Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Наша Армия»

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе

Тема «Наша армия родная»

Цель:  Расширение знаний детей о Российской Армии, формирование представления детей о родах войск, военной технике и военных профессиях.

Программные задачи:

-совершенствовать речь как средство общения

-развивать построение высказывания, помогать детям более точно характеризовать объект (солдат – какой)

-учить высказываться предложениями, делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих; приучать детей к самостоятельности суждений

- закреплять умение обобщать и систематизировать представление об армии

-развивать сообразительность, логическое мышление.

Словарная работа

Прилагательные: храбрый, умный, ответственный, сильный, выносливый..

Предварительная работа: беседа о российской армии, рассматривание иллюстраций, чтение и заучивание стихотворений, поговорок о солдате  на военную тематику, чтение рассказов, стихов об армии: А.Барто, Л.Кассиль, Твардовского,….

Материалы и оборудование:

Календарь (дата, месяц, день недели, год, ), слайды – солдат, 23 февраля, Родина, рода войск, пазлы «военная техника»,  раздаточный материал – фото:  ракета, танк, самолет,..;  музыкальное сопровождение – марш.

Ход занятия.

Орг. момент. Звучит марш. Дети собираются, становятся в круг.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какая музыка звучит?

Дети: Марш!

Восп: А почему он звучит сегодня?

Дети: Приближается праздник –день защитника Отечества.

Воспитатель:Правильно. В феврале мы прощаемся с зимой и отмечаем великий  праздник – день защитника Отечества.

Я предлагаю вам отправиться в путешествие в ряды нашей Армии, но сначала нужно сделать разминку…

Я буду говорить начало предложения, кидая при этом вам снежок, а вы будете добавлять слово  «зима», но при этом правильно изменять окончание, возвращая мне снежок .
Игра «Зима»

Ну вот и наступила….. (зима)

Много снега выпало этой….(зимой)

Мы очень долго ждали эту…..(зиму)

Все дети рады приходу….(зимы)
Мы рассказали бабушке о нашей.…(зиме) 
Нам было весело играть….(зимой)

Воспитатель:  в путь мы отправимся необычным образом: с помощью фантазии.

-А что такое фантазия? – ответы детей (фантазия- это наши мечты, когда мы о чем –то мечтаем, что-то выдумываем то, чего нет на самом деле).

— Прежде, чем отправимся в это путешествие, давайте подготовимся, повторяйте за мной ( руки в сторону, выполняем «движения самолета», проговариваем)

Все вместе:

-те-те-те-летим на самолете

Лёт-лёт-лёт-готов к взлету самолет

лёта-лёта-далеко до самолета

лётом-лётом-внизу земля под самолётом

лёте-лёте-летать не страшно в самолете

Восп: В этот день – день защитника Отечества -  принято поздравлять и ветеранов войны и тех, кто служит в разных родах войск и будущих защитников.

Восп: Скажите, пожалуйста, без кого нет армии, кто главный в армии?

Дети:  Я думаю, что армия не может обойтись без солдат, в армии  главный – солдат!

Восп: Ребята, а как объяснить значение слова «солдат». Солдат  - это кто?

Дети: Солдат –это боец ,военный человек, воин.

Восп: Каким характером должен обладать солдат? Сейчас мы узнаем….

Игра –образовать новое слово со значением какой?

Сила, смелость, храбрость, ум, дисциплина, ответственность….

Восп:-давайте вспомним, какие границы охраняют солдаты …

1сухопутные 2 воздушные 3 морские

Восп:  У меня есть разрезные картинки, на них изображена военная техника, предлагаю  вам встать, подойти к столу и собрать  их, а затем  определить к каким вооруженным силам они  будут относиться!

Игра –собирают картинку и проговаривают (самолет-воздушные войска….танк, корабль, вертолет, пушка…)

Восп :– молодцы. Чтоб солдат целый день чувствовал себя бодрым, пора подкрепиться…

Игра –в кругу с мячом (сказать одним словом)

Компот из яблок- яблочный

Каша из пшена –пшенная

Суп из овощей – овощной……

Восп:- есть такая поговорка «один в поле не воин»

Давайте подумаем и скажем..

Игра спортивная: дети берут цифры 1, 2,3, 4, 5,…. и сочетают слова (солдат, воин) с этими цифрами и приседают..

-1- один солдат

-2- два солдата….

Восп: Молодцы, с этим заданием тоже справились

Проводится физминутка

«Стойкий оловянный солдатик»

Наклонитесь все вперед,

А потом наоборот.

Влево, вправо наклонитесь,

Наклоняйтесь, не ленитесь!

На одной ноге  постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Руки ты прижми к груди,

Да смотри, не упади!

Руки вверх, руки  в  бок,

И на месте- скок, скок, скок!

Носом вдох, а выдох ртом.

Дышим глубже, а потом…

Марш на место не спеша.

Дети: Эх, зарядка хороша!

Восп: Замечательно справились с заданием, молодцы!  Становитесь в круг,  у меня для вас следующая игра: «Продолжи предложение»:

Танком управляет   танкист.

Из пушки стреляет   артиллерист

За штурвалом самолета сидит   пилот

Из пулемета строчит   пулеметчик

В разведку ходит   разведчик

Границу охраняет  пограничник

С парашютом прыгает  парашютист

На корабле служит   моряк

Восп: Ребята, напомните мне о чем мы сегодня беседовали, что выполняли. 

(ответы детей)

-Итак, отправляемся домой.

А полетим мы с вами на воздушном шаре

— повторяем за мной:

-У-У-У – я лечу

-О-О-О – далеко

— Ши-Ши-Ши – выше крыши

— Шо-Шо-Шо — хорошо

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484801-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-v-podgotovite