Конспект урока ИЗО «Чаепитие в юрте»: знакомство с культурой бурятского народа в 4 классе

Конспект урока по ИЗО 4 класс.

Учитель: Бурдуковская Наталья Ивановна.

Тема: «Чаепитие в юрте»

Цель урока: Показать разнообразие жилья и способность человека жить в самых разных природных условиях.

Задачи: 1. Дать представление о  культуре жителей бурятской

национальности в степной местности;

              2. Раскрыть образ степного мира в конструкции степного жилья -

юрты;

              3. Развивать творческие и графические навыки;

              4.Воспитывать уважение к культуре и традициям других народов;

МТО: презентация по теме урока; для учащихся краски, кисти.

Методы ведения урока: рассказ – объяснение; демонстрация трудового приема работы с красками

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Рассказ

 Знаешь ли ты, как разнообразна природа нашей планеты, как непохожи условия жизни разных народов? Люди научились жить и в горах, и в низинах, заливаемых во время разливов рек и среди снегов, и среди раскаленных песков. И, всегда приспосабливаясь к природе, люди с замечательной изобретательностью строят свой человеческий мир.

Всюду где бы не жил человек, ему необходимо жилище. Каким быть дому, зависит от жары или холода, горы вокруг или степи и от природных материалов, которыми можно воспользоваться.

3. Загадки:

На все стороны путь;

Ни лесочка, ни гор!

Необъятная гладь!

Неоглядный простор! (степь)

Каменные великаны

Белоснежные шапки надели ( горы)

4.Беседа по теме с демонстрацией слайдов.

( Слайды 1-7) Жилище- это одно из ярчайших произведений культуры народа. На его конструкцию и образную выразительность большое влияние оказывают географические условия. А также народные традиции. Так наши соседи-буряты тоже имеют свое национальное жилье- ЮРТЫ. Бурятская круглая юрта - оригинальный, исторически сложившийся образец жилища, идеально приспособленная для кочевого образа жизни. Небольшой вес, быстро собирается и разбирается, в ней жили круглый год, достаточно устойчивая против ветров за счет полусферической формы и небольшой высоты, сейсмобезопасная - за счет подвижной конструкции стен, возможности варьировать площадью, доступность материала, всегда чистый воздух - эти и многие другие свойства складывались в течение 2500-3000 лет .

Юрта органично вписывается в окружающую среду, формой повторяя небесный купол над ней, полукруглые сопки и холмы. В летний зной и жару в ней спасительная прохлада, в холод живой огонь в очаге создаёт равномерный обогрев и особый микроклимат, устраняющий патогенную вредную для здоровья человека энергетику, характерную для строений с прямыми углами. Именно потому кочевая юрта легла в основу первого советского финансового проекта поселения на Луне - «Луна 2012года»

Внутреннее пространство юрты делится на пять частей: центр - гал гуламта, место расположения главного сакрального объекта юрты; северная сторона - хоймор тала, почетная "высокая" часть юрты; западная, правая (баруун) сторона - гостевая или мужская; восточная, левая (яуун) сторона - хозяйственная или женская, юг - выход из юрты  

5.Физминутка

6.Подготовка к практической работе.

 Представьте, что мы с вами путешествуем по степным просторам нашей Родины много- много лет назад. Кочевники перегоняют свои бесчисленные стада и табуны с одного места на другое, белеют среди разнотравья умело собранные юрты. Вьется сизоватый дымок. Разносится ароматный запах крепкого чая, доносятся звуки домбры. (включить музыку). Стройные девушки одеты в роскошные бархатные платья расшитые по краям яркими узорами из золота и серебра. Шапки с разнообразными узорами из цветов и листьев блестят на солнце. Степи стелются во все стороны. Их тягучая долгота обволакивает пологие холмы, сглаженные силой ветра. Только круглый купол неба покрывает плоский травный ковер равнины. Над травными равнинами стоит звенящая тишина. Мы приготовились к трапезе- чаепитию по поводу праздника. А какие вы знаете бурятские праздники? (ответы детей). ( Сагаалган, Сурхарбан и т.д)

Давайте внимательно рассмотрим слайды, как устраиваются чаепития в юртах ( слайды 8-10) 

7. Практическая работа

1.Демонстрация приема работы с красками на доске  учителем- изображение чаепития в юрте. 2. Изображение учащимися самостоятельно. 3. Демонстрация выполненных работ и выставление оценок.

8 Рефлексия.

-Ребята, что нового узнали на уроке?

-Что вам понравилось больше всего?

-Что вы изобразили на своих рисунках?

Спасибо всем за урок, до новых встреч! 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48292-razrabotka-konspekta-uroka-po-izo