- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект настольного светильника: методическая разработка для олимпиады по технологии
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1, им. Г.Г. Малкова, п. Жигалово
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕХНОЛОГИИ
«Настольный светильник»
Разработал: ученик 10б класса
Рудых Станислав Михайлович.
Руководитель: учитель технологии
Пегов Иван Михайлович
п. Жигалово
2020 год
Творческий проект по технологии «Настольный светильник»
Содержание проекта
Выбор и обоснование проекта.
Историческая справка
Развитие идеи проекта.
Описание собственной работы.
Альтернативные варианты проекта
Технические рисунки настольных светильников.
Выбранный мой рисунок изделия.
Чертёж изделия проекта.
Выбор древесины.
Материально – техническое обеспечение.
Технология изготовления проекта.
Техника безопасности проекта.
Экономическое обоснование проекта.
Экологическое обоснование проекта.
Анализ полученных результатов.
1. Выбор и обоснование проекта.
Для выполнения своего творческого проекта я решил изготовить необходимый предмет для своего письменного стола – настольный светильник. Каждый день в школе мне задают много уроков. И дома мне приходится долго работать за рабочим столом. Но учебное время выпадает на осеннее, зимнее и весеннее время, когда световой день маленький. Когда становится темно, мне необходимо освещение. На уроках технологии я научился обрабатывать древесину и работать с электроприборами. Поэтому я подумал, а не сделать ли мне настольный светильник своими руками?
2. Историческая справка
Многовековая история бытовых светильников демонстрирует зависимость их формы от развития техники искусственного освещения, материалов и технологии изготовления, архитектуры, декоративно-прикладного искусства и, наконец, дизайна.
Источники искусственного света древнего мира — факелы, лучины и масляные светильники. Масляные светильники состояли из сосуда для конопляного или льняного масла и фитиля. Материалом для их изготовления чаще всего служила глина, реже — бронза.
Как широко распространённый предмет быта светильники стали объектом художественного творчества ещё в глубокой древности. Уже в то время их формы и конструкции были весьма разнообразны. Тогда же появились почти все существующие сегодня типы светильников по способу и месту их установки. Долгое время можно было встретить устройство для освещения помещения в виде свечи, да и сегодня такие есть, но рядом с ними может красоваться и современная люстра или настольная лампа.
С появлением электричества искусственное освещение приобрело особый смысл. Светильники, в отличие от открытого огня свечи, стали более безопасны. Электрическая лампа накаливания позволила создать наряду с многоплановыми конструкциями светильники с замкнутой структурой, непосредственно встраиваемые в потолок или стену в виде люстры или бра.
И как всегда, нововведение начинается с использования старых форм. Можно долго и много говорить об осветительных приборах, но и сегодня их внешний вид завораживает.
3. Развитие идеи проекта.
Необходимость
Эстетичность
Качество и удобство в работе
Настольная лампа
Электробезопасность
Экономичность
Необходимые
Материалы
Изготовление
и безопасность
Требования к устройству
Составление документации изделия
Наличие оборудования
4. Описание собственной работы
над проектом
- разработка эскизов, шаблонов, ознакомление с литературой
- подготовка материалов, инструментов
- выполнение теоретической части проекта
- выполнение практической части проекта
- оформление проекта
- защита проекта
5. Альтернативные варианты
Приступая к проектированию изделия, необходимо представить ряд вариантов подобного рода изделий. При выборе конструкции и технологии изготовления этого изделия я определил параметры, которые следует учесть:
Назначение: использовать как декоративное украшение, дополняющее интерьер моей квартиры и осветительный настольный прибор.
Надёжность: зависит от качества подобранного материала. Материал для светильника (корпус) должен быть сухой, не иметь явных пороков и дефектов.
Долговечность изделия: осуществляется за счёт выбранной конструкции при решении конкретных задач. Это, в основном, зависит от того, как и где будет стоять этот предмет. Чем прочнее материал, тем долговечнее изделие. Это учитывается при эксплуатации изделия.
Универсальность изделия: осуществляется за счёт использования его как осветительный прибор, так и предмет декоративно-прикладного назначения, украшающий интерьер.
6. Технические рисунки настольных светильников



