- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия по ПДД «Мы выбираем жизнь»
Сценарий выступления агитбригады ЮИД «Светофор»
«Мы выбираем жизнь!»
Музыка (фон)
Ведущий:
Я часто вижу: вдоль дороги,
К столбам прикреплены цветы.
Цветы, которые, я знаю,
Лежат здесь не для красоты.
Они свидетели трагедий,
Но их могло ведь и не быть!
А за ошибки, как известно,
Всегда приходится платить.
Водители и пешеходы,
Торопятся, спешат, спешат.
О бдительности забывают,
Остановиться не хотят.
Знать не хочешь о тревогах,
Потому что очень молод,
Помни, гибнет на дорогах
Ежегодно целый город.
Чтоб на дороге был порядок,
Цветы на клумбах, лишь росли,
Водители и пешеходы
Внимательными быть должны.
1-й
Здравствуйте!
Давайте знакомиться,
Наша команда –
ЮИД «Светофор».
Мы представляем:
Все: Творческую и сплочённую!
Весёлую и находчивую!
2-й
Команду юидовцев настоящих!
ВСЕ: из Филипповской средней школы!
3-й
Форму мы не зря надели,
Не таим мечты свои.
Доказать хотим на деле:
Мы - друзья ГАИ.
ВСЕ: Наш девиз: «Тише едешь - дальше будешь».
(на мотив песни «Пластилиновая ворона»)
Все поют:
Хотим для вас, мы сказку,
А, может, и не сказку,
А, может то, что было,
Сегодня показать.
О том, что на дорогах
Случается такое!
И правила простые,
Всем надо изучать!
(на мотив песни «Сказка вдруг»)
Сказка вдруг наяву постучалась в двери,
В путь отправились мы, все в ГАИ поверя,
Свой дорожный маршрут вмиг определили,
Прямо в Древней Руси в одночасье были.
Припев:
Путь лежит на остров «Буян»,
Там, где правит славный Салтан,
В сказку вместе мы поспешим,
И на сцене,
Всех удивим.
Пусть пронзает годы, века,
О ЮИДе славном молва,
Всем расскажем наверняка,
О правилах дорожных.
Ведущий:
Царь Салтан сидит в палате,
На престоле и в венце,
И с вопросом на лице…
А ткачиха с поварихой,
Около царя сидят
Четырьмя во всю глядят…
Царь:
Ой, вы гости, господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно за морем иль худо?
И какое в свете чудо?
1-й гость:
Мы объехали весь свет,
За морем житьё не худо,
В свете ж вот какое чудо,
Село на трассе есть одно,
С названием – Филиппово.
В нём есть школа,
А в ней, царь милый,
Команда ЮИД – диво!
2-й гость:
На вопрос мы так ответим:
Чудо есть ещё на свете
Книга, вовсе не простая,
Лишь страницы полистаешь,
И загадки отгадаешь,
Всё о правилах узнаешь.
Царь:
О каких же правилах
Речь ведёте вы?
1-й гость:
О правилах движения…
Ведущий:
Тут уж царь не утерпел,
Снарядить он флот велел.
А ткачиха с поварихой,
Не хотят царя пустить
Филиппово навестить.
Царь:
«Что я? царь или дитя?-
Нынче ж еду!»
Показ фотопрезентации
ЮИД:
Наша школа в бойком месте,
В центре нашего села,
Трассами большими тесно,
С трех сторон окружена.
ЮИД:
Уважаемая тётя,
Ну, куда же Вы идёте?
Тут до ”зебры” путь недолог,
Здесь всего-то метров сорок!
Повариха:
Что за белые полоски
Что за «ЗЕБРА – ПЕРЕХОД –
Через улицу ведёт.
ЮИД:
Перейти дорогу можно
Там, где ЗНАК СТОИТ ДОРОЖНЫЙ.
Чтобы мы его узнали,
Нам его нарисовали.
ЮИД:
Вспомним, как учили нас:
Подошли к дороге – РАЗ!
Смотрим влево,
Смотрим вправо,
И ещё налево – ДВА!
Нет машин – шагай вперёд,
Начинаем переход!
Царь:
Ох, диковинные знаки!
Да и книга хороша,
И ходить и ездить надо,
В государстве не спеша.
