Сценарий праздничного старта городской краеведческой игры-путешествия «Мы живем на Урале»

Сценарий праздничного старта игры

«Мы живем на Урале»

Три звонка, в зале гаснет свет.

Видеокаменный цветок и ведущая.

Каменный цветок:Здравствуйте, мне бы очень хотелось снова принять участие в вашей краеведческой игре «Мы живём на Урале», поиграть с ребятами, вместе с ними изучать прекрасный уральский край!

Ведущая:Каменный цветок, наши двери всегда для вас открыты. Пойдемте скорее, мне кажется, все уже собрались и ждут нас!

Звучат фанфары, занавес открывается, в центр сцены светит прожектор, туда, где уже стоят Ведущая и Каменный цветок.

Каменный цветок:Добрый день, дорогие друзья!

Ведущая:Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном нашей замечательной краеведческой игре «Мы живем на Урале»!

Каменный цветок:Сегодня в нашем зале собрались участники игры со всего города.

Ведущая:Это ребята Тагилстроевского района

Каменный цветок:Ленинского района

Ведущая:Ребята Дзержинского района.

Каменный цветок:Давайте громкими аплодисментами поприветствуем наших гостей и руководителей, которые помогают вам участвовать в игре.

Приветствие гостей

Ведущая:Слово предоставляется…

СЛОВО

Ведущая:Спасибо, … за теплые слова!

С каждым годом наша игра развивается, становится все интереснее.

Каменный цветок:Юные тагильчане с удовольствием участвуют в мероприятиях и конкурсах игры, с интересом изучают историю Уральского края.

Ведущая:И в этом году мы отмечаем юбилей – краеведческой игре «Мы живём на Урале» исполняется 10 лет! Прежде чем перейти к темам и заданиям этого года, хочется вспомнить итоги прошлого учебного года.

Каменный цветок:Давайте все вместе посмотрим фильм о том, что изучали ребята в рамках игры в прошлом году.

Далее рассказ ведущей и Каменного Цветка сопровождается показом слайдов.

Ведущая: Весь учебный год был посвящен изучению одной темы - Великая Отечественная война на Урале и в Свердловской области.

Каменный цветок:Первым был конкурс исследовательских проектов «Эпоха и Великая Отечественная война »

Ведущая: Принимая участие в конкурсе, ребята научились собирать информацию по изучаемой теме, представлять и защищать исследовательскую работу.

Каменный цветок:Кроме того, они посмотрели не один фильм и прослушали много песен о войне, чтобы ответить на непростые вопросы викторины.

Ведущая: «Страницы истории Великой Отечественной войны» – так назывался следующий конкурс.

Каменный цветок:Участники интеллектуально-патриотической игры отвечали на интересные вопросы, выполняли различные письменные задания и даже соревновались в конкурсе капитанов.

Ведущая: И, хоть задания были сложные, команды показали высокие результаты, и во всех районах члены жюри отметили отличную подготовку к игре.

Каменный цветок:Второе полугодие началось с акции «Память сердца».

Ведущая: Ребята изготовили замечательные листовки об уральцах – героях Великой Отечественной войны и подарили их ученикам начальной школы.

Каменный цветок:Встречи проходили в различных формах: в некоторых школах это были целые праздники, в других - уроки мужества и литературно-музыкальные композиции. 

Ведущая: Затем прошел конкурс «О мужестве, о подвигах, о славе».  Участниками игры были созданы потрясающие инсталляции!

Каменный цветок:Интересна была и защита проектов. Одни ребята увлеченно, с большим интересом рассказывали о своих работах, другие представляли инсталляции в театрализованной форме.

Ведущая:Завершился учебный год конкурсом «Подвиг солдата».

Каменный цветок: Принимая в нем участие, ребята сочиняли стихи, писали рассказы, создавали рисунки о войне.

Ведущая: Затем, в каждой школе из лучших творческих работ составлялась своя уникальная книга.

Каменный цветок: В конце года, на итоговых праздниках по традиции были награждены самые активные участники игры

Ведущая: Так прошел прошлый учебный год для участников игры «Мы живём на Урале».

Каменный цветок: Ребята столько всего узнали!

Ведущая: И многому научились!

Дорогие ребята, сегодня вас пришли поздравить учащиеся образовательного учреждения №… с коллекцией «Победная весна». Руководители:…

Каменный цветок: Встречайте!

