Самоподготовка в 8 классе

Самоподготовка в 8 классе

Цели: закрепление знаний, умений, навыков полученных на уроках; воспитание чувства ответственного отношения к учебе; коррекция внимания, речи, мышления.

Оборудование: учебник по чтению, карточки.

Ход самоподготовки.

I. Орг. момент

Психологический настрой. Регламент.

II. Выполнение домашней работы

-Сегодня на  самоподготовке мы продолжаем изучение юмористического рассказ А.П.Чехова «Лошадиная фамилия».

- Ребята, давайте поиграем с вами. Я задаю вам вопрос, а вы послушаете внимательно и ответите о ком идет речь.

- Ребята, как зовут генерала у которого разболелся зуб?              

- Послушайте эти предложения и скажете о ком идет речь? А после того, как его из акцизных уволили, в Саратове у тёщи живет. Теперь только зубами и кормится. О ком идет речь?

-Ой, батюшки! Ой, матушки! Ох, света белого не вижу!  Ребята, это чьи слова?

- Ребята, что произошло в 1 части рассказа?

- Что делают люди, если у них болят зубы? (идут в больницу, к врачу)

- А как называется зубной врач?  (стоматолог) Давайте произнесем хором сто-ма-то-лог.

Физкультминутка.

Чтение произведения.

Словарная работа:

Уезд – округ, часть губернии

Акцизный – служащий учреждения по сбору налогов.

 Хина – кора американского дерева, из которого выделывается аптечное снадобье.

Анализ произведения.

- Почему рассказ мы считаем юмористическим?

- Что именно показалось вам смешным (То, как вся усадьба в угоду генералу подбирала «лошадиную» фамилию).

- Скажите, почему генерал – и вдруг поверил, что можно заговорить боль по телеграфу?

- А какие именно способы лечения испробовал генерал? Найдите и прочитайте это из книжки (Он полоскал рот водкой, коньяком прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, керосин, скипидар, керосин, мазал щеку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но все это не помогало, или вызывало тошноту.)

- Почему генерал не сразу соглашается лечит зуб заговором? (Потому что считает это шарлатанством, боится сам показаться смешным).

- Кто предлагает такой способ «лечения»? (Приказчик Булдеева  Иван Евсеич).

- Ребята, найдите и прочитайте в  рассказе  слова Приказчика о настоящей фамилии знахаря. Вы обратили внимание, что самое смешное в рассказе строится на несоответствие  ( ищут лошадиную фамилию, а оказалось Овсов, вместо того, чтобы доктора позвать, вся семья фамилии отгадывает)

-Чтение по ролям

- А сейчас открыли стр. 138 и читаем рассказ по ролям.

- Как же получается, что эта «лошадиная» фамилия оказалась генералу всего дороже?

- Как освободился генерал от боли? (Ему все-таки пришлось выдрать зуб  корнем, и сделал это доктор).

- Кто напомнил эту злосчастную, но настоящую фамилию приказчику?  (Тот же доктор, он попросил продать овса для своей лошади, и слово «овес» напомнило что-то Ивану Евсеичу).

- Как повел себя приказчик после слов доктора?  («Иван Евсеич тупо поглядел на доктора, как-то дико улыбнулся и, не сказав в ответ ни одного слова, всплеснув руками, побежал к усадьбе с такой быстротой, точно за ним гналась бешеная собака»).

- Как же звучала настоящая фамилия чудодейственного знахаря из Саратова?(Овсов).

- Что можете сказать об отношении этой фамилии к лошадям?

 III. Итог самоподготовки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484522-samopodgotovka-v-8-klasse