- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Уhуйаан «внеклассная работа по математика»
906
0
Саха респуликатын уорэ5ин Министерствота. Таатта улууьа. Чымнаайы орто оскуолата
Уhуйаан «О5ону ахсаан нонуо сабардамнаах толкуйдуурга уhуйуу программата”
Математика учуутала Бродникова Юлия Маркелловна
Улэ торуотэ:
- билинни кэмнэ о5олорго оскуолаттан са5алаан булугас ойдоох, бол5омтолоох, имигэстик толкуйдуур, эрдэттэн анааран корор сатабылы баhылаабыт , ханнык ба5арар тугэннэ бэйэтэ коруулээх, олох бары кучумэ5эйдэригэр бэлэм, олохторун сатаан оностор ыччаты бэлэмнээhин соруга турарынан.
Чинчийии обьега:
Уhуйуу ньыматынан уорэнээччи бэйэтин бэйэтэ сайыннарыыта.
Чинчийии предмета:
Уhуйуу ньымата.
Улэ сыала:
О5ону сабардамнаахтык толкуйдуурга уhуйуу.
Улэ этаптара:
-Бэлэмнэнии:- ыытыллыбыт улэлэри ырытыы, тумук оностуу. Сана соруктары туруорунуу.
-Сурун: -проект программатын олоххо киллэрии.
-Тумуктуур: - улэни ырытыы. – Инники улэ программатын оноруу.
Куутуллэр тумугу сыаналыыр критерийдэр:
Бэриллибит задача ис хоhоонун ойдуур
Ырытар
Толкуйдуур
Суоттуур ньыманы тобулар
Тумук онорор
Тулуурдаах
Дьаныардаах
Улэлии уорэммит
Бол5омтолоох
Дирин, сытыы, мындыр ойдоох
Ханнык ба5арар ыйытыыга толлон турбакка бэйэтэ эппиэттээх, коруулээх буолар
Экспериментальнай нормативнай базата:
Оскуола экспериментальнай базатыгар оло5уран ыытыллар.
Эксперимент тэрийэн ыытыы структурата:
Проект о5о, тороппут сакааhыттан тахсыбыт. Дьарык тороппуту, общественноhы кытта ыкса сибээстээхтик ыытыллар.
Эксперимент соруктарын олоххо киллэриигэ кадры бэлэмнээhиннэ улэ::
Дьарыкка теория уонна практика оттуттэн бэлэмнээх буолаары элбэх литература ырытылынна, «Ленский край» , «Дьо5ур» салайааччыларын семинардарыгар сылдьан, бииргэ улэлээн опыттарыгар уорэнии.
Быhаарыы сурук:
Дьарык программата 6-8 кылаас о5олоругар анаан оноhулунна. Саха о5ото торообут норуотун торут уратытынан буолар булугас , мындыр ойун сайыннаран сабардамнаахтык толкуйдуурга уьуйуллан ханнык ба5арар тугэннэ толкуйдаан, сыаналаан, анааран, ойугэр онорон корон бэйэтэ коруулээх, санаалаах буоларын ситиhии.
Дьарык соруга
О5ону диринник толкуйдуурга уhуйуу
О5о булугас ойун, бол5омтотун, дьо5урун сайыннарыытыгар, имигэстик толкуйдуур буоларыгар олук ууруу.
О5о задачаны ис хоhоонун учугэйдик ойдууругэр хара5ар онорон корорун ситиhии.
О5о ханнык ба5арар задачаны бэйэтэ саныырынан ырытар, суоттуур ньыманы тобулар, тумук онорор буоларын ситиhии.
№№ | Дьарык ткмата | Ис хоьооно | Теорети-ческай чааьа | Практи- ческай чааьа | Быьаарыы |
1 | Киириитэ | О5о5о биьиги уйэбит са5аланыытыгар Россия5а биллэр задачалары ой комотунэн суоттааьыны билиьиннэрии | 1 |
2-33 | Логическай задачалар | О5о5о задача ис хоьоонун учугэйдик хара5ар онорон корон диринник толкуйдаан соптоох суоттуур суолу тобулан, ырытан тумук онорор буоларга дьарыктааьын | 24 | ||
34-42 | Матбой | Хамаанданан уопсай биир санаа5а кэлэн бэйэлэрин санааларын комускээьин, туруорсуу. Утары хамаанда5а араас эриэхэбэй ыйытыылары биэрии. | 1 | 8 | |
43-46 | Карусель | Хамаанданан тургэнник суоттааьынна уорэнии. Хас биирдии о5о суоттуур туругун учуоттааьын. | 1 | 3 | |
47-52 | Математическай нэдиэлэ | Дьарыкка сылдьар о5олор комолорунэн атын о5олорго математика5а интэриэс уоскэтии, дьарыкка тардыы | 2 | 4 | |
53-56 | «Дьо5ур кэтэхтэн оскуола5а кыттыы» | Оскуола улэтин сырдатыы, сорудахтары оноруу. | 2 | ||
57-58 | «Ленский край»- региональнай форум улэтигэр кыттыы | Форум улэтин сырдатыы, сорудахтары оноруу. | 2 | ||
59-64 | Дистанционнай олимпиадаларга кыттыы | Олимпиадаларга кыттан о5о бэйэтэ улэлииригэр, уьуннук толкуйдуур , бэйэтин санаатын суруйа уорэнэригэр уьуйуу | 4 | 10 | |
65-70 | тумук | Ситиьиибит, итэ5эстэрбит. Тумук онорорго, сыанабыл бэринэргэ холонуу. | 1 | 5 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48464-uhujaan-vneklassnaja-rabota-po-matematika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.