Ведущая и Каменный цветок уходят со сцены

НОМЕР

Ведущая:Спасибо студии …

Каменный цветок: Мне кажется, участникам не терпится узнать, что они будут изучать в этом году.

Ведущая: Все наши участники умные и способные. Пусть они сами отгадают темы.

Каменный цветок: Сами? Каким образом?

Ведущая: А вот каким! Для того чтобы узнать тему игры, мы предлагаем вам интеллектуальную задачу. На экране вы увидите знаки. Среди них будут спрятаны 2 слова, из которых и сложится тема учебного года. Ваше внимание на экран. Кто прочитал название и может дать ответ, поднимает руку.

Ведущая: Правильно, «Урал индустриальный» - так звучит тема нашей игры в этом учебном году.

Ведущая и Каменный цветок остаются в центре сцены, плавно закрывается занавес до конца четверостишья, медленно гаснет свет на сцене.

Каменный цветок: Тагил! Великий край уральский,

Ведущая: Его добытчик и кузнец,

Каменный цветок: Ровесник древней нашей славы

Ведущая: И славы нынешней творец...

В это время ставится трон и камень для ящерицы.

Видео о Тагиле, затем шипящий экран. Появляется видео с Хозяйкой медной горы.

Хозяйка медной горы:

Не бывать такой земле, где забыли обо мне!

Пусть уральская земля снова станет вся моя!

Время вспять ты воротись, всё исчезни, всё сотрись!

А богатства: медь, руда, их укрою навсегда!

Вместо Нижнего Тагила на экране остаётся пейзаж.

Ведущая: Не понимаю, что происходит? Где видео о нашем городе, и кто произнёс эти странные слова? Простите, кто вы и что здесь делаете?

Хозяйка медной горы: Хм. Высокомерно смотрит на ведущую и отворачивается.

Каменный цветок:испугано «шепчет» ведущей Вы разве не узнали, это же Хозяйка медной горы!

Ящерица:(встаёт с камня, быстро подходит к ведущей, встаёт слева. К.Ц стоит справа от ведущей)Она очень зла.

Ведущая: Почему же?

Ящерица: Было дело вот как. Стали на Урале медь да руду добывать, да разрешения пользоваться богатствами недр земных у Хозяйки медной горы не спросили. Появились заводы, города и села. А о нашей властительнице и вовсе все позабыли.

Каменный цветок: Стала она придирчивая очень, что не сделаешь, всё не по ней. Не выдержал её дурного характера Данила Мастер, бросил всё и ушел.

Ящерица:Она, конечно, ещё злее стала, всё бранила меня да прекрасный наш цветок каменный(жест в сторону цветка). Вскоре и цветок исчезла. Узнала, хозяйка, что цветок каменный счастлива, с ребятами в игру интересную играет, уральскую землю изучать помогает, а её не позвала. Совсем рассвирепела. Ногою топнула, перстами щелкнула (ящерица показывает эти движения), и сказала своё заклинание! Тут же всё с земли уральской исчезло, одни горы да леса остались.

Каменный цветок: Что же делать? Ведь теперь не будет здесь заводов громадных, да городов красивых. И изучать нашим ребятам совсем нечего!

Ведущая:Подождите, я думаю, всё можно исправить! Давайте пригласим ХМГ на нашу игру, пусть посмотрит, какие все наши участники умные и способные, как Урал любят. Может и снимет она свои чары с нашего города, да с земли уральской!

Хозяйка медной горы: Что это вы там шепчитесь? Опять против меня что-то замышляете? Вот я сейчас… (замахивается, с целью опять наколдовать что-нибудь)

Ящерица: Подождите, хозяюшка, позвольте красной девице слово молвить!

Хозяйка медной горы: Ну, что ж, говорите!

Ведущая:Сегодня мы даем старт краеведческой игре «Мы живем на Урале». Ребята очень любят нашу игру, ведь участвуя в разных увлекательных конкурсах, они узнают много нового о родном крае! Будьте так любезны, примите приглашение на наш праздник.

Хозяйка медной горы: Хорошо, я приму ваше приглашение. Посмотрим, правду ли вы говорите о том, как ребята Урал любят, да изучать его хотят.

Ящерица садится на большой камень рядом с ХМГ.

