- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по английскому языку для 7 класса по разделу 2 к учебнику Афанасьевой О. В. и Михеевой И. В
Test 2
1. a) Use many, much, a lot of.
1. I don’t have ___ free time these days, so I don’t often cook. 2. There aren’t ___ good restaurants in this part of town. 3. How ___ meat do you eat every day? 4. I love music, I’ve got ___ CDs. 5. There’s ___ information on the Internet. 6. I haven’t got ___ flowers at home.
b) Use a few, few, a little, little.
1. He is lazy. He does very ___ homework. 2. Well, I’ve only got ___ bread in the cupboard. 3. I drink very ___ I don’t like it. 4. When did Sarah go out?- ___ minutes ago. 5. The bus service isn’t very good at night- there are ___ buses after 9 o’clock. 6. Would you like some soup?- Yes, ___, please.
c) Use some, any.
1. There aren’t ___ shops in this part of town. 2. Have you got ___ brothers or sisters? 3. When we were on holiday, we visited ___ very interesting places. 4. George and Alice haven’t got ___ children. 5. Yesterday I went to a restaurant with ___ friends of mine. 6. I went out to buy ___ milk but they didn’t have ___ in the shop.
2. Use the positive or comparative or superlative.
1. Is London the ___ city in the UK? (large) 2. This year it’s __ than it was last year. (hot) 3. What’s the __ way to get to the centre? (good) 4. This book is __ than that one. (interesting) 5. That’s the __ excuse I’ve ever heard. (bad) 6. A computer is __ than a typewriter. (useful) 7. Yoga is __ than karate. (easy) 8. A snake has the __ tail. (long) 9. DVDs are __ than videos. (good) 10. Rome isn’t as __ as Athens. (old)
3. Put have got or has got.
1. Moscow __ a lot of monuments. 2. _ you _ good friends? 3. My flat _ not _ any armchairs. 4. I __ beautiful roses in my garden. 5. _ your husband _ a car? 6. Famous people __ their restaurants. 7. I __ a diary. 8. _ you _ a new boat? 9. We __ terrible weather. 10. My sister __ a big piano.
4. Make up the sentences. Use Let’s.
1. I’m very hungry. I would like to eat a lot. 2. I’ve got a lot of time. This is a basketball. 3. There is a good film on TV. 4. It is cold today. 5. This book is very interesting. 6. Our car is not clean. 7. We are flying to Great Britain.
5*. Write about the place you visited. Use the plan.
1. What is it? 2. Where is it? 3. What is it like? 4. Where did you stay? 5. What did you do? 6. What did you see? 7. What did you buy? 8. How did you travel?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483860-test-po-anglijskomu-jazyku-dlja-7-klassa-po-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.