Сценарий праздничного мероприятия посвящения в первоклассники «Маша и Медведь»

"Калининский филиал МБУ ДО "Детская школа искусств"

Сценарий внеклассного праздничного мероприятия "Посвящение в первоклассники"

"Маша и Медведь"

Дата проведения: 29 Октября, 2021

Место проведения: Детская школа искусств

Цель:При помощи игровых ситуаций познакомить детей с миром искусства.

Задачи:

• Создать праздничного настроения;

• Показать ребёнку значимость звания ученика, его новый статус;

• Активизировать полученные знания за первые месяцы учёбы;

• Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками;

• Укрепление и развитие школьных традиций;

• Адаптация первоклассников к школе;

• Повышение мотивации обучения;

• Формирование и сплочение коллектива;

• Привитие навыков правильного поведения в школе;

• Развитие артистизма, творческих способностей.

Оборудование:Папка с принадлежностями для занятий рисования, шарик воздушный, карточки, музыкальное сопровождение, музыкальные инструменты на которых будут играть дети.

Ход занятия

Звучит музыка из мультсериала "Маша и Медведь"

Появляется запыхавшийся и взволнованный Медведь, в руках у него папка с ИЗО принадлежностями.

Медведь: Уф! Запыхался! Здравствуйте ребята! Ой как вас много! И все на мою Машеньку похожи! Маша! Машенька! Где ты?! Я папку тебе принес! Забыла, как всегда! Ну, выходи, что ты прячешься?!

Выбегает Маша. Быстро обегает круг, здоровается со всеми.

Налетает на медведя.

Маша: Ой, Мишенька! Ты мне папку мою принес! Спасибо, спасибо! (Бурно благодарит, чуть не сбивая его с ног) . Я ее искала, искала... думала куда же она от меня сбежала?

Медведь: Как же ты такая маленькая, да непоседливая учиться будешь? Ты же минутки спокойно посидеть не можешь! Жалко мне тебя!!! Пойдем от сюда, а ?

Маша: Что ты, Мишенька! Я уже взрослая! Хоть и непоседа, но я обязательно постараюсь и буду одни только двоечки мои любимые получать!

Медведь: (смеется) Ой умора, Маша, насмешила...двоечки...любимые...ой не могу! Я и то знаю...не двоечки, а эти, как уж их...вспомнил! ПЯТЕРКИ!

Маша: Ну и пусть! Подумаешь перепутала... Ой, здравствуйте ребята! Как вас много! Глаза разбегаются! Давайте познакомимся. У меня есть шарик, как только я его подкину, вы должны громко-громко крикнуть свое имя. Договорились? (ответы детей) Тогда , внимание, бросаю.

Вы наверное не ели?

Говорите еле, еле,

Шарик я бросаю ловко,

Имена кричите громко!

Дети кричат свои имена

Медведь: Маша ты как всегда, главная по баловству. И ребят с верного пути сбиваешь. Я вот совсем ничего не понял!

Маша: Я ничего не делала! И вообще я же еще маленькая! Ребята, тоже наверное, еще не все знают, поэтому и пришли учиться!

Медведь: Да ну... Вон какие у них глазки умные... уже многое знают, не то что ты!...А давай сейчас проверим?

Миша загадывает загадки, а Маша отвечает невпопад

Звучит фоновая музыка

Я большой, я ученик! В портфеле у меня ....(дневник)

Маша:мобильник

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж!

Что же это? (карандаш)

Маша:конфеты- грильяж...(удивленно),а что? Я за конфеты все что хочешь сделаю!

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть,

И бумаги плотный лист,

А еще - мольберт -треножник,

Потому что я... (художник)

Маша: помошник...

Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам ребята,

Разноцветная....(бумага)

Маша: каша...

Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь. (Ноты)

Маша: подружки...

Три струны, играет звонко
Инструмент тот — «треуголка».
Поскорее узнавай-ка,
Что же это? (балалайка)

Маша: шляпа-треуголка...

Я стою на трех ногах,
Ноги в черных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? ... (рояль)

Маша: (гордо) Велосипед! Хи-хи, сама придумала...

Медведь: Ох, ну и Маша! Видишь, Маша! Какие они умные!

Маша: А я знаю, знаю такую трудную игру, что точно не справятся!

играют в игру "Да. Нет" (музыкальный фон)

Портфель собрать пришла пора,

И жду я правильный ответ.

Согласны- отвечайте "Да",

А если не согласны - "Нет".

Что лежит в твоем портфеле?

Коробка яркой акварели...

Простой обычный карандаш...

Тарелка с рыбой и гуляш...

Учебник с глянцевой обложкой...

Бумажный бант для игр с кошкой...

Твоя любимая игрушка...

И новогодняя хлопушка...

Резинка - ластик и линейка...

Машинка-кран на батарейках...

Дневник с заполненной страницей...

Чтоб там поставить единицу...

Портфель сумели мы собрать,

За что все получают - ПЯТЬ!

Медведь: Ну.., видишь какие умные, да внимательные!

Маша: Ладно, ладно! И я такой буду! Вот увидишь!

Медведь: Тогда давайте поиграем, кто из вас самый внимательный и лучше знает и умеет находить разные цвета.

Игра в цвета (музыкальный фон)

Игроки встают в круг. Ведущий командует: "Коснитесь желтого, раз, два, три!". Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, часть тела, одежды) остальных участников в круге. Кто не успел - выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже называет другой цвет. Побеждает тот, кто останется последним.

Маша: Мишка, вот видишь какая я внимательная!

Медведь: Молодец! Машенька, а ты знаешь в какой особенной школе вы с ребятами учитесь?

Маша: Конечно знаю! В рисовальной!! Вот, смотри сколько картин разных здесь висит! ( показывает на выставку работ учащихся)

Медведь: Маша! Нет такой школы - рисовальная, есть МУЗЫКАЛЬНАЯ школа или ХУДОЖЕСТВЕННАЯ. Там учатся музыканты или художники. А

у нас тут сразу вместе - и музыканты и художники учатся, и называется это ШКОЛА ИСКУССТВ.

Маша: Ух ты! Я учусь в школе искусств!

Медведь: Юные музыканты приготовили для ребят небольшой концерт и сейчас он покажут чему научились за несколько лет обучения в школе. Самое главное - внимательно их слушать и аплодировать от всей души. Ребята еще сами недавно пришли в школу и немного волнуются перед выступлением, поэтому им нужна наша поддержка.

Ведущий объявляет музыкальные номера учащихся.

Маша: Ох, Миша... Все так красиво играли на разных музыкальных инструментах и пели! Я тоже очень хочу научиться этому!

Медведь: Конечно же научишься Маша. А сейчас я зачитаю клятву первоклассника. Это очень серьезно! Вы точно готовы?! После каждого моего предложения вы, вы все дружно должны сказать "Клянусь!"

Давайте потренируемся! Три, четыре!(Клянусь!). Вот и отлично! Ну что ж, слушайте внимательно!

"Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу искусств исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь я рисовать и петь прилично,

И получить "хорошо" и "отлично"!

Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить!

Клянусь!

Гордиться и школой и учителями

Что знанье, любовь и душу отдали!

Клянусь!

Ребенком всегда идеальным я буду,

И клятвы своей никогда не забуду!

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Предоставляется слово директору школы.

Вручение сладких сувениров.

Предлагаю всем собраться и сделать общее фото.

Медведь: До новых встреч!

Маша: Пока, пока!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484000-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-posvjasc