- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебно методическое пособие
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«БЕЛОРЕЧЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
ТЕХНИКУМ»

Утверждена
директор ГБПОУ КК БИТТ
______________ Р.С. Мадельян
«31» августа 2021г.
м.п.
Рассмотрена
методическим объединением
преподавателей общеобразовательных
дисциплин
«27» августа 2021г.
Председатель
___________А.А. Косенко
Рассмотрена
на заседании педагогического совета
протокол № 1 от 30.08.2021г.
Учебно - методическое пособие
для студентов заочного отделения по учебной дисциплине
ЕН.01 «Математика»
Разработчик: | Косенко А.А., преподаватель математики |
ГБПОУ КК БИТТ _____________________ | |
Рецензенты: | Лазарева Л.И., зам. директора АНЧ ПОО «Краснодарский кооперативный техникум крайпотребсоюза» _____________________ Печенкин П.В., зам. директора по УР ГБПОУ КК БИТТ ___________________ |
г. Белореченск
2021 г.
Содержание
Раздел 1. Дифференциальное исчислениестр
История возникновения дифференциального исчисления 3
Теоретическая часть (физический и геометрический смысл) 4
Основные формулы дифференцирования 6
Производная сложной функции 7
Примеры решения задач 8
Раздел 2. Интегральное исчисление
Понятие первообразной 9
Основные свойства неопределенного интеграла 10
Формула Ньютона – Лейбница 11
Основные методы и приемы интегрирования 13
Таблица основных интегралов 16
Раздел 3. Задачи для самостоятельного решения17
Раздел 1. Дифференциальное исчисление
История возникновения дифференциального исчисления
Дифференциальное исчисление – это раздел математики, в котором изучаются производные и их применение к исследованию функций.
Термин «производная» является буквальным переводом на русский язык французского слова derivee, которое ввел в 1797 году Ж. Лагранж. Он же ввел современные обозначения и Г. Лейбниц говорил о дифференциальном отношении и обозначал производную как df/dx. Это обозначение встречается и в современной литературе.
Производная – одно из фундаментальных понятий математики. Оно возникло в XVII в. в связи с необходимостью решения ряда задач из физики, механики и математики, но в первую очередь для определения скорости прямолинейного движения и построения касательной к кривой.
Независимо друг от друга И.Ньютон и Г. Лейбниц разработали аппарат исчисления, которым мы пользуемся в настоящее время. Ньютон исходил в основном из задач механики (опирался на физическое представление о мгновенной скорости движения, считая его очевидным и, сводя к нему другие случаи производной), а Лейбниц по преимуществу исходил из геометрических задач (использовал понятие бесконечно малой). Исчисление, созданное Ньютоном и Лейбницем, получило название дифференциального исчисления.
Исаак Ньютон Готфрид Вильгельм Лейбниц
Теоретическая часть (физический и геометрический смысл)
Чтобы понять, что такое производная, проведем аналогию с мгновенной скоростью (скоростью в данный определённый момент времени). Рассмотрим материальную точку, которая движется по прямой с переменной скоростью. Поскольку скорость точки все время меняется, мы можем говорить о ее скорости только в данный момент времени
. Чтобы найти скорость точки в момент времени
, рассмотрим маленький промежуток времени
. За этот промежуток времени точка пройдет расстояние
. Тогда скорость точки будет примерно равна
. Чем меньше промежуток времени
мы будем брать, тем точнее значение скорости мы получим. В пределе, при
, мы получим точное значение мгновенной скорости в момент времени
:

Аналогичным образом введем понятие производной.
Рассмотрим произвольную функцию
и зафиксируем точку
. Значение функции в этой точке равно
. Возьмем приращение аргумента
. Значение функции в этой точке равно
. Получим приращение функции 
Производной функции называется предел отношения приращения функции к приращению аргумента, когда приращение аргумента стремится к нулю:

Физический смысл производной.
Итак, мы видим, что по аналогии с мгновенной скоростью, производная функции в точке
. показывает скорость изменения функции в этой точке.
Если зависимость расстояния от времени представляет собой функцию
, то, чтобы найти скорость тела в момент времени
, нужно найти значение производной функции
в точке
:

Геометрический смысл производной.
В координатной плоскости хОурассмотрим график функции y=f (x). Зафиксируем точку М(х0; f (x0). Придадим абсциссе х0 приращение Δх. Мы получим новую абсциссу х0+Δх. Это абсцисса точки N, а ордината будет равна f (х0+Δх). Изменение абсциссы повлекло за собой изменение ординаты. Это изменение называют приращение функции и обозначают Δy.
Δy=f (х0+Δх) — f (x0). Через точки M и N проведем секущую MN, которая образует угол φ с положительным направлением оси Ох. Определим тангенс угла φ из прямоугольного треугольника MPN.


