- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наша Армия сильна
РАСШИРЯЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О РОССИЙСКОЙ АРМИИ; -ВОСПИТЫВАЕТ У ДЕТЕЙ ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА, УВАЖЕНИЕ К РОССИЙСКОМУ ВОИНУ, ЕГО СИЛЕ И СМЕЛОСТИ; СПОСОБСТВУЕТ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ, ФОРМИРОВАНИЮ ЛОВКОСТИ И МЕТКОСТИ У ДЕТЕЙ
Развлечение на 23 февраля без родителей
(старшая и подготовительная группа)
Цель: знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
Задачи:
-расширение представлений детей о Российской армии;
-воспитывать у детей патриотические чувства, уважение к российскому воину, его силе и смелости;
-совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей
Ход занятия
Вход под музыку (перестроения)
ВЕД. Добрый день ребята! Сегодня мы с вами собрались в нашем зале, чтобы отметить замечательный праздник День защитника Отечества.
Вед: Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле
Трубы громкие поют.
Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Вед:В море корабли плывут. Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Вед: На планете мир и труд. Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Вед: Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины. Мы поздравляем и наших мальчиков, ведь когда они вырастут, они станут такими же сильными и смелыми как их папы.
РЕБ. Этот праздник очень важный отмечаем в феврале.
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле.
РЕБ. Когда лежит на речках лед и вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет задумчивый февраль.
Наступит праздник всех солдат, защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад и дедов, и отцов!
РЕБ. Чудесный праздник в феврале страна моя встречает.
Она защитников своих сердечно поздравляет!
На суше, в небе, на морях и даже под водою
Солдаты мир наш берегут для нас, дружок, с тобою.
РЕБ. Когда я вырасту большим, где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать и я надёжно буду.
РЕБ, Нашей Армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
РЕБ. Об армии любимой
Поёт наш детский сад.
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.
(РЕБ. Нам лет ещё немного,
Но все мы молодцы.
И мы шагаем в ногу,
Как в Армии бойцы. (Для старшей группы))
РЕБ. Армия родная на посту стоит
Всех защитников страны
Нынче поздравляем мы.
Эта песня без сомненья
Нам подымет настроенье!
ПЕСНЯ: «……………………..»
Вед: Дело каждого мужчины – защищать свою Родину. В детстве многие мечтают стать отважным капитаном, поэтому занимаются спортом, чтобы вырасти сильным, здоровым и крепким. Ведь для мужчины жить – значит Родине служить!
Вед: Пройдет немного времени, наши мальчики подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодня этот праздник мы проведем, как игру. Участвовать будут в ней все без исключения. Чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. И так добро пожаловать в Школу молодого бойца.
Вед:
Начинаем наш спортивно - игровой праздник, посвящённый «Дню защитника Отечества»
Но давайте сначала представим наши команды:
Сегодня будут соревноваться две команды : «Лётчики» и команда «Танкисты».
Ведущая предлагает командам представиться.
Девиз команды «Лётчики»:
Мы смелые пилоты, водим самолеты.
В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!
Девиз команды «Танкисты»:
Мы танкисты,
Рвёмся в бой,
Танк любимый
Наш герой!
Вед: Я думаю, каждому мальчику в нашем детском саду хочется надеть форму летчика, пограничника, моряка, десантника.
Но чтобы служить в армии, надо быть не только умным, сильным, смелым.
Нужно еще многое уметь! Сегодня, в играх мы покажем нашу ловкость, быстроту, и выдержку.
Вед. Готовы соревноваться?
Дети: да!
Вед; Давайте поприветствуем друг друга 3 кратным словом Ура! Ура! Ура!
Вед: Солдат должен быть быстрым, чтоб нести службу с честью. Представьте, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения.
Внимание, внимание, начинаем спортивное состязание!
Итак 1 эстафета «Полоса препятствий» Дети пролезают под дугу, проползают по скамейке на четвереньках, перепрыгивают через препятствие, возвращаются, передают эстафету.
2 эстафета «переправа»
Перед командами на полу разложены обручи. По сигналу участники перепрыгивают с одного обруча в другой, добегают до ориентира, возвращаются , передают эстафету другому, становятся в конец колонны.
Вед: Молодцы …….
Эстафета «Зарядка для ума»
(по очереди команды отвечают на вопросы)
Вед:
От страны своей вдали
Ходят в море (корабли)
Льды морские расколол
Острым носом (ледокол)
Кто там вырулил на взлет?
Реактивный (самолет)
К звездам мчится птица эта,
Обгоняет звук (ракета)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский (вертолет)
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду (танк)
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой (Подводная лодка.)