Мы с бабульками втроём
По обочине идём,
Той, что с левой стороны.
Все машины нам видны.
Почему? Я вам отвечу:
Они едут НАМ НАВСТРЕЧУ.
Раз куда-то мы спешили
И рванули напрямик.
Все машины тормозили,
Мы шарахались от них.
Из-под колёс мы еле-еле
Живыми выскочить успели,
А ЮИД нам крикнул строго:
ЮИД:
«НЕ ВЫБЕГАЙТЕ НА ДОРОГУ!»
Повариха:
Любительниц кататься
Вблизи проезжей части
Порой подстерегает
Огромное несчастье…
Ткачиха:
Мяч случайно укатился,
На дороге очутился,
Дети бросились вдогонку,
Завизжали шины громко…
Футболистам стало ясно:
У мостовой играть опасно!
Повариха:
Вот толпа на остановке
Утром свой автобус ждёт.
Кто-то сильный, кто-то ловкий
Норовит пролезть вперёд.
ЮИД:
Малышам опасно здесь,
Никогда вперёд не лезь:
Вдруг нечаянно толкнут?
А автобус – тут как тут…
ЮИД:
Есть у меня велосипед,
Но нет 14 лет.
Пока катаюсь во дворе,
Где безопасно детворе.
ЮИД:
Отправляясь в дальний путь,
Повнимательнее будь!
Даже на лесной дорожке,
Не мешает осторожность!
На сцене.
Ткачиха:
Светофор! Ну как сияет!
ПДД «зубрит» народ!
Вдруг Салтан,
К придворной знати,
Весь ЮИД к себе возьмёт.
Повариха:
Ах, в душе моей тревога,
Помогите ради бога,
Эти правила в стране,
Не по нраву очень мне.
Ткачиха:
Не бывать здесь самозванцам!
Царь Салтан, издай указ,
Чтоб ЮИД весь восвояси,
Убирался в тот же час!
Царь:
Что ж, указ сработан,
Я подумал и решил,
Чтобы в царстве тридевятом,
Каждый с ПДД дружил.
Ведущий:
Сказка наша - всем урок!
И запомните все впрок:
Все, друзья, без исключенья,
Знайте правила движенья!
Царь:
Выполняйте! Соблюдайте!
Никогда не нарушайте!
Они - друзья надежные,
Правила дорожные!
(музыка)
1-й
Мамы, папы, дяди, тёти!
Сколько б, не учили нас,
Вы пример нам подаёте,
Мы, вовсю глядим на вас.
2-й
Наша жизнь… Она чудесна!
Сумейте вовремя сказать себе "СТОП!"
И Ваше здоровье, и жизнь будут в безопасности!
(Дети выходят, читают слова, обращённые к взрослым, составляют из букв единую фразу "Берегите нас!")
3-й: Берегите человека на дороге!
Если правила не знать, то беды не миновать!
4-й: Ребята, играть на дороге опасно!
Езди водитель, не нарушая Правила дорожного движения!
5-й: Говорим Вам: « Внимательно проезжайте зону остановки.
И никогда не садитесь за руль автомобиля в нетрезвом виде!
6-й: Товарищи водители и пешеходы! Сделаем вместе наши дороги безопаснее!
Если тебе 14 лет - твой транспорт пока велосипед!
7-й: Не гоните, водители! Вы ведь тоже родители!
Азбуку дорожную, знать каждому положено!
8-й: Соблюдаем правила – переходим правильно!
(!)- Мы вырастем и обещаем стать дисциплинированными участниками дорожного движения!
Все исполняют песню (на мотив «Дети солнца»)
Безопасность – главное в жизни,
Это всем известно давно.
Что на дорогах гибнут дети –
Нам не всё равно.
Мы взрослых всех призываем,
С дорогами не играть,
Правил своих дорожных,
Не надо изобретать.
Припев:
Мы – дети солнца, мы – дети солнца,
И свет зелёный для нас горит.
Мы – дети солнца, а дети солнца,
Всегда должны в пути светить!
1-й
Помните! Наша безопасность - в наших руках!
Помните! Ни одно, даже самое важное дело не стоит нашей жизни!
Все вместе:
- Мы выбираем жизнь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482653-my-vybiraem-zhizn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.