- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку «Синтаксис простого предложения»
Контрольная работа (тест) по теме: «Синтаксис простого предложения»
1. Отметьте сочетания слов, которые являются словосочетанием:
а) Изредка посещать б) Музей открылся в) в музее г) сильный мороз
2. Правильно выделено главное слово в словосочетании:
А) приехать утром б) встретить утро в) утренняя зарядка г) оставить на утро
3.Впиши в словосочетаниях вопросы от главного слова к зависимому.
книга (_____________?) интересная.
торопиться (___________ ?) на урок.
встретились (____________ ?) в школе.
плыли (___________ ?) медленно
4. Побудительным невосклицательным является предложение
А). Что шумишь, качаясь, тонкая рябина?
Б). Ждите меня возле школьных дверей.
В) Прекрасная пора – осень!
Г) В ельнике меж старых шишек желтым соком брызжет рыжик.
5.Выбери повествовательное предложение
1) Немедленно просыпайтесь!
2) Вы сегодня собираетесь вставать?!
3) Как приятно проснуться на рассвете!
6.Какое предложение вопросительное?
1) Звёзды смотрят на тебя
2) Как обидно
3) Не видал ли где на свете ты царевны молодой
4) Я жених её
7. Это предложение нераспространенное:
А) Милая моя родина, я счастлив.
Б) Взрослые тигры – опасные хищники.
В) Я держу в руке светлячка.
Г) Вот ворона сидит на заборе.
8. В этом предложении нужно поставить тире :
А) Ежик был ручной.
Б) Июль макушка лета.
В) Раннею весною роща так тиха.
Г) Мой садик свеж и зелен.
9. Выделенное слово в этом предложении является подлежащим:
А) Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
Б) Ветер гонит листья.
В) Утром ветер разогнал туманы.
Г) Зеркало залива освещает луч.
10.Укажите ответ, в котором правильно указана грамматическая основа предложения:
По аллее под акациями прогуливались под руку барышни.
1) прогуливались под руку
2) прогуливались по аллее
3) по аллее под акациями
4) прогуливались барышни
11. В этом предложении есть обращение ( знаки препинания не расставлены):
А) И рано-раненько весною березка белая опять оделася листвою.
Б) Береза самое любимое дерево русского народа.
В) Сыплет черемуха снегом зелень в цвету и в росе.
Г) Сыпь ты черемуха снегом.
12.Выбери номер предложения с однородными членами.
1) После сильного дождя дорога была скользкой.
2) По тонкой ветке скатывается капелька.
3) В нашем саду еще цветут чудесные астры.
4) Рыжая собака стояла и смотрела на нас.
13. В этом предложении нужно поставить двоеточие ( знаки препинания не расставлены):
А)Внизу то ли овраг то ли пересохшее русло.
Б) Лес долину снежные глыбы он видел впервые.
В) На зиму заготовили огромные запасы овощей картофеля свёклы капусты.
Г) В садах цвели яблони груши вишни сливы.
14.Вставить пропущенные буквы. Сделать синтаксический разбор выделенного предложения, дать характеристику.
Наступила зима. Но для белк… она не страшна. Зима хорошо ут..плила беличий домик бел… снегом. Ч..десная получил..сь квартирка! А белка заро..тся в мя..кий пуш..стый мох, согрее(тся, ться) и заснёт.
Белка прог..лодалась. Проб..жала по сучьям д..ревьев до больш… дуба. Там в дупле ж..луди и орехи. Что за шум? Это застуч..л клювом дятел. Он отыскал спел… ш..шку с вкусными семенами. Стайка клестов с шумом усел..сь на верш..не высокой ел… Лес пр..сыпался.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483065-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-sintaks
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.