- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа
320
0
Утверждаю:
Директор школы
________А.П. Юнг
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 Карасукского района Новосибирской области
ПЛАН РАБОТЫ
ГРУППЫ ПРОДЛЁННОГО ДНЯ
Воспитатель:
Шевчук Ольга Сергеевна
Карасук
2021-2022 г.
Режим работы группы
продлённого дня
Время | Виды деятельности |
11:00 – 11:30 | Приём детей в ГПД. |
11:30 – 12:20 | Прогулка, игры на свежем воздухе. |
12:10 – 13:00 | Самоподготовка с физкульт паузами, самостоятельное чтение. |
13:00 – 13:20 | Обед. |
13:20 -14:30 | Подготовка уроков. |
14:30 – 15:30 | Игры, беседы, викторины, занятия по интересам, музыкальные и спортивные часы. |
15:30 – 16:30 | Клубный час. |
16:30 - 17:00 | Уборка кабинета, повторение ПДД и отправка домой. |
План работы группы продленного дня
Данная рабочая программа разработана мною в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального образования и с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:
- Конвенция ООН о правах ребенка;
- Конституция РФ;
- Закон РФ «Об образовании»;
- Типовое положение об общеобразовательном учреждении;
- «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях
- СанПиН 2.4.2. 2821-10 (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189);
- Устав МБОУ СОШ № 3;
- Положение о группе продлённого дня
Пояснительная записка
Цель: создание благоприятных условий для личностного роста обучающихся в процессе коллективной и индивидуальной внеурочной деятельности.
Задачи:
1.Формирование потребности:
в продуктивной деятельности;
в самообразовании;
в здоровом образе жизни.
2. Развитие индивидуальных качеств воспитанников в процессе нравственно-патриотического, экологического, эстетического, профессионально-ориентационного, физического воспитания.
3. Воспитание способности:
к самоорганизации и самодисциплине;
к коллективным и индивидуальным формам активной деятельности.
Работа в группе продленного дня представляет собой совокупность различных видов деятельности и обладает широкими возможностями воспитательного воздействия на обучающихся в различных образовательных областях:
эстетическое воспитание – формируется эстетическое отношение к жизни (труду, природе, искусству, поведению), развивается чувство прекрасного;
физическое воспитание предполагает правильное физическое развитие школьника, выработку двигательных умений и навыков, формирование гигиенических умений и навыков;
трудовое воспитание – акцент делается на практическом применении школьниками теоретических знаний; экологическое воспитание – основной задачей является конкретная практическая природоохранная деятельность;
нравственное воспитание – формирование нравственного создания, воспитание и развитие нравственных чувств, выработка умений и привычек нравственного поведения;
Виды занятий на неделю
№п/п | День недели | Занятия на воздухе | Клубные часы |
Понедельник | Подвижные игры | Природа. Экология. Беседа по темам, экскурсии, праздники; формирование здорового образа жизни, профилактика вредных привычек. | |
Вторник | Тематические экскурсии | По страницам любимых произведений чтение, прослушивание аудиозаписей, обсуждение, викторины, конкурсы рисунков к произведениям, сочинения. | |
Среда | Народные игры | Родной край (из истории и современной жизни страны, области, города) | |
Четверг | Целевые прогулки | Почемучка (загадки, викторины, ребусы, кроссворды, шарады) | |
Пятница | Физкультурно-оздоровительные мероприятия | Спорт и мы (игры, эстафеты, соревнования, беседы, конкурсы) |
Календарно-тематическое планирование группы продленного дня 2021-2022 учебный год
№п\п | Направления | Тема занятия | дата | |
план | факт | |||
I четверть | ||||
Родной край | День знакомств. Разучивание игр на свежем воздухе: «Волк во рву» | 1.09 | ||
Почемучка | Викторина «Загадки осени» | 2.09 | ||
Природа. Экология. | Экскурсия «В рябиновом сентябре» | 3.09 | ||
По страницам любимых произведений | Конкурс рисунков на асфальте на тему «Осень - волшебница» | 6.09 | ||