Пусть Δх стремится к нулю. Тогда секущая MN будет стремиться занять положение касательной МТ, а угол φ станет углом α. Значит, тангенс угла α есть предельное значение тангенса угла φ:

Определение производной. Предел отношения приращения функции к приращению аргумента, при стремлении последнего к нулю, называют производной функции в данной точке:

Геометрический смысл производной заключается в том, что численно производная функции в данной точке равна тангенсу угла, образованного касательной, проведенной через эту точку к данной кривой, и положительным направлением оси Ох:

Основные формулы дифференцирования
Процесс вычисления производных называют дифференцированием. Перед решением следующих задач стоит повторить формулы и правила дифференцирования функций.
Формулы дифференцирования функций

Правила дифференцирования функций

Правила можно сформулировать и словами.
Производная суммы равна сумме производных.
Постоянный множитель можно выносить за знак производной.
Производная произведения равна "производная первого сомножителя, умноженная на второй, плюс производная второго сомножителя, умноженная на первый".
Производная дроби равна "производная числителя, умноженная на знаменатель, минус производная знаменателя, умноженная на числитель, и деленные на знаменатель в квадрате".
Производная сложной функции

Таблица производных сложных функций

Примеры решения задач
Пример 1
Вычислить производную функции f(x) = −x4 + 6x3 + 5x + 23.
f '(x) = (−x4 + 6x3 + 5x + 23)';
По правилу дифференцирования суммы:
(−x4 + 6x3 + 5x + 23)' = (−x4)' + (6x3)' + (5x)' + (23)'.
Далее выносим за скобки числовые коэффициенты:
(−x4)' + (6x3)' + (5x)' + (23)' = −(x4)' + 6(x3)' + 5(x)' + (23)';
Переходим к формулам дифференцирования.
По формуле (xn)' = nxn − 1:
(x4)'= 4x4 − 1 = 4x3;
(x3)'= 3x3 − 1 = 3x2.
Для третьего слагаемого используем формулу (x)'= 1, а для последнего слагаемого формулу (с)' = 0 (производная константы равна нулю), т.е. (23)' = 0.
Получим: −(x4)' + 6(x3)' + 5(x)' + (23)' = −4x3 + 6·3x2 + 5·1 + 0 = −4x3 + 18x2 + 5.
Следовательно: f '(x) = −4x3 + 18x2 + 5.
Пример 2
Материальная точка движется прямолинейно по закону
x (t) = (1/6) t2 + 5t + 28
где x — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения. В какой момент времени (в секундах) ее скорость была равна 6 м/с?
Найдем закон изменения скорости:

Для того, чтобы найти, в какой момент времени t скорость была равна 3 м/с, необходимо решить уравнение:

Ответ: 3
Пример 3
Найти производную сложной функции 
Используем правила дифференцирования и таблицу производных сложных функций:

Ответ:


Раздел 2. Интегральное исчисление
Понятие первообразной
Первообразной функции f(x) на промежутке (a; b) называется такая функция F(x), что выполняется равенство
для любого х из заданного промежутка.
Если принять во внимание тот факт, что производная от константы С равна нулю, то справедливо равенство . Таким образом, функция f(x) имеет множество первообразных F(x)+C, для произвольной константы С, причем эти первообразные отличаются друг от друга на произвольную постоянную величину.
Определение неопределенного интеграла.
Все множество первообразных функции f(x) называется неопределенным интегралом этой функции и обозначается
.
Выражение
называют подынтегральным выражением, а f(x) – подынтегральной функцией. Подынтегральное выражение представляет собой дифференциал функции f(x).
Действие нахождения неизвестной функции по заданному ее дифференциалу называется неопределенным интегрированием, потому что результатом интегрирования является не одна функция F(x), а множество ее первообразных F(x)+C.
Геометрический смысл неопределенного интеграла. График первообразной Д(х) называют интегральной кривой. В системе координат х0у графики всех первообразных от данной функции представляют семейство кривых, зависящих от величины постоянной С и получаемых одна из другой путем параллельного сдвига вдоль оси 0у. Для примера, рассмотренного выше, имеем:

J 2 х^х = х2 + C.
Семейство первообразных (х + С) геометрически интерпретируется совокупностью парабол.
Если из семейства первообразных нужно найти одну, то задают дополнительные условия, позволяющие определить постоянную С. Обычно с этой целью задают начальные условия: при значении аргумента х = х0 функция имеет значение Д(х0) = у0.
Пример. Требуется найти ту из первообразных функции у = 2 х, которая принимает значение 3 при х0 = 1.

Искомая первообразная: Д(х) = х2 + 2.
Решение. ^2х^х = х2 + C; 12 + С = 3; С = 2.
2. Основные свойства неопределенного интеграла
1. Производная неопределенного интеграла равна подинтегральной функции:

2. Дифференциал неопределенного интеграла равен подинтегральному выражению:

3. Неопределенный интеграл от дифференциала некоторой функции равен сумме самой этой функции и произвольной постоянной:

4. Постоянный множитель можно выносить за знак интеграла:
, причем 
5. Интеграл суммы (разности) равен сумме (разности) интегралов:

6. Свойство является комбинацией свойств 4 и 5:
, причем 
7. Свойство инвариантности неопределенного интеграла:
Если
, то 
8. Свойство:
Если , то 
Фактически данное свойство представляет собой частный случай интегрирования при помощи метода замены переменной, который более подробно рассмотрен в следующем разделе.
Рассмотрим пример:

3.Формула Ньютона-Лейбница.
Пусть функция y = f(x) непрерывна на отрезке [a; b] и F(x) - одна из первообразных функции на этом отрезке, тогда справедлива формула Ньютона-Лейбница:
.
Формулу Ньютона-Лейбница называют основной формулой интегрального исчисления.
Для доказательства формулы Ньютона-Лейбница нам потребуется понятие интеграла с переменным верхним пределом.
Если функция y = f(x) непрерывна на отрезке [a; b], то для аргумента
интеграл вида
является функцией верхнего предела. Обозначим эту функцию
, причем эта функция непрерывная и справедливо равенство
.
Действительно, запишем приращение функции
, соответствующее приращению аргумента
и воспользуемся пятым свойством определенного интегралаи следствием из десятого свойства:
где
.
Перепишем это равенство в виде
. Если вспомнить определение производной функциии перейти к пределу при
, то получим
. То есть, - это одна из первообразных функции y = f(x) на отрезке [a; b]. Таким образом, множество всех первообразных F(x) можно записать как
, где С – произвольная постоянная.
Вычислим F(a), используя первое свойство определенного интеграла:
, следовательно,
. Воспользуемся этим результатом при вычислении F(b):
, то есть
. Это равенство дает доказываемую формулу Ньютона-Лейбница .
Приращение функции принято обозначать как
. Пользуясь этим обозначением, формула Ньютона-Лейбница примет вид
.
Для применения формулы Ньютона-Лейбница нам достаточно знать одну из первообразныхy=F(x) подынтегральной функции y=f(x) на отрезке [a; b] и вычислить приращение этой первообразной на этом отрезке. Приведем несколько примеров вычисления определенных интегралов по формуле Ньютона-Лейбница для разъяснения.
Пример.
Вычислить значение определенного интеграла
по формуле Ньютона-Лейбница.
Решение.
Для начала отметим, что подынтегральная функция
непрерывна на отрезке [1;3], следовательно, интегрируема на нем. (Об интегрируемых функциях мы говорили в разделе функции, для которых существует определенный интеграл).
Из таблицы неопределенных интегралов видно, что для функции множество первообразных для всех действительных значений аргумента (следовательно, и для
) записывается как
. Возьмем первообразную при C = 0:
.
Теперь осталось воспользоваться формулой Ньютона-Лейбница для вычисления определенного интеграла:
.
Пример.
По формуле Ньютона-Лейбница вычислите определенный интеграл
.
Решение.
Подынтегральная функция непрерывна на отрезке [-1;2], поэтому, интегрируема на нем.
Найдем неопределенный интеграл
методом подведения под знак дифференциала:
. Так мы получили множество всех первообразных функции
для всех действительных x, следовательно, и для
.
Возьмем первообразную при С=0 и применим формулу Ньютона-Лейбница: 
4.Основные методы и приемы интегрирования
1. Метод интегрирования, при котором данный интеграл путем тождественных преобразований подынтегральной функции (или выражения) и применения свойств неопределенного интеграла приводится к одному или нескольким табличным интегралам, называется непосредственным интегрированием. При сведении данного интеграла к табличному часто используются следующие преобразования дифференциала (операция «подведения под знак дифференциала»):
Вообще, f’(u)du = d(f(u)). эта (формула очень часто используется при вычислении интегралов.
Пример:
Найти интеграл 
Решение. Воспользуемся свойствами интегралаи приведем данный интеграл к нескольким табличным.





