- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мелкий ремонт одежды (пришивание пуговиц)
Тема урока: "Мелкий ремонт одежды"
(Пришивание пуговиц)
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Цель: научить учащихся беречь одежду, и уметь её ремонтировать.
Задачи:
Образовательные:
∙ Формирование у учащихся необходимого объёма профессиональных знаний швейного дела;
∙ Формирование умения выполнять работу последовательно;
∙ Формирование у учащихся знаний безопасной работы при выполнении швейных работ
Коррекционно-развивающие:
∙ Развивать мышление;
∙ Развивать познавательный интерес к швейному делу;
∙ Развивать крупную и мелкую моторику .
Воспитательные:
∙ Воспитывать интерес к учёбе;
∙ Воспитывать трудолюбие;
∙ Воспитывать эстетическое представление.
Демонстрационный материал:
Готовое изделие, образцы узлов обработки.
Инструменты и приспособления: игла, ножницы.
Материалы для работы: Деталь из ткани, нитки, пуговицы.
Методы обучения:
Объяснение
Демонстрация
Практическая работа
Подведение итогов
Теория.
Любую одежду нужно беречь и учиться ремонтировать её. Необходимо учиться пришивать пуговицы, если они оторвались, вешалку к пальто, плащу, подшивать низ платья или юбки.
Пуговицы бывают с ушком и со сквозными отверстиями. При ремонте одежды место оторванной пуговицы можно определить по остаткам ниток или по следу от пуговиц. Если следа не осталось, то надо застегнуть изделие на все пуговицы и наметить с правой стороны петли место пришивания пуговицы.
Практическая работа.
Алгоритм выполнения:
1. Наметить на детали из ткани место пришивания пуговицы с двумя отверстиями.
Отмерить нитку для работы, сложить её вдвое, вдеть в ушко иглы. На конце нитки сделать узелок.
2. Закрепить нитку петлёй на лицевой стороне ткани.
3. Пропустить иглу в отверстие пуговицы и вывести иглу с ниткой.
4. Пропустить иглу во второе отверстие пуговицы, ввести в ткань с лицевой стороны и вывести на изнаночную сторону ткани.
5. Выполнить 4-5 стежков в отверстия пуговицы.
6. Закрепить нитку петлёй на изнаночной стороне ткани.
7. Выполнить работу по пунктам 1-6 для пуговицы с четырьмя отверстиями, при этом выполнять 2-4 стежка в каждую пару отверстий.
8. Оформить образец в альбом.
Вопросы для повторения:
1. Для чего служат пуговицы в одежде?
2. Какие бывают пуговицы по форме?
3. Почему выпускают такое большое количество различных пуговиц?
4. Как пришивают пуговицы со сквозными отверстиями?
5. Как пришивают пуговицы с ушком?
Проверка качества работы:
1. Пуговицы пришивают прочно;
2. Нитки прочно и правильно закреплены в начале и в конце работы.
Заключительный инструктаж:
∙ Подведение итогов.
∙ Выставление оценок.
∙ Уборка рабочего места.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.