Родной край | Чтение и обсуждение русских народных сказок | 7.09 | ||
Почемучка | Разучивание игр на свежем воздухе: «Успей взять кеглю» | 8.09 | ||
Спорт и мы | Эстафета «Весёлые старты» | 9.09 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Советы доктора Воды. | 10.09 | ||
По страницам любимых произведений | Экскурсия в библиотеку | 13.09 | ||
Родной край | Презентация на тему: «Мой город» | 14.09 | ||
Почемучка | Беседа «Сентябринка в гостях у ребят» | 15.09 | ||
Спорт и мы | Разучивание игр на свежем воздухе: «Прятки», «Хитрая лиса» | 16.09 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Друзья Вода и Мыло. | 17.09 | ||
По страницам любимых произведений | Прослушивание аудиозаписи. | 20.09 | ||
Родной край | День работников леса. « Не оставляй костёр в лесу» | 21.09 | ||
Почемучка | Уроки занимательного труда. Поделки из природного материала. | 22.09 | ||
Спорт и мы | Разучивание игр на свежем воздухе: «Пятнашки»», «Пятнашки по кругу». | 23.09 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Глаза - главные помощники человека. | 24.09 | ||
По страницам любимых произведений | Конкурс рисунков на асфальте «Золотая осень» | 27.09 | ||
Родной край | Правила хорошего тона на тему «Обращение к незнакомому и знакомому взрослому». | 28.09 | ||
Почемучка | Беседа «Твой внешний вид» | 29.09 | ||
Спорт и мы | Разучивание игр на свежем воздухе: «Два Мороза»». Международный день пожилых людей. Изготовление открыток. | 30.09 | ||
Природа. Экология. | Всемирный день защиты животных. Викторина «Угадай животное» | 1.10 | ||
По страницам любимых произведений | Конкурс стихов об осени | 4.10 | ||
Родной край | Экскурсия «В листопаде октября» | 5.10 | ||
Почемучка | Поём школьные песни. | 6.10 | ||
Спорт и мы | Разучивание игр на свежем воздухе: «Третий лишний», «С места на место» | 7.10 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Чтобы уши слышали. | 8.10 | ||
По страницам любимых произведений | Чтение и обсуждение рассказов о животных | 11.10 | ||
Родной край | Рисование на тему «Красота осенних листьев». | 12.10 | ||
Почемучка | Устный журнал « В мире интересного» | 13.10 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: « Третий лишний», «Пятнашки» | 14.10 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Почему болят зубы. | 15.10 | ||
По страницам любимых произведений | Чтение и обсуждение книг о дружбе | 18.10 | ||
Родной край | Праздник «В гостях у Осени». | 19.10 | ||
Почемучка | Час загадок | 20.10 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «С места на место» | 21.10 | ||
Природа. Экология. | Экскурсия «Наш друг – природа» | 22.10 | ||
По страницам любимых произведений | Чтение и обсуждение книг М. Пришвина, В. Бианки | 25.10 | ||
Родной край | Разучивание новых считалок, народных игр | 26.10 | ||
Почемучка | Игра-лото «Знаешь ли ты деревья?» | 27.10 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Меж двух огней», «Защити крепость» | 28.10 | ||
Природа. Экология. | Экологическая игра «Лукошко грибника» | 29.10 | ||
IIчетверть | ||||
По страницам любимых произведений | Чтение и обсуждение любимых книг | 8.11 | ||
Почемучка | Замысловатые вопросы для любознательных | 9.11 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Рыба, зверь, птица» | 10.11 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. «Рабочие инструменты» человека. | 11.11 | ||
По страницам любимых произведений | Подготовка к неделе книги | 12.11 | ||
Родной край | Экскурсия «Поможем птицам» | 15.11 | ||
Почемучка | Конкурс смекалистых | 16.11 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Третий лишний», «Прятки» | 17.11 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Зачем человеку кожа. | 18.11 | ||
По страницам любимых произведений | Конкурс рисунков « Моя любимая сказка» | 19.11 | ||
Родной край | Праздник книги | 22.11 | ||
Почемучка | Конкурс «Отгадай, загадку!» | 23.11 | ||
Спорт и мы | Конкурс «Сильные, смелые, ловкие, умелые» | 24.11 | ||
