медвежонок.

Медвежонок.

-Здравствуй, ежик! Вот, где ты! Я весь оббегался, переволновался за тебя!

Куда ты пропал! Я уже и самовар вскипятил и печку растопил. А тебя всё нет

и нет!

Воспитатель.

Ребята, подскажите, что надо сказать ежику?

Ответы детей.

Здравствуй, медвежонок! Очень рад тебя видеть! Пойдём пить чай с

малиновым вареньем и пирожком!

Воспитатель включает верхний свет и выключает экран. Приглашает детей,

попить чай с пирожком и малиновым вареньем. За кружкой чая, можно, ещё

раз поговорить с детьми о волшебных словах и когда их надо произносить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482643-scenarij-zanjatija-s-ispolzovaniem-tenevogo-t