Конструирование из бросового материала как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста

Конструирование из бросового материала — эффективный инструмент развития познавательных способностей дошкольников. В соответствии с ФГОС ДО, конструктивно-модельная деятельность входит в область «Художественно-эстетическое развитие», формируя интерес к созиданию и знакомя с элементами различных конструкторов. При этом данная работа интегрируется с «Познавательным развитием»: в процессе творчества дети на практике изучают цвет, форму (кубик, шар, кирпичик) и величину предметов. Обобщение опыта в ДОУ доказывает, что создание поделок из вторсырья не только стимулирует познавательную активность, но и развивает мелкую моторику, пространственное мышление и экологическое сознание, что делает методику незаменимой для всестороннего развития дошкольника.