Природа. Экология. | Уход за комнатными растениями | 25.11 | ||
По страницам любимых произведений | Конкурс стихов «Любимой маме» Изготовление открыток. | 26.11 | ||
Родной край | Экскурсия « Лесные диковинки» | 29.11 | ||
Почемучка | Кроссворд «Жители Простоквашино» | 30.11 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени» | 1.12 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Если кожа повреждена. | 2.12 | ||
По страницам любимых произведений | Игра- викторина «Герои сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» | 3.12 | ||
Родной край | ПДД. Тема: Светофор - наш верный друг». | 6.12 | ||
Почемучка | Викторина « Мир вокруг нас» | 7.12 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Не ходи на гору», «Живые мишени» | 8.12 | ||
Природа. Экология. | Урок здоровья. Как сохранить улыбку красивой. | 9.12 | ||
По страницам любимых произведений | КВН « Сказки водят хоровод» | 10.12 | ||
Родной край | Конкурс « Природа и детская фантазия» | 13.12 | ||
Почемучка | Загадки к сказке К.И. Чуковского «Федорино горе» | 14.12 | ||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе. Лепим снежные скульптуры | 15.12 | ||
Природа. Экология. | Изготовление кормушек для птиц. | 16.12 | ||
По страницам любимых произведений | Игра- викторина «Сказки Андерсена» | 17.12 | ||
Родной край | Разучивание хороводов, песен | 20.12 | ||
Почемучка | Викторина «Загадки зимы» | 21.12 | ||
Спорт и мы | Конкурс рисунков «За здоровый образ жизни!» | 22.12 | ||
Природа. Экология. | Работа в мастерской Деда Мороза | 23.12 | ||
По страницам любимых произведений | Смотр «Твоё рабочее место» | 24.12 | ||
Родной край | Утренник «Приключения у Новогодней ёлки» | 27.12 | ||
Родной край | Разучивание русских народных хороводов, песен | 28.12 | ||
Почемучка | Игровое занятие. В гостях у геометрических фигур | 29.12 | ||
IIIчетверть | ||||
Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Быстрые и меткие» | 10.01 | ||
Природа. Экология. | Экскурсия «Мы - друзья птиц» | 11.01 | ||
По страницам любимых произведений | Игровое занятие. Ларчик со сказками. | 12.01 | ||
Родной край | Знакомство с русскими поговорками. | 13.01 | ||
86 | Почемучка | Устный журнал «Хочу всё знать» | 14.01 | |
87 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Снежками в круг», «Под обстрелом» | 17.01 | |
88 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Здоровая пища для всей семьи. | 18.01 | |
89 | По страницам любимых произведений | Игра-викторина «Сказки А. С. Пушкина» | 19.01 | |
90 | Родной край | Заочное путешествие по экологической тропе. | 20.01 | |
91 | Почемучка | Кроссворд «Произведения К. И. Чуковского | 21.01 | |
92 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Живые мишени», «Защитим снеговиков» | 24.01 | |
93 | Природа. Экология. | Беседа «Пожар - стихийное бедствие» | 25.01 | |
94 | По страницам любимых произведений | Мы и домашние животные. Тема: Кошка и собака- наши четвероногие друзья» | 26.01 | |
95 | Родной край | Игровое занятие «В гостях у радуги» | 27.01 | |
96 | Почемучка | Кроссворд « Произведения Н. Носова» | 28.01 | |
97 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени» | 31.01 | |
98 | Природа. Экология. | Трудовой десант «Чистые парты» | 1.02 | |
99 | По страницам любимых произведений | Конкурс « Любимые литературные сказки» | 2.02 | |
100 | Родной край | Операция «Забота» (открытка ветеранам) | 3.02 | |
101 | Почемучка | Устный журнал «Это интересно» | 4.02 | |
102 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Палочку в снег», «Защитим снеговиков» | 7.02 | |
103 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Сон- лучшее лекарство. | 8.02 | |
104 | По страницам любимых произведений | Конкурс «А ну-ка, мальчики!» | 9.02 | |
105 | Почемучка | Кроссворд «Правила дорожного движения» | 10.02 | |
106 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени» | 11.02 | |
107 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Как настроение? | 14.02 | |
