План воспитательной деятельности 3 класс

№

п/п

Литер

Фамилия, имя, отчество

Дата рождения

Адрес проживания

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

Цель:
Выявить и развить добрые наклонности детей живой практической деятельностью, воспитывать внутренние качества, развивать их душу, ум, здоровье.

Задачи:

На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.

1. Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, формирование самостоятельности.

2. Развитие интеллекта средствами внеклассной работы.

3. Формирование потребности в творческой деятельности.

4. Развитие художественно-эстетических способностей.

5. Воспитание общительности, своей общности с коллективом, духа товарищества и сотрудничества, желания оказывать помощь друг другу.

6. Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, об окружающем мире и приобщению к национальным традициям.

7. Формирование жизненно важных трудовых навыков и нравственных представлений: формирование у детей таких ценных качеств и привычек поведения, как стремление говорить правду, поступать по справедливости, стремление быть смелым, организованным, исполнительным, уважительным, нетерпимым к лени, зазнайству, грубости, лжи.

8. Воспитание любви к чтению, развитие любознательности, любви к природе, к здоровому образу жизни.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Моей целью, как классного руководителя, является воспитание всесторонне развитой и нравственно зрелой личности каждого ребенка.

В 2018-2019 учебном году вся воспитательная работа проводилась по плану.

Огромная работа проводилась по развитию эмоционально – чувственной сферы личности. Наиболее удались такие классные часы, как «День именинника», «Нашим мамам посвящается», «Покормите птиц зимой» и др.

В классе проводилась работа по формированию здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий. Были проведены экскурсии в парк, физкультминутки на уроках, соревнования «Веселые старты». Классный час «Если хочешь быть здоров» научил детей правилам гигиены, воспитывал бережное отношение к своему здоровью.

Большое внимание уделялось профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились игры, викторины, беседы. Второклассники с интересом слушали инспектора ГИБДД , которая рассказала о причинах ДТП с участием детей, провела игру по ПДД.

Большое внимание уделялось воспитанию патриотизма, любви к родному краю. На классных часах было организовано изучение государственной символики России, знакомство с историей нашей Родины. Дети активно участвовали в школьных концертах и конкурсах рисунков. Ребята вместе с родителями подготовили изделия к выставке «Дары природы».

Работа с родителями велась на должном уровне. Было проведено 9 родительских собраний .

В целом воспитательная работа в прошедшем году велась успешно. В 2019-2020 учебном году необходимо продолжить работать над духовно-нравственным развитием учащихся через систему урочной и внеурочной деятельности.

В классе 27 учеников: 13 девочек и 14 мальчиков. Дети подобраны разного возраста: 2010 и 2009 года рождения. _5 ребят из неполных семей. Есть дети с ослабленным здоровьем, 3 страдают хроническими заболеваниями, 3 с ослабленным зрением. В подготовительной физкультурной группе занимается – 1 человек. Многие дети из благополучных семей, но есть ребята, требующие особого внимания: 1 ребёнок живет с бабушкой и дедушкой (мамы нет, папа работает). С этим ребёнком проводятся индивидуальные беседы, и поддерживается тесная связь с бабушкой и дедушкой.

У ребят класса формируется учебная мотивация на основании диагностики и наблюдений. Многие учащихся выбирают «Любимым предметом» математику, литературное чтение, окружающий мир ,технологию, ИЗО, физкультуру, русский язык,

В классе есть «новичок» З. Александр. Его адаптация в новом коллективе проходит легко, он общителен, вежлив со всеми детьми. Ребята охотно беседуют с ним на различные темы, вовлекают в игры на перемене. Саша участвует во всех внеклассных и внешкольных мероприятиях. В составе команды защищал честь школы в городском мероприятии «Весёлые старты»

С целью изучения взаимоотношений в классе был проведен опрос, который показал, что основная масса ребят находят среди одноклассников Друзей. У большинства детей этот выбор взаимный. А 70% назвала своими друзьями и классного руководителя. Б. Варвара. считает себя капитаном класса.

Среди мальчиков можно выделить 2 микрогруппы, основанных на игровых и коммуникативных интересах. Группа, в которую входят мальчики, легко справляющиеся по учебным программам, проявляет лидерские качества. Ребята в классе уважают М. Влада, К. Льва, Л. Ярослава учитывая их личные качества: ловкость, быстроту, самостоятельность. Вторая группа мальчиков не проявляет активности в учебном и внеучебном процессе, эмоционально неустойчивы к обидам, гиперактивны. Это А. Алексей, Дима М.