2. Интегрирование методом подстановки.
Суть метода заключается в том, что мы вводим новую переменную, выражаем подынтегральную функцию через эту переменную, в результате приходим к табличному (или более простому) виду интеграла.
Очень часто метод подстановки выручает при интегрировании тригонометрических функций и функций с радикалами.
Пример.
Найти неопределенный интеграл
.
Решение.
Введем новую переменную
. Выразим х через z: 
Выполняем подстановку полученных выражений в исходный интеграл: 
Из таблицы первообразных имеем
.
Осталось вернуться к исходной переменной х: 
Ответ:

3. Интегрирование по частям.
Интегрирование по частям основано на представлении подынтегрального выражения в виде произведения
и последующем применении формулы
. Этот метод является очень мощным инструментом интегрирования. В зависимости от подынтегральной функции, метод интегрирования по частям иногда приходится применять несколько раз подряд до получения результата. Для примера найдем множество первообразных функции арктангенс.
Пример.
Вычислить неопределенный интеграл
.
Решение.
Пусть
, тогда 
Следует отметить, что при нахождении функции v(x) не прибавляют произвольную постоянную С.
Теперь применяем формулу интегрирования по частям: 
Последний интеграл вычислим по методу подведения под знак дифференциала.
Так как
, то
. Поэтому 
Следовательно,
где
.
Ответ:

5.Таблица основных интегралов

Раздел 3. Задачи для самостоятельного решения
Найти производную функции
.Найти производную третьего порядка функции
.Написать уравнение касательной к графику функции
в точке с абсциссой
,
.Материальная точка движется по закону
. Найти скорость и ускорение в момент времени t=5 с. (Перемещение измеряется в метрах.)Найти производную функции
.Найти производную третьего порядка функции
.Написать уравнение касательной к графику функции
в точке с абсциссой
,
.Материальная точка движется по закону
. Найти скорость и ускорение в момент времени t=5 с. (Перемещение измеряется в метрах.)Найти производную функции
.Найти производную третьего порядка функции
.Написать уравнение касательной к графику функции
в точке с абсциссой
,
.Материальная точка движется по закону
. Найти скорость и ускорение в момент времени t=5 с. (Перемещение измеряется в метрах.)Найти производную функции
.Найти производную третьего порядка функции
.
Написать уравнение касательной к графику функции
в точке с абсциссой
,
.Материальная точка движется по закону
. Найти скорость и ускорение в момент времени t=5 с. (Перемещение измеряется в метрах.)
Найти неопределенные интегралы методом непосредственного интегрирования (для № 1-5).
.
.
.
.
.
Найти неопределенные интегралы методом подстановки (для № 6-8).
.
.
.Найти неопределенный интеграл методом интегрирования по частям:
.
Найти неопределенные интегралы методом непосредственного интегрирования (для № 1-5).
.
.
.
.
.
Найти неопределенные интегралы методом подстановки (для № 6-8).
.
.
.Найти неопределенный интеграл методом интегрирования по частям:
.
18
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483227-uchebnometodicheskoe-posobie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основная образовательная программа основного общего образования: требования и особенности проектирования»
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания физики
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания информатики


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.