108 | По страницам любимых произведений | Игровое занятие. Дюймовочка рассказывает о птицах. | 15.02 | |
109 | Родной край | Операция «Наш класс» | 16.02 | |
110 | Почемучка | Викторина «На загадку – есть отгадка» | 17.02 | |
111 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Пустое место», «Два Мороза» | 18.02 | |
112 | Природа. Экология. | Конкурс «Коса – девичья краса» Урок здоровья. Вредные привычки. | 21.02 | |
113 | Родной край | Конкурс рисунков ««Я, ты, он, она – вместе целая семья» | 22.02 | |
114 | Почемучка | Конкурс рисунков «Природа в детской фантазии» | 24.02 | |
115 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «Прятки» | 24.02 | |
116 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Осанка - стройная спина. | 25.02 | |
117 | По страницам любимых произведений | Чтение сказок и рассказов любимых писателей. | 28.02 | |
118 | Родной край | «Первоцветы» - экскурсия | 1.03 | |
119 | Почемучка | Кроссворд «Овощи» | 2.03 | |
120 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки» | 3.03 | |
121 | Природа. Экология. | Рисование любимого героя из мультфильма. Просмотр мультфильмов. | 4.03 | |
122 | По страницам любимых произведений | «Журчат ручьи, поют грачи, весна идёт - весне дорогу!» Стихотворения, рассказы про весну. | 7.03 | |
123 | Спорт и мы | Спортивный час «Посмеёмся вместе!» - чтение весёлых стихов | 9.03 | |
124 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Если хочешь быть здоров! | 10.03 | |
125 | По страницам любимых произведений | Птичий КВН. День птиц. | 11.03 | |
126 | Родной край | Конкурс рисунков «Дом моей мечты» | 14.03 | |
127 | Почемучка | Кроссворд «Фруктовый сад» | 15.03 | |
128 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки» | 16.03 | |
129 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Правила безопасности на воде | 17.03 | |
130 | По страницам любимых произведений | Участие в выставке поделок на тему: «Космос – глазами детей» | 18.03 | |
IVчетверть | ||||
131 | Родной край | Народные игры на свежем воздухе: футбол, лапта, городки | 28.03 | |
132 | Почемучка | КВН «Времена года» | 29.03 | |
133 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Хитрая лиса» | 30.03 | |
134 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Я - ученик | 31.03 | |
135 | По страницам любимых произведений | Чтение и обсуждение рассказов о природе | 1.04 | |
136 | Родной край | Практическая деятельность: «Зелёный наряд родного села» | 4.04 | |
137 | Почемучка | КВН «Пословицы и поговорки» | 5.04 | |
138 | Спорт и мы | Конкурс комплексов утренней гимнастики | 6.04 | |
139 | Природа. Экология. | Всемирный день Земли. Игра – путешествие «Земля – наш общий дом» | 7.04 | |
140 | По страницам любимых произведений | Игровое занятие. Веснянка знакомит с новыми растениями | 8.04 | |
141 | Родной край | Экскурсия «Весна в природе» | 11.04 | |
142 | Почемучка | Уход за комнатными растениями | 12.04 | |
143 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Плетень», «С места на место» | 13.04 | |
144 | Природа. Экология. | ПДД «Мы учимся соблюдать правила движения» | 14.04 | |
145 | По страницам любимых произведений | Рейд-проверка «Живи книга» | 15.04 | |
146 | Родной край | День Солнца | 18.04 | |
147 | Почемучка | Внеклассное занятие «Мишутка знакомит с растениями- медоносами». | 19.04 | |
148 | Спорт и мы | Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «С места на место» | 20.04 | |
149 | По страницам любимых произведений | Беседа «Красная книга природы» | 21.04 | |
150 | Родной край | Конкурс стихов «Дети о войне» | 22.04 | |
151 | Почемучка | Конкурс рисунков «Я выбираю жизнь» | 25.04 | |
152 | Спорт и мы | Проведение эстафеты «Весёлые старты» | 26.04 | |
153 | Природа. Экология. | Урок здоровья. Доктора природы | 27.04 | |
154 | По страницам любимых произведений | Игровое занятие. Экзотические животные. | 28.04 | |
155 | Родной край | Праздник-игра «В гостях у Берендея!» | 29.04 | |
156 | Почемучка | Экскурсия к цветущим плодовым деревьям. | 2.05 | |