Девочки распределились по микрогруппам на основе своих интересов: любимые книги, домашние животные, внеучебные занятия и т.д. Среди девочек лидерами называют Б.Варвару, Х. Марину за их сообразительность, справедливость, ответственность, чуткость. Между группами нет конфликтов, раздоров, ребята общаются между собой спокойно.

В классе появился явный лидер Варвара Б. Она проявляет организаторские способности, вовлекает ребят в подготовку различных классных мероприятий. Ребята с помощью Варвары готовятся к традиционным классным часам.

В классе преобладают познавательные ценности.

Родители детей класса активны, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий, организует экскурсии.

Все ребята заняты во внеурочное время в спортивных секциях, в технических кружках, в музыкальных и художественных школах.

1. Выполнение творческих работ.

-

- участие в школьных и городских конкурсах

1. Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

1. Подготовка и участие в олимпиадах.

1. Участие в конкурсах чтецов.

1. Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

- участие в интеллектуальных конкурсах

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

( Интеллект)

Духовно-нравственное

воспитание

)

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

1 -15

Кл.ч. «Большому Камню- 7 ».

День здоровья

«День знаний»

Беседа «Права и обязанности школьника»

Линейка «День Знаний».

Конкурс рисунков «Чтобы не было беды»

Родительское собрание. « Положение Закона об образовании..»

Выбор командира класса, назначение обязанностей.

Проверка сос-тояния учебни-ков, наличие школьных принадлежностей

17 - 2

Урок мужества, посвящённый годовщине ВОВ на Д.Востоке.

«Вспомним правила движения» Беседа по ПДД

Международный день мира

Конкурс рисунков» С днём рождения, любимый город!»

Родительское собрание «Об организации учебного процесса»

Выбор командира класса, назначение обязанностей

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

( Интеллект)

Духовно-нравственное

воспитание

(Нравствен-ность)

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

1 - 15

Месячник по правовой пропаганде.

Беседа: «Режим дня – основа жизни человека»

День учителя

Урок Мира

Урок «День солидарности в борьбе с терроризмом»

Конкурс рисунков

«Я мечтаю»

Род.собрание :

«Агрессия детей: её причины и предупреждение»

Проверка сос-тояния учебни-ков, наличие школьных принадлежностей

16 - 31

Кл. ч. «О лени и лентяях».

Конкурс поделок «Осенние фантазии»

КТД

«Осенний калейдоскоп»

Род. собрание

« Инструктаж по правилам поведения в школе» Педикулёз.

Как я выполняю свои обязанности.

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

1 – 17

Городской марафон : «Мы выбираем жизнь»

КТД Поход в лес.

Викторина «Мы крутим глобус»

Кл. час «От чего зависит настроение».

Всемирный День толерантности.

Конкурс «Моя мама» фотографии «Моя необычная мама»

Инд.консультации

19- 30

Урок «Твоя семья»

Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми.

Конкурс рисунков и поделок «Самой милой и любимой!»

Кл. час « Спеши делать добро».

Праздник День матери».

Конкурс авторских стихотворений

«Мамочка

любимая моя»

День осенних именинников.

Род.собрание: « Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало» (семинар)

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

3- 14

Кл.ч. «Конституция – основной закон»

Кл. час «Полезные привычки. Как их создать?»

Культура общения в сети Интернет

Конкурс поделок «Коллекция Новогодних идей» и рисунков «Новогодняя фантазия»(городская выставка)

Проектная деятельность «Дело, которое мы делаем всей семьёй»

Мастерская Деда Мороза

17- 28

«Весёлые старты» (городской )

Диспут «Что я могу сделать, для того чтобы лучше учиться!»

ЦДТ

«Новогодний карнавал»

Праздник «Новогодняя ёлка».(26.12 в 11.00 ЦДТ)

Род.собрание:

«Здоровье наших детей»

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

1. - 14

Конкурс «Зелёная планета» ДДТ

Кл. час «Осторожно, гололёд».

Лесенка достижений.

«Планета-наше достояние»

Конкурс рисунков «Проказы матушки-зимы»

Семейный праздник «Рождество»

Классный час. Выбор управления класса на 2 полугодие.

15- 31

Классный час «Моя семья – это …»

Прогулка в лес «Зимние забавы».

Классный час на тему: «Крещение Руси»

«Татьянин день»

Поздравим всех Татьян

Род.собрание: « Как прекрасен этот мир!».

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

01 - 16

Месячник оборонно-спортивной работы.

Кл.час по ПДД.

Конкурс фотографий «Самый лучший папа»

Конкурс рис. «Охрана труда»

В классной мастерской.

Подарки папам.

День зимних именинников.

Беседы с родителями по интересующимся вопросам

Проверка сос-тояния учебни-ков, наличие школьных принадлежностей

18- 28

Беседа, посвященная Дню защитников Отечества

Смотр строя и песни

День Святого Валентина.