На экране появляется карта с изображением станций.

Каменный цветок: Ребята, давайте покажем Хозяйке медной горы, какая увлекательная у нас игра!

Ведущая:Посмотрите на экран. Перед вами карта. На ней семь станций. Сейчас мы с вами находимся на станции отправления и прибытия «Старт». Каждый год, играя в нашу игру, вы будете путешествовать по всем станциям, и выполнять при этом различные краеведческие задания.

Каменный цветок: Что же предстоит изучать ребятам на станции «Достояние культуры»?

Ведущая:Пусть они сами угадают!

Если на картине поле и река,

Или горы, лес и облака,

Перед нами край прекрасный наш,

Мы картину назовем... (пейзаж). Правильно, пейзаж!

Каменный цветок: Какой же пейзаж будут изучать участники игры?

Ведущая:Сейчас узнаешь.Ребята, перед вами несколько видов пейзажей. Взгляните на них. (на экране показали быстро и одновременно все пейзажи, затем спрятали, на их местах остались цифры) Под какой цифрой спрятан пейзаж, который называется «Индустриальный»? Кто знает ответ, поднимает руку. Правильно, под цифрой 3. Это пейзаж промышленного, или по-другому индустриального города.

Каменный цветок: И тема первого конкурса: «Промышленный пейзаж». На экране, на карте - название: Фото кросс «Промышленный пейзаж».

Ведущая:Следующая тема тоже очень интересная, ведь на станции природоведческой ребята будут изучать месторождения полезных ископаемых, и создавать красивые макеты. И конкурс называется… что же здесь написано? Простите, я не могу прочитать название, мне кажется, его кто-то зашифровал!

Ящерица:(подбегает к ведущей и с опаской говорит) Это Хозяйка медной горы. Я слышала, как она произносила заклинание!

Хозяйка медной горы: Посмотрим, смогут ли участники игры отгадать название конкурса.

Ящерица садится обратно

Ведущая:(появляются ребусы на экране) Ребята, перед вами два ребуса, кто отгадает первый ребус, поднимает руку (ответ «горный»). Кто отгадал второй ребус? (правильно, «инженер»)

Каменный цветок: Молодцы, ребята, вы разгадали ребусы нашей ХМГ. И конкурс называется «Горный инженер». слайд

Хозяйка медной горы: Что ж, неплохо вы с моим заданием справились. За это вам от меня подарок.

Ведущая:Театр современной хореографии…, с номером «Лети, перышко». Встречайте!

Ведущая и каменный цветок уходят за кулисы.

НОМЕР

Трек про ярмарку с29сек по 41сек.

Выходят каменный цветок и ящерица, с платками в русском стиле на плечах. На ящерицу одет короб, в котором лежат таблички, она остаётся на сцене.

Ящерица: Вот так ярмарка на славу!

Что ни пожелай – найдешь.

О профессиях расскажем.

Без новых знаний не уйдешь!

Работник сцены выносит магнитную доску.

Каменный цветок вызывает 6 детей на сцену. Ящерица раздает таблички детям. Таблички: нивелир (геодезист), мастерок (строитель), фонендоскоп (врач), штатив (фотограф), жезл (сотрудник ГАИ), рукав (пожарный). На магнитной доске список профессий.

Каменный цветок: На нашей ярмарке представлены профессии: строитель, врач, геодезист, сотрудник ГАИ, пожарный, фотограф. У каждого из вас в руках есть табличка с названием предмета, которым пользуется люди той или иной профессии.

Ящерица:Ваша задача, отгадать, к какой профессии относится ваш предмет.

Дети приклеивают предметы напротив профессий, затем ведущие проверяют (на экране появляется правильный вариант с изображением предметов).

Ведущая:вышла из-за кулис. Ящерица, Каменный цветок, что это вы здесь затеяли?

Ящерица:Ярмарку профессий.

Ведущая, ящерица и каменный цветок проходят чуть вперед, ведущая говорит цветку и ящерице:

Ведущая: Очень хорошо, ведь конкурс, который ждет наших участников игры на станции «Живинка в деле» так и называется - «Ярмарка профессий рабочего города».

Работник сцены уносит магнитную доску, Ящерица возвращается на «камень».

Ведущая: Каменный цветок, ты знаешь, наши ребята такие молодцы, каждый год они изучают Урал, и даже пишут исследовательские проекты. И в этом году тема очень интересная: «Становление промышленности на Урале».

