Рабочий лист к уроку литературного чтения в 4 классе по теме Н. Носов «Дневник Коли Синицына»

1. Прочитайте стихотворение

________________________________

Каждый хочет быть красивым,

На красивое смотреть.

И вполне возможно это —

Стоит только захотеть:

Присмотреться — и увидеть,

Потрудиться — и создать,

Жизнь свою самим стараться

Обновлять и украшать.

— Прочитайте, начиная шепотом, постепенно увеличивая силу голоса.

— Прочитайте, начиная громко, постепенно уменьшая силу голоса.

— Прочитайте, начиная медленно, постепенно ускоряя темп чтения.

— А сейчас наоборот, начиная быстро и постепенно замедляя темп чтения.

— Прочитайте с вопросительной интонацией,

с утвердительной интонацией,

с грустью,

с радостью,

с сердитой интонацией,

выразительно.

1. Эстетичность – это

______________________________________________________________________________________________________

.

1. Запишите название произведения, которое мы будем сегодня изучать, его автора.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Что вы знаете об авторе? Какие произведения вы читали?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Представьте, что вы делаете записи в своем дневнике. Опишите любой день вашей жизни: грустный или веселый, какой вам особенно запомнился.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Как вы поняли, каким по характеру был Коля?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Опишите его характер.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Полезно ли вести дневник? Докажите свою точку зрения.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Что вы узнали на уроке?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что у вас особенно хорошо получилось?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________