Конкурс «Молодцы-Удальцы» (городской)

Род.собрание:

«Почему ребёнок лжёт?»

Организация генеральной уборки в классе.

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

1 - 16

Поздравление девочек с 8 Марта.

В классной мастерской. Подарки мамам.

Род. собрание: «Тяжело в ученье? Выход есть!»

Проверка состояния учебников.

18- 30

Моя Родина Россия! Беседа на тему.

Кл.ч. «Путешествие в страну Здоровье»

Моя семья: составление родословной

Выставка рисунков «Мамы разные нужны, мамы разные важны»

Консультации для родителей по интересующим их вопросам.

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

1 - 13

Кл. час, посвященный Дню космонавтики.

Кл. час «8 правил моей безопасности».

Конкурс фантастических проектов

Праздник Детской книги.

Веселые розыгрыши

«1 апреля - день Юмора»

Юбилей школы

Работа с многодетными семьями

15 - 30

Классный час

«Что такое дружба».

Конкурс стихотворений о весне

Род.собрание

Организация генеральной уборки в классе

Направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Здоровый образ

жизни

Интеллектуальное

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Эстетическое

воспитание

(Досуг)

Работа с родителями

(Семья)

Школьное самоуправление

1 - 18

День Победы-вахта памяти.

75-летие Победы

Чтение стихотворений ко Дню победы

«Мы рисуем Парад Победы».

Организация просветительской работы с родителями

20 - 30

Классный час по итогам года.

Праздник «Прощание с третьим классом»

День весенних и летних именинников

Родительское собрание по итогам года.

Организация генеральной уборки класса

№

п\п

Мероприятия

Фамилия

имя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

Родительские собрания

Месяц

Консультации

Об организации учебного процесса.

сентябрь

«Детская агрессия: что делать» (тренинг)

октябрь

« Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало» (семинар)

ноябрь

. «Здоровье наших детей»

декабрь

« Как прекрасен этот мир!»(педагогическая мастерская)

январь

«Почему ребёнок лжёт?»

февраль

«Тяжело в ученье? Выход есть!»(вечер вопросов и ответов)

март

апрель

Итоги учебного года. Прощание с первым классом

май

№

Фамилия, имя

Эстетич.

Спортивные

Интеллект.

Проектная деятельность

ГПД

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

№

Фамилия, имя

02.09

05.09

10.09

24.09

01.10

08.10

15.10

22.10

05.11

12.11

19.11

03.12

10.12

17.12

24.12

1.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

н

+

+

+

+

3.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

8.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

9.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

вы

б

ы

л

11.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

13.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

14.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

15.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

16.

+

+

+

+

+

в

ы

б

ы

л

17.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

18.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

19.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

20.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

21.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

22.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

23.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

24.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

25.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

26.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

27.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

п

р

и

б

ы

л

+

+

+

+

+

п

р

и

б

ы

л

Дата

Инструктаж

02.09

Инструктаж по антитеррору, Правила поведения в школе, столовой, на переменах.

05.09

Инструктаж ко Дню Здоровья

10.09

Инструктаж Правила поведения в лесу. Правила ПДД

24.09

Инструктаж «Правила поведения в школе, в столовой, на перемене»

01.10

Инструктаж «Правила поведения в общественных местах», на переменах.( не кричать) ПДД

08.10

Инструктаж « Профилактика простудных заболеваний»

Инструктаж «Правила поведения в общественных местах», ПДД

15.10

Инструктаж « Профилактика простудных заболеваний»

Инструктаж «Правила поведения в общественных местах», ПДД, антитеррористическая безопасность

22.10

Инструктаж «Правила поведения в автобусе. Правила поведения в общественных местах» ПДД. Случаи с подозрительными людьми.

05.11

Инструктаж по ПДД

12.11

Инструктаж « Профилактика простудных заболеваний»

Инструктаж «Правила поведения в школе, в столовой, на перемене», ПДД

29.11

«Как одеваться детям». Профилактика ОРВи и ОРЗ, ПДД

03.12

Инструктаж «Правила поведения в общественных местах», ПДД

10.12

Инструктаж «Правила поведения в общественных местах», ПДД. Правила поведения на льду. Сосульки. Правила поведения на массовых мероприятиях. Перотехника. Нахождение на улице в тёмное время суток.

17.01

Инструктаж « Профилактика простудных заболеваний»

Инструктаж «Правила поведения в школе, на перемене, в столовой». Телефон на уроке.

24.01

Инструктаж по ПДД. Правила поведения в общественных местах. Как одеваться детям в условиях пониженной температуре и ветре. Пиротехника.