Каменный цветок: Как здорово, ведь ребята смогут узнать, как развивался Урал со времен самих Демидовых!

Ведущая: Да, и всё бы хорошо, только Хозяйка медной горы до сих пор свои чары не сняла, да и снимет ли?

Каменный цветок: Не печальтесь, я позвала особого гостя, уж он точно убедит нашу несговорчивую хозяйку. А вот и он!

Звучит полонез. Выходит Демидов.

Каменный цветок: Здравствуйте,Никита Акинфиевич! Очень рады вас видеть!

Ящерица:Ведь это же сам Демидов к нам пожаловал!

Ведущая:Но как вы здесь оказались и зачем?

Демидов: Приветствую всех собравшихся в этом зале! Сударыня, я вижу, сие обстоятельство вас удивляет. Напрасно. Каждый год я вижу, как сотни детей изучают свой край родной, и старание их усердно. Да только прослышал я, что Хозяйка медной горы помехи им чинить вздумала! Время вспять воротила, да все и мои заслуги из памяти исторической стереть захотела!

Обращается к Хозяйке медной горы Удивляете вы меня, барышня! Знаете ли вы, как прославился наш край родной? Далеко за пределами России матушки об Урале слыхивали, о людях трудолюбивых, да о заводах великих. Да и про тебя, Хозяйка медной горы люди легенды, да сказы слагали! Ежели не вернешь всё назад, останешься одна на земле Уральской, будешь чахнуть в безвестности.

Хозяйка медной горы:(встает) Ох, да и сама я вижу, любят ребята свой край родной, всё знать про него хотят! И игра у них удивительная «Мы живём на Урале» называется! Будь по-вашему!Колдует. Грусть растай и обернись, на места всё вновь вернись! На экранеН. Тагил.

Ящерица:Как же я рада, как рада, что колдовство растаяло, так и хочется танцевать! Все герои уходят со сцены.

Хозяйка медной горы: Что ж, Ящерка, порадуй нас танцем!

НОМЕР с обручами

Хозяйка медной горы: Спасибо, ящерица. Удивила ты нас своим изяществом. Ящерица садится на камень

Ведущая:Что ж, осталось ребятам узнать, какой конкурс их ждет на станции патриотической.

Демидов: Для этого вам нужно закончить пословицу.

Каменный цветок: Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Ведущая:Делу – время, потехе – час.

Каменный цветок: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Ведущая:На этой станции вас ждет игра КВЕСТ «Спорт и труд-рядом идут».

Каменный цветок: И для вас выступает театр современной хореографии …, с танцевальным номером «Новое поколение». Встречайте!

Демидов, ведущая и Каменный цветок уходят со сцены

НОМЕР

Каменный цветок (чуть раньше других), затем Демидов и Ведущая (справа), снова выходят на сцену.

Каменный цветок: Спасибо, театру современной хореографии … за прекрасный танец.

Ведущая:(идет рядом с Демидовым и обращается к нему)Последняя станция, которую посетят участники нашей игры – юбилейная. Только представьте, краеведческой игре «Мы живём на Урале» в этом году исполняется 10 лет!

Демидов:ведущей Позвольте поздравить вас с этим важным событием!

Ведущая:спасибо, Никита Акинфиевч!

Демидов:зрительному залу Желаю всем участникам и далее с успехом изучать родной край!

Ящерица и Хозяйка встают с нами в ряд

Ящерица: Быть активными

Каменный цветок: И любознательными.

Хозяйка медной горы: Блестяще выступать на всех конкурсах вашей чудесной игры «Мы живём на Урале»!

Демидов: Сударыня, объявляйте начало игры!

Ведущая: Ребята, давайте все вместе споем гимн нашей игры, и на такой дружной ноте начнется игра «Мы живём на Урале». Слова гимна вы можете увидеть на экране.

Звучит песня «Мы живем на Урале». Во время припева постепенно все участники праздника выходят на сцену (танцоры «Дункан» выходят на второй припев) и «поют» песню.

Демидов: Дерзайте юные краеведы!

Хозяйка медной горы: Победителей ждет награда!

Ведущая: До свидания, ребята!

Все вместе: До скорых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483752-scenarij-prazdnichnogo-starta-gorodskoj-kraev