Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2022
Кроссворд «Приметы весны»
Кроссворд «Приметы весны» для начальной школы объединяет народную мудрость и наблюдения за пробуждающейся природой. Задания составлены по сезонным изменениям, поведению птиц и зверей, а также старинным русским обычаям. Идеально подходит для уроков окружающего мира, экологии, классных часов и внеурочной деятельности. Игровой формат помогает младшим школьникам легко запомнить весенние признаки, развивает логику и кругозор. На уроках русского языка кроссворд можно использовать как вид словарной работы для закрепления правописания слов по теме «Весна». Материал формирует бережное отношение к природе и интерес к фольклору.
Содержимое разработки
а | |||||||||||||||||||||||||
с | к | л | и | с | т | п | п | ||||||||||||||||||
к | а | е | р | с | о | ||||||||||||||||||||
в | п | р | и | м | е | т | ы | в | е | с | н | ы | г | ||||||||||||
о | |||||||||||||||||||||||||
р | а | о | л | е | о | ||||||||||||||||||||
ц | м | в | д | о | ж | д | ь | г | н | е | з | д | о | ||||||||||||
л | а | с | т | о | ч | к | а | б | а | ||||||||||||||||
р | й | к | л | ||||||||||||||||||||||
о | у | м | а | й | |||||||||||||||||||||
з | к | к | |||||||||||||||||||||||
ж | у | р | а | в | у | ш | к | а | |||||||||||||||||
ш | |||||||||||||||||||||||||
к | |||||||||||||||||||||||||
а | |||||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484602-krossvord-primety-vesny
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая карта урока окружающего мира во 2 классе: Красная книга России и правила поведения в природеКонспект урока «Части тела» по предмету «Человек» , 2 класс (обучение по ОВЗ)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
Курсы переподготовки
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.