157 | Спорт и мы | Русская народная игра «Городки» | 3.05 | |
158 | Весёлые состязания и малоподвижные игры. | Детское чтение. Стихи и рассказы о ВОВ. | 4.05 | |
159 | Игровая прогулка. | Занятие по искусству. Тема «Пусть всегда будет солнце!» | 5.05 | |
160 | Разучивание новой игры «Казаки - разбойники». | Чтение и обсуждение рассказа В.Крапивина «Товарищи» о взаимопонимании. | 6.05 | |
161 | Отдых детей на свежем воздухе. | Игра «Словарный аукцион». | 10.05 | |
162 | Весенний кросс. | Санитарная уборка в классе. Ухаживание за комнатными цветами. | 11.05 | |
163 | Командные игры. | «Практикум доброты и вежливости. Путешествие по маршруту добрых чувств,поступков, дел отношений» | 12.05 | |
164 | Отдых детей на свежем воздухе. | Игра «Капуста – редиска». | 13.05 | |
165 | Игровая прогулка. «Море волнуется». | День семьи. «Мама – хранительница тепла и семейного очага». | 16.05 | |
166 | Отдых детей на свежем воздухе. | Задачи по сказочным сюжетам. | 17.05 | |
167 | Групповые игры. Забытые игры. | Сочинение на тему: «Если бы я был бы…» | 18.05 | |
168 | Подвижные игры на свежем воздухе. | Путешествие в Волшебную страну. Литературный кроссворд. Игра «Словарный аукцион». | 19.04 | |
169 | Игровая прогулка. Игра «Испорченный телефон». | «Природа-наш дом родной».Устный журнал. | 20.05 | |
170 | Прогулка игры на детской площадке. Беседа «Берегись автомобиля!» | Повторение правил дорожного движения. | 23.05. | |
171 | Прогулка. Посещение библиотеки | Развитие интереса к чтению. | 24.05. |
172 | Прогулка. Экскурсия по микрорайону. – Аппликация «Весна, Май» | Воспитывать интерес к истории своего микрорайона. Развитие мелкой моторики рук, усидчивости. | 25.05 | |
173 | «Сказочная птица» | Аппликация из бумаги путем отрывания | 26.05 | |
174 | Спортивная прогулка. «Делай как я,делай как мы, делай лучше нас!» | Последний звонок. Утренник. «До свидания,школа! Здравствуй, лето!» | 27.05 |
Для реализации программного содержания используется следующая литература и учебные пособия:
В.Н. Касаткина. Педагогика здоровья. -М: Просвещение, 2008.
М. Хасанова. Г.М. Сафиуллина. М.Я. Гарифуллина. Риторика.1-4кл., - Казань, 2010.
В. Казыйханов. Уроки нравственного воспитания.
Д.Н. Сафарова. Виртуальный мир для мальчиков и девочек. – М.
В.П. Трушина. Уроки труда в начальных классах. - М.: Просвещение, 2008.
Ильин. И. С. Сто лучших моделей оригами. - М.: Просвещение, 2009.
Рэй Гибсон. Поделки папье-маше и бумажные цветы. – Ростов-на-Дону: Легион, 2009.
Э.К. Гульянс. Что можно сделать из природного материала.
А.И. Гукасова. Внеклассная работа по труду.
Е. А. Беляков. 365 развивающих игр. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 2009.
М. А. Давыдова. Праздник в школе: Сценарии, конкурсы, викторины: Для учащихся 1-5 классов. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 2009.
Каталог образовательных ресурсов (http:// catalog. iot. ru/)
Банк педагогического опыта (http://www. edu.jar.ru/russian/) pedbank)
Воспитание младшего школьника/Сост. Л.В. Ковинько. - М, 2000
Планирование воспитательной работы с младшими школьниками в группе продленного дня: методические рекомендации/В.Б.Леонтьева.-Минск:МОИПК и ПРР и СО, 2001.-26с.
Воспитательное пространство продленного дня/Голованова Н.Ф. СПБ.: "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011. - 160 с.
Содержание и методика воспитательной работы в группах продленного дня / Болховитин С.М., Огородников А.А. "Начальная школа", 2011, №2
Группа продленного дня/ Л.И.Гайдина. – М. 2010
Организация воспитательного процесса в школе. М.2001:Рожков М.И.
Внеклассные мероприятия: 1 класс/Авт.-сост.О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая. М:2009
Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья 1 класс. /Авт.сост. Н.И.Дереклеева. М:2009 г.
Веселые каникулы/ Авт.сост.И.О.Братчук Э.А.Праскурина. М.:2010
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484012-rabochaja-programma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.