Контрольная работа по теме «Лексика. Фонетика. Орфоэпия. Морфемика»

10 класс. Контрольная работа по теме «Лексика. Фонетика. Орфоэпия. Морфемика. Орфография» Вариант 1.

1.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

исчЕрпать заперЕть созЫв прИданое снялА

2.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

перезвонИт озлОбить цЕпочка нарвалА зАгодя

3. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

углубИть кремЕнь откУпорить перезвонИт избАлованный

4. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Когда канонада утихла и они вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.

5.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Жители маленькой деревушки ещё долго будут вспоминать эту студеную стужу, когда от холода трескались стволы деревьев.

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) усл..жнять, к..сить (траву), выр..щенный

2) укр..титель, посв...тить (стихи), уп..раться

3) разд..рающий, подн..мать, обж..гание

4) (созревает) оз..мь, оп..реться, выд..рнуть (из земли)

5) проб..раться, обск..кать, соч..тание

7.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)экон..мический, оф..церский, соч..тание

2)р..алистичный, с..тевой (шнур), р..сточек

3)м..ценатство, пан..рамный, рез..денция

4)к..рзина, зерк..ло, в..рсистый

5)анн..тация, заб..стовка, к..рьерист

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) м..лчание, м..рской, р..скошный 3) насл..ждение, л..сник, уг..сать

2) г..рение, пост..лить, соб..рёшь 4) л..гичный, п..ровать, осл..пительный

5) ист..щение, б..тарея, выск..чка

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать 3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера

2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный 4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний

5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать 3) и..быточный, во..хождение, ни..вергнуть

2) пр..морский, пр..выкнуть, без пр..крас 4) по..бросить, о..пилить, о..крыть

5) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать; 3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;

2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ; 4) об..явить, с..ёмка, суб..ект;

5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка.

12.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделен­ному слову пароним.

Запишите подобранное слово.

• Тишину разорвал показавшийся особенно громким чей-то тяжёлый ВЗДОХ.

• На ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ встрече присутствовали министры иностранных дел из пяти государств.

• ВЫБИРАЯ профессию, важно ориентироваться на собственные предпоч­тения, а не на мнимый престиж той или иной специальности.

• Длительный отдых на берегу моря оказал на меня БЛАГОТВОРНОЕ влияние.

• Гошу все считали УДАЧНЫМ бизнесменом, однако сам он был убеждён, что ему не хватало предпринимательской хватки.

13.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.Запишите подобранное слово.

• С 1 января ПЛАТА за проезд снова увеличится.

• Часть спальни родители ОТГОРОДИЛИ большим книжным шкафом и создали там уютный уголок для чтения.

• На скамейке лежал ОТРЫВОК газеты с карандашными пометками, который отчего-то заинтересовал Егора.

• При покупке пылесоса мне забыли поставить печать на ГАРАНТИЙНОМ талоне.

• Пётр на полгода уехал в глухую тайгу, ОТРАСТИЛ волосы и бороду, так что, когда он вернулся, мы не сразу узнали его.

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) засмотр..шься, реша..мый 3) относ..шься, надума..шь

2) произнос..шь, слыш..мый 4) раска...ться, найд..нный

5) невид..мый, разгон..шься

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сил..щийся, (они) стара..тся 3) беспоко..тся (ребята), та..щий (снег)

2) руб..щий, смотр..т (родители) 4) леч..щий, молч..щий

5) чита..мый, тле..т

16. Из предложения выпишите фразеологизм.

Наиболее популярными мальчишками среди нас были те, кто умел пересказать книгу, которую никто не видел в глаза.

17. Из предложений 9-11 выпишите синонимы.

(9)Многие при изучении наук преследуют только одни материальные выгоды, и в их осознании достижение известного «образования» всегда соединяется с получением материальных преимуществ. (10)В этом случае «плоды учения» ещё более очевидны. (11)Если человек достиг известного положения в обществе, если он обеспечил себе безбедное существование, то «сладкий плод» учения становится для него прямой реальной действительностью.