7. Выбранный мой рисунок изделия

8. Чертеж изделия проекта

9. Выбор древесины
Осина. Древесина белого цвета, мягкая, с однородной текстурой. На всех срезах видны годичные кольца. Древесина осины очень долго не гниёт в воде.
Ель. Древесина белая с желтоватым оттенком. Древесина мягкая, лёгкая, хорошо раскалывается. Широко применяется в целлюлозно– бумажной промышленности.
Сосна. Древесина мягкая, прочная, хорошо раскалывается и окрашивается вот из неё мы и будем делать настольный светильник.
10. Материально-техническое обеспечение.
Для изготовления настольного светильника мне потребуется:
Материалы: рейки, доска, клей, морилка, провод, патрон, лампочка.
2. Инструменты и оборудование: лобзик, рубанок, дрель, сверлильный станок, шлифовальная шкурка, шканты из зубочисток, молоток, линейка
11. Технология изготовления проекта.
№ п/п | Последовательность выполнения работ | Инструменты, | Рисунок |
1. | Выбрал материал. Нанес чертеж изделия на заготовку. | Линейка, карандаш, угольник. |
|
2. | Выпил нужного размера детали для основы. Отшлифовал полученное изделие. | Лобзик, верстак, шлифовальная шкурка. |
|
3. | Просверлил нужного диаметра отверстия, для крепления изделия, соединил детали | Дрель со сверлом, карандаш, болт, гайки и барашки, саморезы. |
|
4. | Выпиливание и шлифовка плафона | Лобзик, верстак, шлифовальная шкурка. |
|
5. | Сверление, склеивание и сборка плафона | Дрель, клей, зубочистки, молоток. |
|
6. | Выпиливание и сверление задней стенки плафона, прикрепление задней стенки к плафону. | Карандаш, дрель. клей, шканты из зубочисток, молоток. |
|
7. | Сборка основной части и плафона, светильника. | Саморезы, клей. |
|
8. | Закрепляем патрон на основании лампы, через нижнее отверстие вставляем шнур в патрон, соединяем шнур с патроном, вкручиваем лампочку в патрон. | Патрон, саморезы, клей, шнур, плоскогубцы, отвертка, Лампочка. |
|
12. Техника безопасности
Поддерживайте порядок на вашем рабочем месте.
Учитывайте влияние факторов окружающей среды.
Остерегайтесь поражения электрическим током
Надевайте соответствующую рабочую одежду.
Берегите кабель от повреждений.
Надежно закрепляйте деталь.
При работе с электроинструментом сохраняйте устойчивое положение и не пытайтесь дотянутся до предметов, находящихся в недосягаемости.
Избегайте случайного включения инструмента.
13. Экономическое обоснование проекта
Затраты на материалы, инструменты и электроэнергию:
Я работал в школе на уроках технологии, поэтому затраты на материалы, инструменты и электроэнергию не учитываю. Провод использовался вторичный, который принес из дома.
Затраты на необходимые материалы:
Болты, шайбы, барашки, саморезы – 45 рублей
Клей – 30 рублей
Лампочка – 60 рублей
Патрон – 28 рублей
Зубочистки – 20 рублей
Итого: 183 рубля
14. Экологическое обоснование проекта.
Основание изделия состоит из экологически чистой древесины то есть не содержит вредных веществ и примесей. Лампочка не излучает вредоносные излучения вредящие окружающей среде и человеку. Поэтому настольным светильником можно спокойно пользоваться в быту при освещении.
15. Анализ полученных результатов.
Я сделал настольный светильник. На мой взгляд светильник получился очень оригинальный и красивый. Теперь я могу сидя за столом делать уроки, читать книги при хорошем освещении.
К тому же светильник подчеркивает интерьер комнаты и не занимает много места.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484190-proekt-po-tehnologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.