Выбери лишнее о Сыктывкаре

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №72 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

Название разработки:
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О РЕСПУБЛИКЕ КОМИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Современная образовательная технология – ИКТ
Воспитатель-Остапова Ирина Сергеевна
Конспект занятия в подготовительной группе.

Пояснительная записка

Если мы хотим идти вперед, то одна нога должна оставаться на месте, в то время как другая делает следующий шаг. Это – первый закон всякого прогресса, одинаково применимый как к целым народам, так и к отдельным людям.
П. Этвёш.

Актуальность проблемы – В современном обществе мы часто стали забывать про свою Родину, ценить уклад и образ Коми народа. В суете событий мы перестаем замечать красоту нашего края. Наш край суров, но тут так много прекрасного. И в этом заключается важная задача педагога. Увы, но для современных детей недостаточно рассказать о Республике Коми, важно преподнести знания с использованием современных технологий, в доступной форме для детей.
Использование информационно-коммуникационных технологий в детском саду – актуальная проблема современного дошкольного воспитания. Постепенно, компьютерные технологии входят и в систему дошкольного образования как один из эффективных способов передачи знаний. Этот современный способ развивает интерес к обучению, воспитывает самостоятельность, развивает интеллектуальную деятельность, позволяет развиваться в духе современности, дает возможность качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность.

Цель: Создание современных условий для ознакомления детей дошкольного возраста с национальными и культурными традициями коми народа.
Задачи:
1. Сформировать интерес к изучению родного края.
2. Сформировать у воспитанников старшего дошкольного возраста представлений о территориях Республики Коми, с их разнообразием животного и растительного мира, осознанного бережного отношения к природе.
3. Дать представления детей о культуре, быте Коми народа.
Ожидаемые результаты
Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живет; знаком с произведениями литературы, обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, истории. Способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности. Имеет первичные представления о себе, семье, традиционных семейных ценностях.
Проявляет патриотические чувства, ощущает гордость за свою страну, ее достижения, имеет представление о ее географическом разнообразии, многонациональности, важнейших исторических событиях.
Проявляет любовь к родному краю; рассказывает о самых красивых местах родного города (поселка), его достоп