10 класс. Контрольная работа по теме «Лексика. Фонетика. Орфоэпия. Морфемика. Орфография» Вариант 2.

1.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

исчЕрпать кровотОчащий созЫв придАное снялА

2.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

перезвонИт кОрмящий цепОчка нарвалА зАгодя

3. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

углубИть кремЕнь откупОрить перезвонИт избалОванный

4. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Шёл проливной ливень, так что на крыльцо нельзя было выйти.

5. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В прейскуранте цен мы не обнаружили товара, который был нам необходим для завершения ремонта.

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 

1) оч..рование, б..дминтон, гр..знуля 3) соед..нение, зат..пить, л..тать

2) пол..клиника, пр..цент, т..ржественный 4) ор..гинальный, к..ндуктор, к..рзина

5) ш..лун, р..внение, выск..чка

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) раскр..снеться, подсм..треть, насл..ждаться 3) пр..тензия, м..кулатура, ст..дион

2) предл..гать, з..рница, выр..внить 4) уб..дительно, ф..олетовый, св..тает

5) прим..рение, зам..чать, спл..шной

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) с..мметрия, г..рбарий, посв..тиь (стихотворение) 3) бл..стающий, зад..рается, пром..кать

2) выр..щенный, заж..гать, подг..рел 4) зам..рая, тв..рит, пл..вчиха

5) опл..тить, подгл..дывает, прим..рить (друзей)

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться; 3) п..верженный, с..зреть, об..шлось;

2) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный; 4) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;

5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.

10.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ра..шифровать, ра..твориться, ра..чётливый; 3) пр..изошло, д..ход, п..дстраховаться;

2) без..дейный, об..гранный, небез..нтересный; 4) пр..открыть, пр..чалить, пр..думанный;

5) неот..емлемый, коп..ё, необ..ятный.

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..горок, пр..тихнуть, пр..норовиться; 3) зав..южить, об..ект, под..строй;

2) бе..конечный, ра..кроить, ра..чёт 4) п..дбежать, пр..летят, д..лепить;

5) без..сходный, двух..гольный, под..скать.

12.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.Запишите подобранное слово.

• «Вот что значит опыт работы и ЖИТЕЙСКАЯ мудрость начальника!» – думал Звягинцев.

• Аппетит у выздоравливающего Галямина был ЗВЕРСКИЙ.

• В ЕДИНИЧНОМ явлении художник видит черты типического.

• Из-за сложностей производства и хранения мороженое долгое время оставалось редким лакомством, пока в 1920-х годах не появились первые настоящие МОРОЗИЛЬНЫЕ камеры.

• Верхоплавки – очень ПУГАНЫЕ рыбки: достаточно лёгкой ряби на воде, чтобы их стайка бросилась врассыпную.

13.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.Запишите подобранное слово.

• Я не знал, как мне ВОСПОЛНИТЬ утрату.

• В СОСЕДНЕМ подъезде установили новый лифт.

• В такой среде активно размножаются МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ грибы.

• Генетические открытия убеждают нас в том, что ОТЛИЧИЯ между известными типами органов зрения не так велики, как казалось прежде.

• Обе попытки оказались НЕУДАЧНЫМИ.

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пен..щееся, наве..ть 3) ненавид..щий, муч..вшийся

2) (матросы) задра..т, разбав..вший 4) ма..щийся, вывалива..щийся

5) (враг) не ворот..тся, отча..нный

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) зате..ла, выздоров..ть 3) отча..ться, разве..в

2) пен..щееся, разбавл..нный 4) (учитель) провер..т, ляж..шь (пораньше)

5) (друг) уступ..т, (слово) молв..тся

16. Выпишите из предложения слово в переносном значении

Печать большой и необычной дороги лежала теперь на этой семёрке.

17.Из предложений 4-5 выпишите фразеологизм.

(4) Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещенном чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было!

КЛЮЧ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483246-kontrolnaja-rabota-po-teme-leksika-fonetika-o