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную. (ракету)
«Танком управляет.» (танкист)
«Из пушки стреляет.» (артиллерист)
«За штурвалом самолета сидит.» (лётчик)
«Из пулемета строчит.» (пулемётчик)
«В разведку ходит.» (разведчик)
«Границу охраняет.» (пограничник)
«На подводной лодке несет службу.» (подводник)
«С парашютом прыгает.» (парашютист)
«На кораблях служат.» (моряки)
Вед:
Все моря и океан
Покорил наш... (капитан).
Вед: Капитан в ответе за свое судно. Он должен так проложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораблями, не сесть на мель и догнать корабль противника.
Конкурс капитанов: «Чей корабль быстрее приплывёт»
Участвуют капитаны. Перед каждым на расстоянии 2 м на полу стоит корабль (можно машину), к носу которого привязана лента с палочкой на конце. Дети по сигналу начинают наматывать ленту на палочку, подтягивая корабль к себе. Побеждает участник, чей корабль быстрее коснется ног «капитана».
Исп. Песня «Капитан»
Вед: Сейчас каждая команда получит по конверту Чтобы его понять, нужно, прежде всего, заглянуть вот в эти конверты.
В каждом конверте – разрезанная на части открытка военной тематики – надо собрать открытку, чтобы понять, что на ней нарисовано.
Следующая эстафета " Выстроим башню"
Вед: Молодцы ребята! Вы успешно справились заданиями.
А сейчас у нас привал. Ведь солдаты тоже любят отдыхать песни петь и танцевать.
Вед: Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Этот танец, без сомненья,
Всем поднимет настроенье!
Танец
Вед: Теперь нам нужно опять построиться в две команды.
Следующая эстафета «Подвези боеприпасы»
По сигналу участники бегут к обручу, берут мячи(боеприпасы) и возвращаются к команде, передают эстафету.
Готовы?
На старт, внимание марш!
ВедКаждый солдат должен уметь приготовить обед. И следующая наша эстафета называется «Полевая кухня»
Эстафета «ПОЛЕВАЯ КУХНЯ»
Участники ложкой переносят картошку в кастрюлю.
Чья команда быстрее перенесёт картошку в кастрюлю.
Реб: Мечтают мальчишки скорей подрасти
И взрослыми стать,
И на службу пойти.
А папы, наверно, мечтают опять
Такими, как в детстве,
Мальчишками стать.
В душе каждый папа-
Ну просто мальчишка.
Бывает, ведет себя, как шалунишка.
Поэтому следует им разрешать
Пусть редко, но все же
Мальчишками стать.
Исп. Песня « про папу…»
Следующая эстафета: «Разведчики»
Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель. Вам необходимо проползти через тоннель, взять секретный конверт с информацией и вернуться обратно к своей команде.
Вед: А сейчас мы проверим каманды на силу ума и смекалку.
Постарайтесь правильно ответить на вопросы.
– Наша армия сильна? (да)
– Защищает мир она? (да)
– Мальчишки в армию пойдут? (да)
– Девочек с собой возьмут? (нет)
– У Буратино длинный нос? (да)
– На корабле он был матрос? (нет)
– В пруду он плавал в тине? (да)
– Враги утопят Буратино? (нет)
– Стоит лётчик на границе? (нет)
– Он летает выше птицы? (да)
– Сегодня праздник отмечаем? (да)
– Мам и девчонок поздравляем? (нет)
– Мир важней всего на свете? (да)
– Знают это даже дети? (да)
Вед: Следующая эстафета «Снайперы» - метание мешочков.
Проползти через ворота, целимся мешочком в цель – в обруч.
Вед: Следующая эстафета. «Один за всех и все за одного» - перетягивания каната.
Вед: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Все достойно справились с трудными испытаниями.
А сейчас наши девочки поздравят мальчиков.
1 девочка:
Мы не подарим вам цветов –
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов,
У вас в сердцах оставят.
2 девочка:
Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
3 девочка:
И все преграды на пути,
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти,
И повзрослеть вам нужно!
4 девочка:
С 23 поздравляем
Наших будущих мужчин!
Будьте смелыми, ребята,
Вежливыми без причин.
Мам своих вы защищайте
И девчонок в группе всех.
Взрослым делом помогайте,
Пусть вас ждёт большой успех!
5 девочка:
Вот и кончился наш праздник и
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять.
Мышцы крепче накачать.
Вед:
Вот какой у нас отряд –
Очень дружных дошколят!
Ведь мальчишки, всей страны
Быть отважными должны!
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались!
А сейчас мы наградим наших мальчиков праздничными звёздочками.
Мальчишки: (после награждения) УРА! УРА! УРА!
Вед. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину.
Вед. Поздравляем всех сильных, благородных, смелых мужчин, всех кто служил в армии, а также вас мальчики, кто будет в ней служить и нас защищать.
Дети шагают под музыку «…………………………………………….»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485245-nasha-armija-silna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.